“礼多人亦怪”
　　人际间，总得点点头、问问好，嘘寒问暖几句，所以常言道“礼多人不怪”；但若客套过了头，有时却会令人大倒胃口。由于我在学校主要负责文学社方面的工作，因而，凡和社刊相关的内容都得由我联系，在“礼节”方面，别有一番感受。
　　近来，我获得县校园文学先进工作者的荣誉。一个已上大学本科――汉语言文学专业的学生来信，“窃闻老师新近工作出佳绩，实乃可喜可贺！在我县之文学界可真是青天霹雳――响彻四方呵，我文学社亦当随之鲤鱼跳龙门――身价百倍。可叹我，哎，猪八戒之脊梁――悟（无）能之背（辈），尚未能为我社出谋献策，贡献一份菲薄的力量。悲哉、怜兮！”礼尚往来，更出于他对母校的关注，我寄了一份校刊给他；同时，寄了一份我的发表于《中学生》刊物《常回家看看――致绿园文学社员》的文章给他。却没料到他回信，“欣读老师之大作，掩卷思之，不禁拍案叫绝。情真意切、回肠九转，百读不厌、欣然忘食，曲尽其妙、绕梁三月，犹不知肉味。恨学生才疏学浅，倘能再得先生指教，则不幸中之万幸，甚矣！”我坦率劝他，文章应平实一些，少些客套。他则又回信，“能有老师再次辱而教之，惶然哉，其幸之莫大焉！我必洗耳倾听，老师之教诲，虽只言片语，却胜似大学三年书，实令我感激涕零。然，礼仪尊言，古来皆如此，且为吾师，何须见怪乎？ 中小学生语文题库，中小学学生语文试卷，就来<A hTtps://www.euzW.net/yuweNtiku/>易优语文题库</a>。
　　”见到此信，我“无法抵御”，如其所言“惶然哉”，只好“以眼还眼”，回信道，“君之恭维，吾实感宠若受惊，之后，背后大有淋漓之感。礼尚往来，区区小事，君何足挂齿乎？君之口齿伶俐者、毛遂已然逃遁，妙笔生花、李白恍惚远逝。虽是学生，出类拔萃，问今世何人能及？孔子一生，弟子三千，贤者七十有二；而我短短几年，却能幸而有此高徒，其欣喜何如哉！庆幸之余，实感有愧！”哈哈，没想到这下，呵呵，他却受不了；来信表示不会理解，作为学生尊敬老师，并无它意；而我却说这些话，表示实在不会理解。我只好拿他的话“礼仪尊言，古来皆如此，师生之间嘛，何须在乎欤？”来回答他。这会儿，他默不作声了。
　　其实，人与人之间的客套，从本意上来讲，并非恶意，只不过是过头了，弄巧成拙罢了。我以此在校文学社“作文兴趣小组”教学中交谈；学生听后，相觑而笑，若有所思。 易优作文投稿、作文评价系统，https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/
　　(作文点评：我坦率劝他，文章应平实一些，文章这句话说的好，引用作者的这句话，正是要告诉作者“我坦率劝他，文章该平实一些”，用在他哲理最合适了，还望修改。)
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