约定
　　“我……真的能考上一中？”
　　“嗯，以你的智力，再勤奋些，进一中没问题，到时候再看看能不能进实验班……”我的写作老师在QQ上是这样说的，在写作课上也是这样说的。
　　可我总是不争气地想：以我的智力……勤奋……努力……我……可以吗？……
　　每每这时，老爸老妈总是以冯老师的话鼓励我，为我加油。
　　我真是个不自信的孩子，至少我是这样想的。
　　仔细回想，我曾努力过，但是——我未曾竭尽全力。我，上课从不听讲，很少记笔记，很少微笑，经常低着头走路，从不与陌生人搭话，考试上很少检查，成绩一塌糊涂。
　　是的，我不是个乖孩子。他们都失望了，数学老师，英语老师，甚至于，我的朋友们……我害怕，下一个会不会是——我的写作老师。
　　我早已习惯众人的冷嘲热讽，可是我怕，他们失望的眼神。
　　那是我的曾经，九岁的我，什么都不懂的我。
　　再后来，我的挚友安婧辰在毕业典礼那天，对我说：“‘千瑾，我们长大以后要成立工作室，我们一起画漫画，一起圆梦……三年后，我们一中见……别忘了你‘最初的梦想’……”
　　一中……我梦想中的……一中？！
　　就算是，为了父母，为了冯老师对我的期望，还有你，安婧辰，也为了我自己——努力吧！
　　因为你们，我内心充盈了自信与希望，当我寂寞时，想到这一幕幕，嘴角也会露出会心的笑容；每每空虚时，想到这些，也会淡淡微笑着，仰望天空。于是，我的字典里渐渐地多了梦想与坚持这两个词。
　　安婧辰，我最好的朋友，我们一中见！
　　我轻轻地对自己说：“千瑾，你要加油！！！……”
　　(作文点评：这篇叙事散文真情倾诉，表达心理。作者从真实的生活中取材，表达了自己对学习的困惑和困惑过后的坚强、自信。不足之处是语言缺少感染力，没有做到以情感人。)
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