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自拟题目(关于规则与变通/共建美好家园的感悟)

2026年 | 陕西省全省统一 | 中考
题型:材料作文 认知:单向叙事 # 规则与底线 🔒 # 独立思辨 🔒 # 责任担当 🔒
材料导语
材料一:有2个学生上学过马路,在十字路口,对面红灯亮了。学生a:两边都没车,赶紧走,不然就迟到了。学生b:等绿灯再过吧,什么更重要呢?学生a:现在不是很安全?这种红灯不用等。学生b:不行吧。学生a:真笨,做人要灵活点。学生b:我等绿灯再过。材料二:村委会发布公告,为推进美丽乡村建设,请各家各户自行清理门口占用街道的自建花坛、菜地以及堆放在村道边、村广场的杂物。一村民:路边的砖瓦碍着谁了,我家门口想咋用咋样。一学生:谁不希望村里好,大爷,咱要跟上时代。要不我去帮您?村干部:还是学生娃明事理。以上2个材料,引发了你怎样的联想和思考,任选一个材料,自拟题目,联系自己的生活,写一篇文章。
写作要求
①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。

— 优秀范文试读 —

等一盏绿灯,守一份规则

十字路口,红灯亮起。车流已歇,四下空旷。学生a拽着书包带子就要往前冲:“两边都没车,赶紧走,不然迟到了!”学生b却定定地站着:“等绿灯再过吧,什么更重要呢?”一个说“做人要灵活”,一个说“我等绿灯”。这短短几秒的对话,像一枚石子投入湖心,在我心里漾开层层涟漪——规则与变通,究竟该如何抉择?

我想起父亲的故事。他是镇上一名普通的电工,有一年冬天,邻村线路故障,大雪封山。按规程,恶劣天气不得登杆作业。可村里老人等着用电取暖,父亲犹豫再三,还是系上安全带,踏着积雪出了门。他一边攀爬一边念叨:“规矩是死的,人是活的。”那天他修好了线路,却因脚底打滑,在杆上晃了三晃。事后母亲后怕不已,父亲只是搓着手说:“

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