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易优作文网——(记叙文阅读理解)苏教版初中七下《我的老师》同步练习(附答案)

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苏教版初中七下《我的老师》同步练习(附答案)

  苏教版初中七下《我的老师》同步训练题
  (60分钟)
  一、积累运用
  (一)字词积累
  1.下面加点字注音有误的一项是( )
  A.黑痣(zhì) 蜂蜜(mì) 褪色(tuì)
  B.孤舟(gū) 卜问(pǔ) 焚香(fén)
  C.海鸥(ōu) 磕头(kē) 时辰(chen)
  D.模仿(fǎng) 温柔(róu) 纯真(chún)
  2.选出下面词语书写全部正确的一项( )
  A.孤舟 榆钱 退色 劝慰
  B.香炉 纠纷 磕头 牵挂
  C.占据 黑痣 姿式 焚烧
  D.卜问 暑假 纯真 宛惜
  3.结合上下文理解句中加点的词语。
  (1)我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
  (2)说我是“心清如水的学生”。
  (3)可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!

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  4.选词填空。
  (1)她的教鞭好像要落下来,我用石板一________(挡、击、迎、阻),教鞭轻轻地________(砸、打、敲、抽)在石板边上,大伙笑了,她也笑了。
  (2)她爱诗,并且爱用歌唱的________(声音、声调、音调、调子)教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的________(声调、音调、调子、声音)。
  (3)今天想来,她对我的________(接触、接受、接近、接收)文学和爱好文学,是有着多么有益的________(作用、影响、启发、帮助)!
  (4)至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的________(珍宝、珍藏、珍贵、珍奇)之一。一个孩子的________ (纯净、纯洁、纯真、纯粹)的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
  (二)语言运用
  5.引号有以下几种基本用法:表特定称谓、表引用、表强调、表讽刺或否定。请你指出下面句中引号的作用。 在线批改作文,<a href=https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
  可是在孩子群中,我的那些小“反对派”(1)们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”(2)那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。
  (1)________________,
  (2)________________。

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《(记叙文阅读理解)苏教版初中七下《我的老师》同步练习(附答案...》添加时间:2024-12-13;更新时间:2025-06-12



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