阅读下面二则新闻材料（摘录），完成题目。（12分）
材料（一）：
2009年9月8日，美国总统奥巴马在开学第一天对全美中小学生演讲：
“你受教育的程度越高，你在生活里会走得越远。”
“你的未来掌握在你的手中，除了你自己，没人能书写你的命运。”
“中国和印度的学生比以前更加努力地学习。你们将来要与他们竞争，你们在学校的成功不仅仅决定了你们的未来，也决定了21世纪美国的未来。”
（摘自 新华网 2009年9月9日）
材料（二）：
2010年12月6日，奥巴马在一所社区大学的演讲中多次提到中国，他列举中国在教育、科技等领域取得的领先于美国的种种成就，并以1957年前苏联发射人类首枚人造卫星作比，称美国人正迎来新的“卫星时刻”。
“卫星时刻”敲响的警钟，有两个暗示：一是前苏联在科技上一度超越，使美国恐慌，促使美国加强对教育和科研创新等的投资，最终美国超越了前苏联，还开发了新的技术、产业；二是奥巴马梦想着中国也像前苏联一样，到时轰然倒下！
（摘自《重庆晚报》2010年12月08日，有删改）
⑴ 从材料（一）中提取三个关键词。（3分）
答：_______________________________________________________________________
⑵ 分析上述两则材料间的内在联系，写一则200字左右的新闻短评。（9分）
答案及解析：
19.⑴ 教育/竞争/未来（命运/自己）（3分）
⑵①教育决定个人和国家的未来，国力的竞争从根本上讲就是教育的竞争。
②政府应加大对教育和科研创新的投入，应有忧患意识和进取精神。
③我国取得了令世界瞩目的教育、科技新成就，但应居安思危。（每个要点3分）