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(说明文阅读理解)《克隆技术的伦理问题》自主学习方案...


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《克隆技术的伦理问题》自主学习方案及答案

  《克隆技术的伦理问题》
  ★学习导航
  “科学技术是一把双刃剑”,科技的发展与进步,既有可能给人类带来巨大的福祉,也有可能给人类带来沉重的灾难。上个世纪末,以克隆技术为代表的生物技术取得了划时代的飞跃,“克隆人”的话题引起了全世界的关注。当代学者邱仁宗先生,以严密的逻辑论证、雄辩的语言告诉我们:发展克隆技术,但不要克隆人。让我们一起来倾听邱先生的声音:《克隆技术的伦理问题》。
  ★掌握字词,夯实基础
  1.给下面加点字注音。
  估量(liáng)脊椎(jǐ)伦理(lún)畸形(jī)
  纳粹(cuì)排斥(chì)哺乳(bǔ)细胞( bāo)
  2.根据所给的意思,写出相应的词语。
  ⑴不平等的看待。(歧视)
  ⑵辨别(真假好坏)。(鉴别)
  ⑶形容事物之间毫无共同之处。(截然不同)
  3.下列横线上依次填入的关联词语正确的一项是(B)
  在这个意义上,即使是“多莉”,由于她生长的环境与供体羊有区别,虽然她与供体羊具有相同的基因组,但很可能会有与供体羊不同的特点。
  A.假设由于可能但B.即使由于虽然但
  C.即使因为虽然可是D.尽管但虽然可能
  ★细读课文,理清结构
  4.这篇议论文,结构层次条理清晰。文章首先提出了人格是不能复制的、克隆不出来的问题,然后从正反两个方面进论证:先从反面没有什么理由可以为克隆人进行辩护驳斥,再从正面对克隆人的反论证辨析,最后得出结论:发展克隆技术、不要克隆人的方针是正确的。
  【小提示】议论文有两种基本方式,即立论和驳论。立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的论点。驳论指议论目的是为了反驳某一错误的论点或相关的论据、论证。在同一个论证过程中,立论和驳论乃是一物的两个方面,两者之间存在着互相依存的关系。
  ★深入探究,理解文意
  阅读“有什么理由可在伦理上为克隆人辩护”这一部分内容,回答下面问题。
  5.作者对克隆爱因斯坦持反对态度,理由是什么?请用简洁的语言加以概括。
  阅读“克隆人的反论证”这一部分内容,回答下面问题。
  6.在“克隆人的反论证”一节,作者首先指出了反对克隆人的理由中,有些理由是不能成立的,有些理由不是根本性的,其中,不能成立的理由是:
  不是根本性的理由是:。
  7.作者在提出对克隆人的根本性的反论证之前,为什么要列举不成立或不是根本性反对克隆人的理由,并进行驳论呢?
  8.“克隆技术可能造成严重的负责后果”,这句话中的“可能”是否可以去掉,为什么?
  9.“滑坡论证。即使克隆人的一些理由本身可以成立(例如解决不育、防止显性遗传病),一旦迈出克隆人的第一步,后面就很难阻

《(说明文阅读理解)《克隆技术的伦理问题》自主学习方案及答案》添加时间:2024-12-13;更新时间:2025-04-29



    2024-12-13-609412
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