易优作文2026年高考作文预测
苏州小学作文辅导，易优作文专业、可靠 httPs://www.Euzw.net TEL：184-5229-8565
2024年新高考Ⅰ卷的作文题目聚焦人工智能，提出了问题是否会越来越少"的深度追问。两年后的2026年，人工智能已经从概念走进千家万户——DeepSeek等开源大模型降低了AI应用门槛，五部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》，AI正以前所未有的速度重塑我们的生活方式。可以预见，关于人工智能的思辨性作文仍将是2026年高考的热点方向。预测理由：高考作文有两大核心趋势——"生活化"和"时事化"，AI既是当下最大的时事热点，又切切实实走进了每个人的日常生活，二者兼备，命题概率极高。
苏州易优作文吴老师初中语文辅导，提分快、准、稳 Tel：184-5229-8565 （线上、线下）
一、审题指导
苏州语文阅读写作培训，就找易优作文吴老师 （线上、线下） 微信: y18118159898
本题属于典型的科技思辨类材料作文，核心在于探讨"技术进步与人"的关系。审题时应当注意：第一，不能简单地将AI妖魔化或神化，而应当辩证地看待；第二，思辨的重点在于"人何以为人"——在AI能做越来越多事情的今天，人的独特价值究竟是什么；第三，要结合自己的生活体验和思考，写出真情实感。高考作文强调"科学精神"（勇于探究、理性思维、批判质疑）的考查，本题正是对这一核心素养的回应。
二、关联的高考要求
本题对接《中国高考评价体系》中"科学精神"和"实践创新"等核心素养要求。教育部一号文件明确要求高考命题"融入科技前沿动态"，本题以AI为话题正是对这一要求的具体落实。同时，本题也考查"语言建构与运用""思维发展与提升"等语文学科核心素养。
三、教材单元作文原型
统编版高中语文必修下册第四单元"信息时代的语文生活"与本预测高度契合。该单元引导学生关注信息技术对社会生活的影响，培养批判性思维和信息素养。此外，选择性必修中册第一单元"理论的价值"中关于理论与实践关系的讨论，也可为本题提供思辨框架。
四、模拟作文
技术时代，人的价值坐标
2026年的春天，我们早已习惯了这样的场景：清晨，智能音箱准时用温柔的声音叫醒我们；路上，导航App用最优路线避开拥堵；课堂上，AI助教为我们答疑解惑；深夜，我们用AI写作助手完成作业。人工智能就像空气一样，无声无息地渗透进了我们生活的每一个角落。
可是，当我们越来越依赖这些"指尖上的魔法"时，一个问题像幽灵般浮现：我们的问题是否真的越来越少了？或者说，我们是否正在失去"提问"的能力？
答案显然是否定的。翻开人类文明史，技术进步从未消灭问题，而是创造了更多、更深刻的问题。蒸汽机解决了人力不足的问题，却带来了环境污染和阶级矛盾的新问题；互联网打破了信息壁垒，却制造了信息过载和隐私泄露的新困境。人工智能也是如此。它能在一秒钟内回答"二战是什么时候结束的"，却无法告诉我们"如何从历史中汲取和平的智慧"；它能写出语言通顺的文章，却写不出"为什么我们要追问意义"的哲学命题。
真正令人担忧的，不是问题变少，而是我们变得"懒于提问"。当"答案"变得触手可及，当"知识"可以被随时调取，我们是否还会像苏格拉底那样，在大街上追问每一个路人"什么是正义"？我们是否还会像屈原那样，面对茫茫宇宙发出"遂古之初，谁传道之"的天问？
这让我想起著名物理学家费曼的一句话："我宁愿有无法回答的问题，也不愿有无法质疑的答案。"在这个AI可以给出无数"标准答案"的时代，保持"质疑"的精神显得尤为重要。质疑不是否定一切，而是在接受答案之前，先问一句"为什么"；是在使用AI工具的同时，始终保持人类独立的判断和思考。
人工智能的本质是什么？从某种程度上说，AI是人类智慧的"延伸"，就像望远镜延伸了我们的眼睛，汽车延伸了我们的双腿。但智慧可以延伸，智慧本身却不可替代。AI可以模仿人类的语言，却无法拥有真正的情感；AI可以处理海量的数据，却无法创造真正的价值；AI可以写出工整的文章，却写不出一个少年在深夜的孤独与梦想。
五部门联合印发的《"人工智能+教育"行动计划》，将AI设为高校公共基础课，让AI素养成为更多学生的通用能力。这是明智之举，也是必然之选。但我们在学习使用AI的同时，更需要学习的，是如何做一个"人"。学会爱，学会恨，学会感动，学会愤怒，学会在困境中坚守，学会在黑暗中发光——这些，才是AI永远无法取代的人的价值。
回到最初的问题：技术时代，人的价值坐标在哪里？我想，答案就在我们每一次独立思考的瞬间，就在我们每一次勇敢提问的勇气中，就在我们用AI这个工具去创造更加美好的世界的行动里。AI是一个工具，而人是目的。当技术的光芒越来越耀眼时，我们更不应忘记：真正的智慧，永远来自人类那颗永不停歇的、追问一切的心。
五、开头方法推荐
推荐采用"场景描绘法"：先用一段生动的生活场景描写展现AI已融入日常生活的现实，再引出"问题是否越来越少"的核心追问，由具象到抽象，层层深入。也可以采用"设问开篇法"：以一个引人深思的问题直接切入主题，吸引读者注意力。
六、结尾方式推荐
推荐采用"哲理升华法"：将AI与人的讨论上升到哲学高度，用富含哲理的话语收束全文，给读者留下思考的空间。也可以采用"呼应式结尾"：回到开篇的场景或问题，形成首尾呼应的完整结构。
七、可用素材推荐
素材一：DeepSeek现象。2025年春节期间，DeepSeek火爆出圈，凭借低成本训练出顶尖模型的能力，开启了AI的"效率革命"，证明科技创新不依赖算力堆砌，更依赖算法突破和思维创新。素材二：五部门"人工智能+教育"行动计划。2026年4月，教育部等五部门联合印发行动计划，将AI设为高校公共基础课，推动AI教育从试点走向系统化普及。素材三：刘庆峰关于AI时代就业的建议。全国人大代表刘庆峰指出，AI时代"就业极化"风险上升，建议升级人才培养体系，主动塑造"AI就业友好型社会"。
八、避坑点
第一，切忌一味批判AI。不要在作文中将AI描绘成"洪水猛兽"，应当辩证看待技术进步的利弊。第二，切忌跑题到"科技与人文"的泛泛之谈。必须紧扣"AI与人"的核心关系，避免写成放之四海而皆准的科技类作文。第三，切忌堆砌技术术语。高考作文不是科技论文，要用通俗易懂的语言表达深刻思考。第四，切忌忘记"人"的维度。所有的技术讨论最终都要回到"人的价值"这一终极关怀上。
"