悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
　　——题记
　　多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
　　初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆开始上演。一切匆匆忙忙、不留回忆时间
　　来不及将同学录填完，才发现，离别早已上演；来不及跟朋友说声再见，却发现，人影早已不见；来不及向老师道句感谢，才知道，大家早己毕业；来不及再次看看校园，一回头，竟在梦间；来不及对心爱的女生。
　　说句告白，再回首，却不在灯火阑珊。
　　执手相看泪眼，竟无语凝噎’曾记否往昔瞬间。
　　桌子上的刀刀刻痕，椅子上的笔笔涂鸦，清晰地刺眼。谁又重复着我们的离别，今日的离别又会在哪里上演。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。” 在线作文批改系统，<a href=https://www.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</A>
　　为什么要离别，一幕幕的情景再现；上课和同桌打打闹闹被老师发现；悄悄的给老师起着外号，并画幅漫画进行传阅；上课拿本小说，入神之间，却被老师发现，然后埋怨同桌为何不为自己‘燃放烽火狼烟’并作出不屑，其实心中悲痛欲绝。
　　有人说；离别是为了更好的相见。我一直相信，也许是为了掩饰心中那一点点的哀怨、留恋。

作文点评：形（结构）散神（中心）也散，表达欠文采，主旨深化欠妥 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。