列子①学射，中矣，请于关尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身③亦皆如之。” （选自《列子 列子学射 》）
【注释】①【列子】名御寇，战国时郑国人。②【关尹子】人名，善射。③【身】修养自身。
12．古诗文阅读重在积累。请运用 “词语积累卡片”梳理文言文中
的“一词多义”现象，将下面的表格填写完整。（3分）
13. 关尹子让列子“守而勿失”的是什么？从中你获得了怎样的启示？（ 2分）
“一词多义”词语积累卡片
词语
文章
句子
意思
所以
《出师表》
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
《生于忧患死于安乐》
所以动心忍性，曾益其所不能。
《列子学射》
子知子之所以中者乎？
参考答案：易优作文网
12. ……的原因；用来；……的原因。
评分意见：本题3分。每空1分。
13. 示例：射箭的道理（规律方法）；做事不仅要知其然，而且要知其所以然。探究并掌握事物的规律方法，才算真正会做，才能做好一件事。
评分意见：本题共2分。每问1分，意思对即可。
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