高中语文记叙文阅读中，探究题和开放性试题是分值最高、也最容易拉开差距的题型。很多同学遇到这类题要么无话可说，要么泛泛而谈。今天吴老师就教你一套观点加文本加拓展的答题策略。
【方法讲解】探究题通常要求谈启示、谈看法、谈评价或进行多元解读。答题分三步。第一步，亮明观点：用一句话明确你的看法，观点要鲜明、积极、有深度。第二步，结合文本：引用文中的人物、事件、细节或语言作为论据，说明你的观点从何而来。第三步，拓展延伸：联系现实、其他作品或自身体验，深化观点。注意，探究题没有唯一答案，但必须言之有据，不能脱离文本随意发挥。高中特别强调思辨性，可以从多个角度分析，但要自圆其说。
【真题案例】以2021年新高考I卷卞之琳《石门阵》为例。题目：小说中多次出现的门在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。参考答案：第一层，门是现实中的木门，是百姓生活的屏障；第二层，门象征战争中的防御工事，石门阵是王木匠口中的战争记忆；第三层，门暗示人物内心的隔阂与沟通的渴望，王木匠讲故事的过程也是打开心门的过程。再如2020年新高考II卷《大师》，题目：父亲说我们下棋是下棋，怎样理解这句话？请结合全文加以分析。参考答案：第一，父亲强调下棋就是下棋，不要附加太多功利目的；第二，体现了父亲对纯粹精神世界的坚守；第三，暗含对世俗功利的批判，表现了作者对精神家园的追寻。
【易错点提醒】第一，观点不明确，模棱两可。第二，脱离文本，主观发挥。第三，只答一点，不进行多元分析。第四，拓展延伸不恰当，生搬硬套。第五，字数不足，内容单薄。第六，逻辑混乱，自相矛盾。
【答题模板】我认为……（观点）。文中……（引用文本）表明……。从更深层看，……（拓展分析）。因此，……（总结）。如果是多元解读：第一，从……角度，……；第二，从……角度，……；第三，从……角度，……。
