本文写 “我” 小时候偷摘姥姥种的苹果，后来姥姥主动送大苹果并讲道理，“我” 内心惭愧，明白做人要诚实。

本文写 “我” 在老家过端午节，了解挂艾草驱虫的知识，跟奶奶学包粽子，听屈原的故事，品尝自己包的粽子，收获知识与快乐。

课间教室十分热闹，老师带大家玩 123 木头人，公布规则后开始游戏，几位同学摆出不同姿势，一位小女孩失误上台讲有趣故事，大家十分开心。

早晨三只小鸡上山玩，猫扑过来，鸡爸爸赶走猫；后来黄鼠狼来，小鸡扔石头、躲进窝里，安全回家，情节有趣。

小白兔想吃蘑菇，过河求助被老虎追赶，大象帮忙过河，不小心采到毒蘑菇，吃下后被小动物救下，有惊无险。

作者描写小鹿外形可爱，有鹿角、耳朵、大眼睛，会唱歌，喜欢晒太阳、跑步，跑得很快，表达对小鹿的喜爱。

作者描写教室：有标语、黑板、整齐课桌、好看的黑板报、干净窗户，同学热心打扫，教室整洁美丽，充满学习氛围。

作者介绍计老师，老师外形可爱，有健忘和谦虚两个特点，忘水杯、主动最后记作业、放学打扫卫生，默默付出，表达对老师的喜爱与赞美。

妈妈烧好小明爱吃的红烧肉，爸爸叫小明吃饭时被书吸引。爸爸看入迷忘记吃饭，小明找到他，约定饭后一起看。父子俩饱餐过后一同看书，温馨又快乐，体现书籍带来的美好亲子时光。

院子后有树林、小草与小河。夏天大树因遮凉骄傲自大，嘲笑小河无用。“我” 和小鱼为小河辩解，指出水是生命之源。冬天来临，大树叶落干枯，又冷又渴，为自己的傲慢付出了代价。

妈妈烧好小明爱吃的红烧肉，爸爸叫小明吃饭时被书吸引。爸爸看入迷忘记吃饭，小明找到他，约定饭后一起看。父子俩饱餐过后一同看书，温馨又快乐，体现书籍带来的美好亲子时光。

院子后有树林、小草与小河。夏天大树因遮凉骄傲自大，嘲笑小河无用。“我” 和小鱼为小河辩解，指出水是生命之源。冬天来临，大树叶落干枯，又冷又渴，为自己的傲慢付出了代价。

介绍自家名叫 “懒懒” 的小猫，写它可爱会招待客人、极度慵懒的特点，通过小事展现小猫的性格，表达对小猫的喜爱。