【真题来源】 2026年辽宁卷。材料作文“‘他们’与我”。要求：得把自己的故事揉进去写，不少于600字。
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【题目解读】 “他们”与“我”——这道题目看似简单，实则内涵丰富。“他们”可以指代不同的人群：可以是家人（父母、祖辈）、朋友（同学、伙伴）、师长（老师、教练），也可以是社会群体（志愿者、医护人员、环卫工人），还可以是时代群体（父辈、同龄人、新一代）。“与”字强调了“他们”和“我”之间的关联——可能是影响、可能是对比、可能是传承、可能是对话。考生需要选择一个有意义的“他们”，写出“他们”与“我”之间的故事和思考。 苏州语文阅读写作培训，就来易优作文 httPs://wWw.euzw.net （线上、线下）
【如何立意】 可从三个角度切入：角度一，“传承中的他们与我”——写祖辈的精神如何传承到你身上，如“他们那一代人的坚韧，与我的成长”；角度二，“对比中的他们与我”——写你与“他们”的不同，以及这种不同带来的思考；角度三，“影响中的他们与我”——写“他们”如何影响和塑造了你。推荐角度一或三，更容易写出真情实感和思考深度。注意避免写成单纯的“赞美他们”，要始终扣住“他们”与“我”的关联。 苏州易优作文吴老师初中语文辅导，提分快、准、稳 Tel：184-5229-8565 （线上、线下）
【创新思路】 建议采用“群体+个体”结构——先描写“他们”这个群体的特征和精神，再写“我”与“他们”的具体互动，最后写“我”从“他们”身上学到了什么。可以尝试“时空穿梭法”——写不同年代的“他们”与“我”的故事，展现代际间的传承与变化。也可以采用“对话体”——通过你与“他们”中的某个代表的对话，展开对“他们”的理解。还可以尝试“群像描写”——写“他们”中的几个代表人物，每个人对你的影响各有不同。
【推荐素材】 推荐以下素材类型：一是家人——“他们”是父母、祖辈，写你从他们身上学到了什么品质；二是师长——“他们”是老师，写老师的言传身教如何影响了你；三是社会群体——“他们”是志愿者、环卫工人、医护人员等，写你从他们身上看到了什么精神。也可以写“同龄人”的“他们”——你从优秀的同龄人身上学到了什么。素材的关键是“关联性”，要写出“他们”与你之间的具体联系和互动。
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