是我的爸爸
　　他考起全市最好的中学了，这是全村的骄傲。
　　最高兴的是他的父亲，一个地地道道的农民，没有多少文化，也没有多少素养，但他是个好父亲，他爱他的儿子，大过爱他自己。一向节俭的他把所有的积蓄拿来给孩子上学。孩子哭了。
　　那个孩子不久就成了学校的风云人物，因为他使这里所有的人都变得孝敬——在这个满载希望的学校学了1个多月后，甲型H1N1流感开始威胁着人们的生命。学校为了防止流感在校内传播，禁止家长进校。那几天天变冷了，孩子的父亲从乡下拿了一床被子，骑着自行车，来看他的娃儿。他把车子停在校门口，他怕被子被人偷去，于是就抱着被子进校。可能是他不识字，也可能是太急，想快点看到自己的孩子，没看到门口的禁止令。
　　他在80多个教室外寻找他的孩子，终于找到了他的心头肉，他大嚷着：“娃啊，娃，爹给你送被子了。”这时，校领导来了，拦着这个露着脚的农民，“你怎么进来的，孩子们在上课，别吵！”“我找我的娃”“你知不知道，家长进校，要扣孩子的遵纪分10分。扣了10分就要停学1个月的。”他怔住了，过了一会儿，忙说：“我不找谁，不找谁。”然后躲着跑了。
　　领导走进这个班，全班都静了，男孩的心在跳着，“别承认。”邻桌的女生对他说，“反正他们又不知道。”男孩很犹豫，自己好不容易上了这所学校，学习那么紧张，停学就相当于退学，那自己的前途不就……
　　“是我的爸爸。”全班更静了，随后又沸腾了起来。“啪”领导用教鞭长在讲台上敲了一下，班上又静了“你？”领导显然很惊讶，他起初进来问，是因为表面做样子，想睁一只眼，闭一只眼过去，可现在。“老师，如果有人连自己的爸爸也不敢认，那么他读书还有什么用。”全班的同学低下了头，领导也是。
　　三年后，这里大部分的孩子以优异的成绩考取重点高中，当然那个孩子也一样。
　　(作文点评：读罢文章，内心充满着感动，为父亲对儿子的关心，更为儿子对父亲的理解与尊重。作者在刻画人物方面运用了动作描写、语言描写、心理描写等使人物形象更加突出，这是本文的亮点。)
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