中小学生作文素材——人生故事
接受别人善意的付出，应该心怀感激。但是，潜意识里我们却常常做出相反的行为，也许算不上是恩将仇报，但对彼此的伤害与破坏，却具有同等的威力。特别是对于关系愈亲密的人，愈不会手软。
伟民的妈妈已经70多岁了，眼睛看不清楚，手脚也使不上力，但因为个性的关系，她选择独居在郊区。不论工作多么忙碌，每个星期伟民都会回去探望她一到两次。
这天伟民刚停好车，就闻到从屋里飘出卤肉的香味，生理的反应明明是口水直流，心理的反应却是怒火中烧。妈妈说：“下个星期就是你的生日了，我炖猪蹄给你吃！”伟民看到热腾腾的红烧猪蹄，还冒着香喷喷的雾气，嘴里却不听使唤地对着妈妈唠叨：“我根本不爱吃这些东西，油腻腻的。” 中小学语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>
回程路上，伟民打电话给我，说他很难过。其实垂涎三尺的他，很想对妈妈说声“谢谢”，也很渴望吃光那碗猪蹄，但他很心疼妈妈花费那么多功夫，如果不严厉地加以制止，他担心将来还会继续发生同样的状况。他宁愿这辈子都不要吃猪蹄，也不舍得妈妈这么辛苦。我很了解他的心情，每个人或多或少都曾经这样做过，因为心疼对方的付出，故意狠心地不肯接受对方的好意，还狠狠地严加批评，就是想吓退他，让他永远不要再这么做。
这个方法，也许有效，但对彼此的关系却造成很大的伤害。逻辑上没错，我们却往往忽略了自己心里底层的另一种声音：不愿承担别人付出的好意，是因为怕自己报答不起，所以故意贬低它的价值，严厉地拒绝接受。摧毁对方的善意，其实就是在否定自己。当我们觉得自己不值得时，才会转个弯儿希望对方别这么做。 中小学生语文题库，中小学学生语文试卷，就来<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易优语文题库</a>。
下次如果碰到类似的状况，可以换个方式处理：先表达感激，鼓励自己承担这份好意，然后明确地说出自己希望对方不要这么做的原因。这样或许无法制止对方用同样的方式继续付出，但至少双方都能在“欢喜做、甘愿受”的前提下互动交流，让敏感而体贴的心，只有感恩没有怨悔。
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