易优作文2026年北京中考作文预测 中小学语文阅读作文辅导 ，（线上、线下） TEL：184-5229-8565 易优作文专业、可靠 www.euzw.net
语文阅读作文提升，就来易优作文 httPs://www.euzw.net （线上、线下）
语文阅读作文提升，就来易优作文 httPs://www.euzw.net （线上、线下）
预测理由：2024年7月，北京中轴线以“中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》，申遗成功已逾一周年。2026年北京两会提出“积极创建中轴线国家文物保护利用示范区”，推动文化遗产从“活起来”到“火起来”。而2023年北京中考已考过“我读到的北京”这一命题，体现出北京卷对本土文化的一贯关注。结合新课标“文化自信”核心素养，2026年北京中考极有可能再次聚焦“身边的文化根系”，考查学生对城市文化变迁的观察与思考。
审题指导：本题延续2023年真题“我读到的北京”题目，要求写出“我”眼中的北京，重点在于“读”的独特性——不是观光客式的走马观花，而是有温度、有细节、有思考的深度体验。可从老物件、老街巷、老手艺切入，以小见大，写出北京的变化与不变。
关联中考要求：北京中考作文注重“真情实感”和“内容具体”。本题需通过具体场景和细节（如胡同的变迁、老槐树的命运）展现对城市文化的理解，避免空泛地描写故宫、长城等“大路货”景点。
模拟作文：
我住的那条胡同，以前叫“槐花胡同”，因为胡同口有一棵老槐树，据说比这条胡同还老。爷爷说，他小时候那棵树就在了，每年五月，满树的槐花把整条胡同都熏得甜丝丝的。去年春天，胡同口贴了张告示：老城改造，老槐树要移走。告示旁边围了一圈人，七嘴八舌的。“这树碍着谁了？”“移哪儿去啊，能活吗？”刘奶奶的声音最大，她在这条胡同住了六十年，以前就在老槐树下摆摊卖豆汁。
其实我理解政府，拓宽马路、铺设管线，确实需要空间。可那棵树太老了，树干粗得我和小胖两个人才能合抱，树皮皴裂，像爷爷手上的皱纹。移走，还能活吗？施工队来的那天是个周末，我正好在家。轰隆隆的挖掘机开进来，胡同里的人几乎都出来了。没人说话，都站在自家门口看着。我看见爷爷站在最前面，背挺得笔直。他当过兵，轻易不弯的腰，那天却微微弯着，像是在对谁鞠躬。
施工队的工头拿着图纸比划了半天，最后叹了口气：“不行，这树太大了，根系比想象中深得多，挖不动的。”挖掘机试了几下，树干纹丝不动，像一条巨龙盘踞在地底，紧紧攥着这片土地不撒手。第二天，我路过胡同口时，发现那棵树还在原地。树身上绑了一圈麻绳，挂着一块崭新的铁牌子，上面写着：古树名木，编号110101000032。告示被撕了，取而代之的是一张新的通知：经专家评估，本古树纳入保护范围，道路管线将改线绕行。
刘奶奶又出来摆摊了。她的豆汁摊支在老槐树下，和以前一模一样。路变窄了一点，但没关系，反正这条胡同本来就不宽。工头带着工人改道施工，多花了半个月的工期和不少钱。有邻居问他值不值，工头擦擦汗，看了一眼那棵树，咧嘴笑了：“这树比咱们都老，它在这儿看着这条胡同从泥巴路变成柏油路，从煤油灯变成电灯。要是我把它弄死了，我孙子长大了会骂我的。”
今年五月，槐花又开了，比往年还多，密密匝匝的，像挂了满树的碎银。刘奶奶的豆汁摊生意更好了，来打卡的年轻人排起了队，有的还专门带了单反相机，说要拍老北京的夏天。我站在树下，仰头看那些花。阳光从花缝里漏下来，碎碎的，落在爷爷的白发上。爷爷坐在树下的石墩上，眯着眼睛，端着刘奶奶熬的豆汁，一口一口地喝。“这味儿，六十年没变。”他说。
我突然明白了。我读到的北京，不是故宫的红墙，不是鸟巢的钢架，而是这棵老槐树。它是一本活着的史书，每一道年轮都是一页。城市在变，马路在拓宽，高楼在拔起，可有些东西是不能变的——不是不能变，是不该变。那条改道的管线，绕了一个弯，多花了半个月，可那半个月，值了。因为它绕开的，是一棵树，也是一条胡同的记忆，一个城市的根。那些看不见的根须，比任何高楼都深，比任何马路都长。读懂它们，才算真的读懂了北京。
易优吴老师温馨提示：
设问引入法：开头设问“什么是我读到的北京？”引出老槐树故事；或场景聚焦法：直接描写胡同口告示张贴的场景。象征收束法：用老槐树的根须象征城市记忆，点明“读”的深度；或对比呼应法：用“槐花又开了”呼应开头。时事素材：北京中轴线申遗成功一周年、中轴线国家文物保护利用示范区创建；生活素材：胡同改造、古树保护、豆汁摊。避免写成游记式的景点介绍，要有故事和人物；不要只写“变”而忽略“不变”的辩证思考；注意细节真实。
