（一）阅读下列文言语段，完成5~8题（15分）
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护.倘遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。” 魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”
5、解释下列句中加点的词（4分）
（1）傅说举于版筑之间 （2）征于色发于声而后喻
（3）入则无法家拂士 （4）诚自古所希
6、下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
A（1）故天将降大任于是人也 （2）故欲数闻卿辈谏争也
B（1）困于心衡于虑而后作 （2）病复作，则不可救矣
C（1）国恒亡 （2）河曲智叟亡以应
D（1）出则无敌国外患者 （2 ）君谓计将安出
7、用现代汉语翻译下面的句子（6分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能
（2）然后知生于忧患而死于安乐也
（3）治国如治病，病虽愈，尤宜将护
8、甲文探讨了 和 两个问题，论述了“生于忧患死于安乐”的道理；乙文表达的主要观点是 。（3分）
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5、（4分，意思对即给分）（1）任用，选拔 （2）了解 （3）通“弼”，辅佐 （4）确实，实在。
6、（2分）A
7、（6分，每句各2分，关键词语解释正确，句子通顺及给分）
（1）用这些办法使他的心惊动，使他的性格坚强起 来，以不断增长才干。
（2）这之后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
（3）治理国家如同治病，病即使痊愈，还应当护理调养。
8、（3分，意思相近即可，每处1分）造就人才 治理国家 居安思危
——(文言文阅读理解)“生于忧患而死于安乐”“治国如治病”比较阅读答案,来自易优作文网，转载请注明出处。学作文，学阅读，提升语文阅读写作能力，就来易优作文。
