我是郭 ** 爸爸，女儿在苏州新区第一中学读初二，写作文总 “随大流”：写《挫折》，就写 “考试失利后努力”，立意老套；文言文断句也总错，“学而时习之不亦说乎”，她断成 “学而时习之不 / 亦说乎”，翻译不通，期中语文排班级 18 名。

去年 12 月送她去易优作文，老师帮她创新思路。作文课上，教她 “逆向立意”—— 写挫折，可写 “挫折是成长的垫脚石，不是绊脚石”；文言文课上，老师教她 “按意思断句”，比如 “学而时习之 / 不亦说乎”，还让她读熟课文找语感。

到期中考试，女儿语文排班级前 8！作文《挫折让我成长》因立意新颖得 43 分；文言文断句题全对，翻译也很顺畅。她现在写作文会琢磨 “怎么和别人不一样”，文言文也读得很熟，易优作文真的帮她提升了语文能力！