在这里没有柳条，只有零星的乔木；在这里没有蝉虫的嘶鸣，只有学生的读书声；在这里没有勾心斗角，只有师生间的磨合。
　　皎洁的月光笼罩着校园，灯光通透了教室，路灯捕捉着人影，台灯映照着清瘦的背影。
　　有一个叫勤奋的老爷爷居住在此，同样他有一个邻居，他就是我们常说的懒惰，他们和谐的生活在我身边，每天勤奋会叫我起床，懒惰会训斥我听了勤奋的话，我在愧疚之中选择了听从懒惰的话。
　　渐渐的我爱上了懒惰爷爷，放弃了对勤奋爷爷的崇敬。
　　慢慢的勤奋生气了，结局就是勤奋离我而去。我快乐的和懒惰生活在一起。
　　我接受着懒惰的教导，偶尔也接受诱惑的心理教育。
　　那一天很平淡，对于身经百战的我，一次小小的月考不算什么，我依然接受懒惰的蛊惑，自信满满的完成了考试，可是史无前例的是当我接到成绩时，我愤怒了，我亦然去找懒惰理论。懒惰讽刺的大笑。狂妄的说道：“你认为我会有正确的引导吗？我乃歧途的王者，真是个愚蠢的人类。”说完后，懒惰绝情的离开，徒留下木讷的我。
　　风悄悄的出现，枫叶飘落了一地，也红了一地，刺痛了麻木的神经。

作文点评：形（结构）散神（中心）也散，结构不合理 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。