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江苏省靖江高级中学陈素志陶渊明有诗云：“奇文共欣赏，疑义相与析”（《移居二首》之一）。不可否认，阅读与鉴赏古典文学作品与读者的社会地位、生活经历、学识素养密切相关，是有一定的规律可循的；但是因个体主观因素的干涉，难以缺乏同一的标准，这样就又造成了文本解读的差异性。有了“疑义”，自然需要深入剖析，取长补短，去除粗...
高中语文基础知识是学好高中语文学科最为基本的奠定，是为掌握更多的语文知识做准备的工作。所以易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）在此为您收集了此文：“高中语文基础知识：诗词常用的表现手法”，希望对您有所帮助。 本文题目：高中语文基础知识：诗词常用的表现手法诗词常用的表现手法,高中语文基础知识,...
黄庭坚： 人谓东坡作此文，因难以见巧，故极工。余则以为不然。彼其老于文章，故落笔皆超逸绝尘耳。(《跋东坡醉翁操》)晁无咎：苏东坡词，人谓多不谐音律。然居士词横放杰出，自是曲子中缚不住者。徐度：(柳永)词虽极工致，然多杂以鄙语，故流俗人尤喜道之。其后欧、苏诸公继出，文格一变，至为歌唐宋八大家--苏...
于谦《过菊江亭》原文,《过菊江亭》翻译,《过菊江亭》作者介绍,《过菊江亭》赏析,菊花诗词
于怀玉《言诠》原文,《言诠》翻译,《言诠》作者介绍,《言诠》赏析,21世纪初诗词
李云东学生在课堂上静静地看，静静地想。师生一起关注文本细节，考究文本词句。关注反常，前后照应，反复涵咏，与作者、文本展开跨越时空的心灵对话，引起思想上的碰撞，形成共鸣。个人认为：课堂上的个人深思、涵咏、触动和吸收是主流；讨论、交流、活动和展示是支脉。读书是个人内隐的感知、体会行为中国古典诗词预习...
1、鲁迅(1881--1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。《朝花夕拾》是鲁讯...
听邻家吹笙郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声清亮如风鸣，故有“风吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣，此诗有以此相喻的意思。第一句，写宛如凤鸣的笙曲似从天而降，极言其超凡绝俗。“隔彩霞语...
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作者：山西闻喜二中 陈霞怎样才能快速准确地判断古诗词用了什么表现手法呢？一、储备表达技巧方面的知识，避免“无米之炊”做好相关知识的积累和储备是答好古诗词鉴赏类试题的前提和关键。1．表达方式。常见的表达方式有记鉴赏古诗词表达技巧的诀窍,文学常识,中小学作文培训,中小学作文辅导,中小...
作者：佚名【曹七步】三国魏诗人曹植，曾七步成诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”【咏絮才】东晋女诗人谢道韫，以“未若柳絮因风起”比拟雪花而闻名。【七绝圣手】唐代诗人王昌龄善写七绝。【茶仙】唐朝文人陆羽，著有《茶经》，外号也称“茶圣”。【穷瞎子】唐朝诗人张籍，因其家境贫困、眼疾严盘...
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