写作指导27：“两难型”二元思辨性“蹄疾与步稳” 中小学生学语文阅读写作的好帮手，优秀作文网推荐，<A https://wWW.eUzw.nEt>易优作文网</a>。
模考试题（潍坊期中） 作文网推荐，<A https://wWw.euzw.nEt>易优作文网</a>，中小学生学语文阅读写作的好帮手
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
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“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。 中小学语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。字。
审题指导
这是一道典型的新材料作文，具有一定的思辨性，作文材料由三句话构成。
第一句，解释“蹄疾步稳”的意思，既提供了该词的本义，也提供了该词的引申义，在释词的同时凸显了“快而稳”这一核心概念。
第二句，阐述“蹄疾步稳”的作用，“蹄疾步稳”是“行远”的条件与前提，马要“行远”就要做到“蹄疾步稳”。
第三句，承接第二句，是对第二句的转折阐述，点出了实际生活中存在的两种问题，一是“快而不稳”导致事与愿违，材料揭示造成这一问题的原因在于“早见成效，急于求成”的心态；二是“稳而不快”导致错失良机，同样材料也揭示了“求稳”心态的实质是缺少创新、领先的意识与担当。
材料的倾向性非常明显，提倡“快而稳”，力避“快而不稳”与“稳而不快”。材料告诉我们要实现“行远”的目标，就要“快而稳”，“快而不稳”与“稳而不快”都妨碍目标实现。
材料已经明确了观点，即要快而稳，毋一味贪快求稳。写作时要立定快而稳，批驳“贪快”“求稳”两种错误心态。
“对我们具有启示意义”，我们可以进一步思考，对我们哪些方面具有启示意义？将问题具体化。如谈“我们”青少年成长、做事、为文、学习、读书等；当然也可以谈社会问题，如社会发展、改革、防疫等。总之，要将论述放到实处，放到生活现实中，放到人生成长上，具体问题具体分析，避免泛泛而谈。
“两难型”二元作文如何破题
在二元作文之中，有一种“两难型”的作文类型，即命题人给学生设置了一个在生活中难以两全的“两难矛盾”，引导学生思考该如何解决。
碰到这种作文题目，学生往往可以精准地找到二元作文的核心概念，但是在写作的时候，却容易“顾此及比”的各打五十大板，去“和稀泥”，采用“我们要什么，但是在要什么的时候同时兼顾什么”这样的行文结构。
这种作文，貌似“辩证”，但实际上往往是把材料中的内容用自己的话复述一遍，毫无建设性意见，对两难问题的解决也没有任何帮助，作文自然也写不到深处。
那么我们应该如何引导学生，写出真正解决问题的深度作文呢？
我们用潍坊市期中考试作文举例，具体分析：
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违;有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这个作文题目，以自然现象开头，指出马可以“跑得很快同时很平稳”，并用一个成语概括表达：“蹄疾步稳”。为整篇作文设置隐含价值，也定下了全篇的写作基调。
可在接下来的进一步阐释中，命题人却打破了这种和谐理想的完美状态，指出在现实生活中“蹄疾”与“步稳”却存在着深深的矛盾：想要“蹄疾”就容易“步不稳”，而追求“步稳”又容易“跑得慢”，指出“蹄疾步稳”中所存在的隐含矛盾，提出问题，并期待学生予以解决。
然而在考场上，我们的学生并没有去解决问题。
学生往往会这么写：
第一段，引述材料，引出核心论点“蹄疾步稳”；
第二段，把核心论点“蹄疾步稳”拆成两个分论点“蹄疾”和“步稳”；
第三段，论述分论点“蹄疾”，指出我们在追求梦想的时候要珍惜时间，加快速度。
第四段，论述分论点“步稳”，指出我们在加快速度的同时也要保持稳健，以防马失前蹄。
第五段，总结全文，只有“蹄疾步稳”才能又快又好。
如此构思，等于是把材料中的内容用自己的语言又复述了一遍，那么命题人提出的问题解决了吗？并没有。
那应该怎么解决呢？
想要解决这个问题，我们应该深入剖析问题的根本矛盾在哪里？
我们再次分析题目会发现，题目中的矛盾并不是一个，而是两个。
一个是“蹄疾”与“步稳”之间的矛盾，这个是表面矛盾。
还有一个是“理想”与“现实”之间的矛盾，在材料中用“然而在实际生活中”这样的语句加以提示，这个是深层矛盾。
也就是说，材料中还有一个问题，那就是马是如何做到“蹄虽疾”，然“步却稳”的？
现实生活中，人往往很难两全的“两难问题”，是如何在马身上做到完美统一的呢？
我们或许应该在马身上找答案。
在马身上找答案，着眼点应该在哪里呢？应该在“蹄疾”上。
我们知道，跑步要想跑得快，有两个因素，一个是步频，一个是步幅。
“蹄疾”指的是蹄子下得很快，那么指的是步频还是步幅呢？
很明显是步频。
于是乎，我们就找到了马能够做到“蹄疾步稳”的内在原因了。
那就是加快步频，缩短步幅，就能做到又快又稳。
如果要在“更广阔的领域上给予启示”，那么换成人能听得懂的话就是：我们要小步快跑，就能做到“蹄疾步稳”。
原来，“小步快跑”就是解决“蹄疾”如何“步稳”这一两难问题的解决方案。
接下来就进入启示的举例环节。
我们可以用现在的疫情防控来举例子。
疫情防控，如果完全放开、选择躺平、与病毒共生这就属于步幅大，步幅大就容易导致不稳，那么我们应该怎么办呢？我们或许应该缩小步幅，暂缓放开，但是要加快步频，建立多层次细致化的反应机制，小步快跑，才能既快速的控制疫情，又不至于步子迈的太大引发公共卫生危机。
结合以上构思，一个“解决问题”式的立意构思也就呼之欲出了：
第一段引述材料，指出表面问题并指出其两难性供读者思考：“蹄疾”如何做到“步稳”？
第二段深入分析材料，发现其深层问题，在现实中两难的问题是如何在马身上做到和谐统一的。
第三段用类似“秘密或许在‘蹄疾’上”这样的开头引出对“蹄疾”的概念剖析，指出影响跑速的因素有两个：步频和步幅，而马能做到“蹄疾步稳”的主要原因在于步频快。
第四段是过渡段，进入“转”的环节，指出我们想要做到像马一样两全，或许应该“小步快跑”。
第五段对“小步快跑”概念进行简单阐释，然后举出生活中如“疫情防控”等实例。
最后一段给出结论：如何蹄疾步稳，请您小步快跑！
根据对以上题目的解析我们可以看出，对于提出问题，特别是两难问题的二元作文，不妨深挖矛盾的核心本质，找到表面问题背后的深层问题，然后对深层问题中的主要矛盾进行剖析，挖掘矛盾涉及概念的深层意味，从而找到解决问题的办法，最终在生活中去真实地解决命题人设置的问题，而不是用貌似“辩证统一”，实际“和和稀泥”的方式装模做样，为真实问题的解决做表面文章。
参考立意
根据材料，可以确定如下立意：
蹄疾步稳，方能行远；
快稳结合，成就人生理想；
实现目标需要蹄疾步稳，切忌贪快，切忌求稳；
蹄疾步稳，奋勇前行。
优秀拟题
蹄疾步稳，方能行远
快稳结合，成就人生理想
蹄疾以迅，行稳致远
迅疾致远，崇实笃行
蹄疾而步稳，勇毅而笃行
积势蓄能，阔步前行
踔厉奋发，稳步疾行
步稳筑基础，蹄疾创新高
莫急莫躁求成效，且疾且稳以致远
以稳打根基，以快谋发展
蹄疾步稳行致远，急功拖沓失良机
相关素材
耿弇是汉光武帝刘秀的一员名将，曾经建言要平定地方豪强张步，而当时的刘秀有畏难情绪，后来耿弇带兵激战，终于平定张步，刘秀感慨说“有志者事竟成”。但是宋代王安石又说：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”
唯有躬身谨行，方能行稳致远。六岁能诗，诗情英迈，这是何等令人羡诧的天赋？一挥而就的千古绝唱《滕王阁序》，又是何等令人惊艳的杰作？王勃生来便是英才，因才华而出名，平步青云之上，却因恃才放旷而跌落尘埃。当他被众人褒赞蒙蔽了双眼时，当他沉溺于万千盛名而对躬身谨行之建议充耳不闻时，昔日里的放旷高调便成了他人刺眼的钉，成了干柴之中欲燃的火，只待那小小的一根导火索燃起，便有了燎原之势，烧了满身盛名，也烧了他自己的性命，引“火”自焚，可悲可叹！
3.“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且
很稳。“蹄疾”出自唐朝诗人孟郊的《登科后》：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”意思就是昔日科举不得志，心胸郁闷促狭的时光实在不值一提，今日及第萧洒旷达自由自在思绪开阔无涯。乘着和煦的春风，志得意满，策马驰骋在宽阔的天街上，马蹄似乎也格外轻松迅疾，就好像一天就可以看尽长安似锦的繁花。其中，疾就是飞快。
4.《东周列国志》记载，秦穆公问大臣蹇叔：“怎样才能称霸天下？”蹇叔回答：“要称霸天下，必须做到毋贪、毋忿、毋急这‘三戒’。”其中，毋急是说性急则易受挫，懂得“酌缓急而布之”，方能行稳致远。
5.事情往往就是这样，太过速成，结果速朽；太想成功，结果失败。探究起来，根子就在于追求梦想的过程中有了太多的功利、太多的浮躁。君不见，那些想一夜成名的人，总是昙花一现；那些靠一时的取巧而成为“网红”的人，总是红得不长久。这中间，缺少的就是沉稳、积累和沉淀。正如陈寿在《三国志·王昶传》中所言：“夫物速成则疾亡，晚就则善终。朝华之草，夕而零落；松柏之茂，隆寒不衰。是以大雅君子，恶速成。”
6.一个人要想成长成才，最好的办法就是善于沉潜、向下扎根。一旦“根系”发达，功底深厚，就能自然地开花结果。曾国藩曾告诫他的弟弟：“四十八岁后，练习李邕《岳麓寺碑》，经过八年之久，临摹数千张纸，才有一些进步。如今你用功不满一个月，怎能妄想一步登天呢？”这番话告诉我们，唯有不急不躁，保持恒心，坚持不懈地努力，孜孜不倦地耕耘，下足水滴石穿、绳锯木断的功夫，才能习得好本事、历练真才华，成就非凡人生。
选材构思
材料已经明确了观点，即要快而稳，不能一味贪快，也不能求稳而不快，材料明确的表示单纯的“贪快”和单纯的“求稳”都是不对的。
写作时，需要将材料阐述的道理，落实在具体的社会、人生问题上；或者说要用社会、人生具体问题，去阐述论证材料阐述的道理。因此写作时要立定快而稳，批驳“贪快”“求稳”两种错误心态。
在讲材料观点联系社会，人生展开论证时，最好能将写作视角落到具体问题上来，在自我成长、做事、为文、学习、读书等具体问题上谈“快与稳”，如我们读书学习时要先求稳，打好知识的积累，但也不能仅仅止步于死记硬背，而是应该多学习多思考，攀登思想的高峰；或写我们为人处世，虽可志向高远，但欲成大事者，必须先打好思想品德的根据，才能越走越远。
也可以谈社会问题，如社会发展、改革、防疫等具体事务上谈“快与稳”，说明我们的发展既要追求经济效益，以更大的能力做更多的事，更要保留住我们的文化底蕴传承，否则发展就只是无根之木、无源之水；或说改革、防疫等，既要追求速度、质量，也要注意“温度”，关怀那些弱者的需求。总之，要将论述放到实处，放到生活现实中，放到人生成长上，具体问题具体分析，避免泛泛而谈。
开头示例
1.骐骥之行，步稳蹄疾，一日千里；个人、社会之行亦然。脚踏实地之步稳，兼以开拓创新之蹄疾，方能既免于马失前蹄，“中道崩殂”，又免于落后他人，被时代抛弃，方得行稳致远。——《步稳兼蹄疾，大道方行远》
2.良马也，蹄疾步稳者。这强调只有速度快且平稳，方能行稳致远。同时也不乏存在驽马一味追求速度，忽视平稳，抑或重视平稳，却拖沓滞后的现象。马如此，思及青年人自身，诚当夯实基础，踔厉奋进，不待扬鞭自疾蹄，在青春这条光明大道上走得又快又稳，如此以至远方。——《不待扬鞭自疾蹄，行稳致远正青春》
3.“蹄疾步稳”一如其意，古时被用来作为选择良马的标准。漫溯历史沟渠，这同样给当代青年以启示。就如习近平总书记所言：“通过幸福的大路上，既要有快速的列车，也要有稳健的步伐。”青年脚踏实地，以求“步稳”；青年踔厉前行，以求“蹄疾”，方可书写中华民族复兴的锦绣华章。——《踔厉奋发得玉成，步稳蹄疾写复兴》
联系现实论证示例
1.目以当下，仍有不少人不能把握稳疾之辨。有人剑走偏锋，一味求新求奇而不夯实基础，终成空中楼阁难经风雨；有人为求速达丧失底线、触碰法律，终被套上枷锁再难奔腾；有人以“稳扎稳打”为名不求上进，甘做伟大时代的旁观者；有人陈陈相因而思维躺平，墨守成规而难以放开脚步。我们当以此为鉴，脚底不飘，思想不怠，步稳蹄疾，冲向未来。——《步稳兼蹄疾，大道方行远》
2.当前，我们正在历史的三峡中前进，水面不太开阔且暗流涌动，波浪不甚平稳且泥沙俱下，疾风猎猎，何处能蹄疾？何法能步稳？其肯綮惟本心与专注。坚定内心的强大，便不会被追名逐利之人裹挟而汲汲于名利，把“稳”抛到九霄云外；也不会因稳步徐行而忘记目标的紧迫，悠哉不愿疾行。获得精神专注，便能保质量而提效率，让蹄疾与步稳齐飞。——《速度与稳重齐飞，质量共效率一色》
3.“蹄疾”却“步不稳”，正如奔车朽索之危。如今社会万物皆可“速成”，为了追求效率与利益的最大化，急于求成，好高骛远，终究是“金玉其外，败絮其中”，速成蔬菜营养低下，速成技能浮于表面……而若“步虽稳”但“跑得慢”，随大流异化为单向废人，“躺平”“佛系”不思进取，机会降临却只能错过，亦非吾辈青年所当作为之事。只有夯实基础，以平稳心态奋然前行，在跑得快的同时还能跑得稳，青年人方不负青春。
——《不待扬鞭自疾蹄，行稳致远正青春》
例文评点
蹄疾步稳方行远，贪快恋稳终愿违
“骏马奔腾似潮涌,一日千里独行空”这是徐悲鸿《八骏图》中千里马的飞扬气势，蹄疾步稳，龙马精神往往是在画中，现实中的许多马儿恐怕要祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里了……（巧妙引材）因劣马贪“快”，驽马恋“稳”，欲成良马确是难事，（分析材料）人成良才也非易事，要知“蹄疾步稳”方行远，贪“快”恋“稳”终愿违的道理。（亮出观点）
功利熏心一味贪“快”是劣马，终会掉入“速成”陷阱，马失前蹄，事与愿违。（分论点1，批驳“贪快”）
“速成”之风早已令人趋之若鹜。“十五分钟搞定高考语”“八分钟掌握文言解题技巧”“五分钟巧解分段函数”诸如此类的短视频标语一定也抓取过你的眼球，点进去的结果往往是浪费了宝贵的八分钟；更有些夸张的“成功学”宣传让许多成年人幻想快速构建自己的商业帝国，纷纷落入传销组织，遭遇价值崩塌，信仰失落，幻想的商业帝国遥遥无期，欠下的巨额债务却步步紧逼！（联系现实，注意都取自生活实例切实际，接地气。）
亦步亦趋一心恋“稳”是驽马，总是陷入“拖沓”怪圈，心猿意马，错失良机。（分论点1，批驳“恋稳”）
“稳”并不是一味跟随，“别人考研你也考研”“别人考公你也考公”“今天俯卧明天再撑”“万事不慌，只想躺平”许多年轻人所谓的“稳”是被动的、怯懦的、犹豫且脆弱的“稳”，看似小心翼翼踩着别人的脚印观望似地前进，其实将宝贵的时机全部浪费。那些在某乎上狂刷高考名校经验的人，看到的无非是“没怎么复习很神奇就考上清北了”的“凡尔赛”和“我每天只睡4小时废寝忘食的努力复习了3年”的“苦情派”，这样的经验毫无意义，反而让你掉进“拖沓”怪圈，与其这样心猿意马，错失提升学习能力的良机，倒不如把控好自我节奏好好
练几道题。（联系现实，仍然是来自生活实例，生活是写作素材的宝库，是实实在在的，活生生的事实，高中生作文更应多低头关注自己的生活，关注身边的人和事，比起泛泛而谈的宏观理论，更切实际，更接地气，也更能俘获阅卷老师的心。）
又快又稳“蹄疾步稳”是良马，善调步伐，能控节奏，能成步法，方行稳致远。（分论点3，落实到观点“蹄疾步稳”）
“良马”“良才”绝不只是标签，是完整的过程性评价，真正的良马“蹄疾步稳”日行千里是它在行进中不断地调整步伐，“蹄疾步稳”很难，需控制“快慢”“稳急”之节奏，形成自己的一套“步法”，步法得当，蹄疾步稳，千里方可日达。于我辈，“贪功冒进，恋稳拖沓”是错了步伐、失了节奏、乱了步法，随时都可能遭遇崩盘，最后落得前功尽弃、人仰马翻，事与愿违！
虽说“驽马十驾，功在不舍”，但日新月异的当下是“万马奔腾”“人才济济”，让自己成良马，为良才方能提升核心竞争力！当然，我们不鼓吹“社会达尔文主义”，但对“贪功速成”“恋稳拖沓”的价值观坚决否定，愿我辈为良马，能有自己的步法，能蹄疾步稳，能虽远必达。（篇末点题扣题。）
优秀范文
1.蹄疾以迅，行稳致远
心中有志蹄自疾，志存高远行需稳。正处于青春勃发、昂扬向上的年纪，青年人如健壮的骏马，满腔热血，一身孤勇，急欲到广阔的草原上纵横驰骋，一展英姿，成为千里良驹。然而成功成才之路并非易事，需蹄疾以迅驰，亦需行稳以致远。
欲成大才，胸中自有丘壑，梦想自在远方，无需他人扬鞭，自会奋发有为，不甘人后。我们也应清楚，每个人的成功都不是一蹴而就，急于求成常常适得其反。能走多远，不仅在于走多快，还在于走得稳不稳。
身在井隅，心有星光；眼中有诗，自在远方。外卖小哥雷海为凭借对诗歌的痴迷，十多年如一日，终于夺得诗词大会总冠军，也迎来了人生命运的转变；失聪女孩江梦南不屈于命运的嘲弄，付出远超常人的努力，最终迈入中国最高学府打动无数国人。他们不坠青云之志，不受困顿所扰，不因造化弄人而去走一条亦步亦趋的路，而去躺平摆烂任由命运摆布，真可谓是生活的强者，我辈的楷模。我们又有何资格不去奋手一搏呢？
隐姓埋名，为国铸剑；一朝亮相，天下皆惊。中国军工从一穷二白走来，遭受了多少冷眼与嘲笑，每一步都走得艰辛坎坷，但我们从未停止前进的步伐。一项项计划逐步开展，一个个成果逐步展示。铁翼飞旋，响彻云霄，仰望晴空，“20家族”战机在空中写下浪漫的篇章。当世人惊羡于我们的国之利剑已如此辉煌之时，绝不应忽视我们过去几十年稳健有力的奔跑。攻克了多少科研难关，突破了多少技术封锁，才有了如今的利剑如龙，刺破长空。若没有疾驰追赶，又怎能后来者居上？若没有稳健的心态，又如何走过这漫漫岁月？
岁月不居，时节如流。有的青年人受惑于“出名要趁早”，过度担心朱颜辞镜花辞树的到来，为求一时之名，献身网红经济，把专业书籍束之高阁，将学业科研弃之一旁，精心于皮囊，醉心于流量，偶有幸运儿能掀起一时风浪，最终却都落得个腹内空空的结果。更有甚者，弄虚作假，伪造学历，硬凹人设，花重金，请枪手，一时风光无两，他朝被人戳穿，跌落神坛，贻笑大方。如此种种，不过是现代版的“仲永”“画皮”罢了。
总是梦想一飞冲天，总是妄图寻得捷径，短时间内看似乎是迅猛疾驰，实质上却是误入歧途，浮在空中的名利暗中早就打好了价码。于身于家于国，都是梦中幻影，有何益处？
2.蹄疾步稳，方能致远
“骏马奔腾似潮涌,一日千里独行空”这是徐悲鸿《八骏图》中千里马的飞扬气势，蹄疾步稳，龙马精神往往是在画中，现实中的许多马儿恐怕要祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称了……因劣马贪“快”，驽马恋“稳”，欲成良马确是难事，人成良才也非易事，要知“蹄疾步稳”方行远，贪“快”恋“稳”终愿违的道理。
功利熏心一味贪“快”是劣马，终会掉入“速成”陷阱，马失前蹄，事与愿违。
“速成”之风早已令人趋之若鹜。“十五分钟搞定高考英语”“八分钟掌握文言解题技巧”“五分钟巧解分段函数”诸如此类的短视频标语一定也抓取过你的眼球，点进去的结果往往是浪费了宝贵的八分钟；更有些夸张的“成功学”宣多成年人幻想快速构建自己的商业帝国，纷纷落入传销组织，遭遇价值崩塌，信仰失落，幻想的商业帝国遥遥无期，欠下的巨额债务却步步紧逼！
亦步亦趋一心恋“稳”是驽马，总是陷入“拖沓”怪圈，心猿意马，错失良机。
“稳”并不是一味跟随，“别人考研你也考研”“别人考公你也考公”“今天俯卧明天再撑”“万事不慌，只想躺平”许多年轻人所谓的“稳”是被动的、怯懦的、犹豫且脆弱的“稳”，看似小心翼翼踩着别人的脚印观望似地前进，其实将宝贵的时机全部浪费。那些在某乎上狂刷高考名校经验的人，看到的无非是“没怎么复习很神奇就考上清北了”的“凡尔赛”和“我每天只睡4小时废寝忘食的努力复习了3年”的“苦情派”，这样的经验毫无意义，反而让你掉进“拖沓”怪圈，与其这样心猿意马，错失提升学习能力的良机，倒不如把控好自我节奏好。
又快又稳“蹄疾步稳”是良马，善调步伐，能控节奏，能成步法，方行稳致远。
“良马”“良才”绝不只是标签，是完整的过程性评价，真正的良马“蹄疾步稳”日行千里是它在行进中不断地调整步伐，“蹄疾步稳”很难，需控制“快慢”“稳急”之节奏，形成自己的一套“步法”，步法得当，蹄疾步稳，千里方可日达。于我辈，“贪功冒进，恋稳拖沓”是错了步伐、失了节奏、乱了步法，随时都可能遭遇崩盘，最后落得前功尽弃、人仰马翻，事与愿违！
虽说“驽马十驾，功在不舍”，但日新月异的当下是“万马奔腾”“人才济济”，让自己成良马，为良才方能提升核心竞争力！当然，我们不鼓吹“社会达尔文主义”，但对“贪功速成”“恋稳拖沓”的价值观坚决否定，愿我辈为良马，能有自己的步法，能蹄疾步稳，能虽远必达。
3.蹄疾步稳，任重致远
孟郊有诗曰：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，用以形容他登科后急切的心情；颜斶有句云：“晚食以当肉，安步以当车”，用以形容他归隐时闲适的状态。正如登科与归隐是两条矛盾的“殊途”，我们通常认为“走得快”和“步法稳”也是矛盾的。那么，究竟怎样才能做到“蹄疾步稳”，鱼与熊掌兼而得之呢？
“蹄疾步稳”指马跑得很快，同时又很平稳，引申为速度快并且稳。“蹄疾”与“步稳”，看起来水火不容，矛盾对立的二者，我们为何非要“兼而得之”呢？这是因为，“蹄疾”“步不稳”，急于求成，则终将事与愿违；“步虽稳”但“跑得慢”，拖沓滞后，则必然错失良机。蹄疾步稳方能行远。故而，不论是追求远大志向的个人，还是欲求中华民族伟大复兴的国家，“蹄疾步稳”都是我们孜孜以求的理想状态。
如何求呢？
我觉得这里面有两大要素，一个是主观心理要素，一个是客观方法要素。从“蹄疾”方面考虑，我们通常理解的“蹄疾”就是“跑得快”。但是“跑得快”可以有两种理解：一是步幅大，二是步频大。步幅大有时难免会“马失前蹄”，故而，步频大才是我们应该努力追求的。小步快走，亦能致远，且不容易摔跟头。
小步快走其实是面对紧急情况时的一种积极的心理态度。这种心理态度有两个方面的要求，一是要有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的平和心态，越是危急时刻，越要有平和的心态，“小步”要不急不躁、一步一个脚印地走下去；二是要有“枕戈待旦”“夙兴夜寐”的急迫感，虽然心态平和、脚下不乱，但是不断进取，绝不拖沓。虽是“小步”，但要“快走”。
从“步稳”的角度考虑，步稳不一定是“慢”，还涉及“步法”的问题。为何古人喜欢骑马出行而很少骑驴？马的耐力好是一方面，另一方面马的步法很稳。我爷爷曾告诉我，不要轻易骑驴，驴子的步法是四个蹄子聚到一起，然后弹跳出去，这个过程中人很容易摔下来；而马的步法是四个蹄子散开跑，即便跑得很快，步子很大，人也不容易摔下来。所以，面对具体问题，选择合适的“步法”也很重要。
三年前，新冠疫情爆发了。对于这种病毒的特点，开始时，我们是知之甚少的，但是，我们坚持蹄疾步稳，小步快走。积极试错，不断调整。故而，我们的疫情防控工作有目共睹。
因此，我觉得，不论是追求远大志向的个人，还是欲求中华民族伟大复兴的华夏，调整步幅，加大步频，修正步法，蹄疾步稳，小步快走，都是我们应当努求的。只有这样，我们才能到达远方。
我们经常犯的错误是“心快手慢”，如何让心“慢下来”，让手“快起来”，这是我们能否在“任重”在肩的情况下还能“致远”的关键。蹄疾步稳，小步快走便是解决之道。
蹄疾步稳，小步快走
孟郊有诗曰：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，用以形容他登科后急切的心情；颜斶有句云：“晚食以当肉，安步以当车”，用以形容他归隐时闲适的状态。
正如登科与归隐是两条矛盾的“殊途”，我们通常认为“走得快”和“步法稳”也是矛盾的。那么，究竟怎样才能做到“蹄疾步稳”，鱼与熊掌兼而得之呢？
“蹄疾步稳”指马跑得很快，同时又很平稳，引申为速度快并且稳。“蹄疾”与“步稳”，看起来水火不容，矛盾对立的二者，我们为何非要“兼而得之”呢？这是因为，“蹄疾”“步不稳”，急于求成，则终将事与愿违；“步虽稳”但“跑得慢”，拖沓滞后，则必然错失良机。蹄疾步稳方能行远。故而，不论是追求远大志向的个人，还是欲求中华民族伟大复兴的国家，“蹄疾步稳”都是我们孜孜以求的理想状态。
如何求呢？
我觉得这里面有两大要素，一个是主观心理要素，一个是客观方法要素。
从“蹄疾”方面考虑，我们通常理解的“蹄疾”就是“跑得快”。但是“跑得快”可以有两种理解：一是步幅大，二是步频大。步幅大有时难免会“马失前蹄”，故而，步频大才是我们应该努力追求的。小步快走，亦能致远，且不容易摔跟头。
小步快走其实是面对紧急情况时的一种积极的心理态度。这种心理态度有两个方面的要求，一是要有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的平和心态，越是危急时刻，越要有平和的心态，“小步”要不急不躁、一步一个脚印地走下去；二是要有“枕戈待旦”“夙兴夜寐”的急迫感，虽然心态平和、脚下不乱，但是不断进取，绝不拖沓。虽是“小步”，但要“快走”。
从“步稳”的角度考虑，步稳不一定是“慢”，还涉及“步法”的问题。为何古人喜欢骑马出行而很少骑驴？马的耐力好是一方面，另一方面马的步法很稳。我爷爷曾告诉我，不要轻易骑驴，驴子的步法是四个蹄子聚到一起，然后弹跳出去，这个过程中人很容易摔下来；而马的步法是四个蹄子散开跑，即便跑得很快，步子很大，人也不容易摔下来。所以，面对具体问题，选择合适的“步法”也很重要。
三年前，新冠疫情爆发了。对于这种病毒的特点，开始时，我们是知之甚少的，但是，我们坚持蹄疾步稳，小步快走。积极试错，不断调整。故而，我们的疫情防控工作有目共睹。
因此，我觉得，不论是追求远大志向的个人，还是欲求中华民族伟大复兴的华夏，调整步幅，加大步频，修正步法，蹄疾步稳，小步快走，都是我们应当努力追求的。只有这样，我们才能到达远方。
我们经常犯的错误是“心快手慢”，如何让心“慢下来”，让手“快起来”，这是我们能否在“任重”在肩的情况下还能“致远”的关键。蹄疾步稳，小步快走便是解决之道。
