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作者：山东沂南县山大华特卧龙学校 安纪成素质教育的春风已经吹开了应试教育的坚冰，各地各校的课改如雨后春笋破土而出。笔者认为选修课的教学应灵活采用以下方式和策略。一、诵读涵咏，品味意境诗歌重在诵读，让学生在诵读中感受作品的意蕴美、形象美和语言美，从而得到精神陶冶和审美愉悦。所以，教师要舍得留给学生充足的阅读时...
易优作文写作素材，易优作文素材积累：暗度陈仓故事,暗度陈仓知识,暗度陈仓作文素材 刘邦受封后，为了麻痹项羽，在去往封地的途中烧毁了栈道。公元前206年四月，刘邦发兵北上，袭击替项羽监视自己的雍王章邯。韩信假意派人修复栈道，却另派一路人马暗中攻下陈仓(今陕西宝鸡)。这便是成语“暗度陈仓”的由来。学作文，到易优，快速提升...
范维胜提倡作品的个性化的解读，是语文新课标的一个重要的理念，因为文学作品的解读是建立在个体的基础之上的，是在作品提供的艺术形象基础上的再创造，读者会“各以其情而自得”，不同的读者对作品的理解感受不同，同一作者在不同的时期、不同的生活阶段对同一作品的理解感受也会不同，正如鲁迅先生所言：读《红楼梦》，“经学家看到了...
四川省绵竹中学 龚志华转换，是现代文阅读的重要能力之一。从近些年的试题来看，主要涉及到如下几类转换：一是抽象（概括）与具体的转换：所谓“抽象”，是与“具体”相对而言的，主要表现在某些概念上。要变抽象为具体，就需要根据文章主旨对某些抽象概念进行阐释。转换，现代文阅读的重要能力,文学...
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“评价力”属于阅读鉴赏的高级能力。是在感受、理解基础上的人物事件评判与艺术审美。一、人物与事件评判如果是史传文章，就宜教学生写史评。写史评，要从历史背景出发，客观地公平地评价人物、史事；写史评，要回到文本仔细研读人物事迹（注意全面性）和事件全貌；写史评，一要注意读后感悟，二要注意培养学生的判断与认识能力...
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