（卢湾区模拟）阅读下文，完成第22—26题。（12分）
有诗人之诗，有学人之诗，有才人之诗。
才人之诗，崇论宏议，驰骋纵横，富赡标鲜，得之顷刻。然角胜于当场，则惊奇仰异；咀含于闲暇，则时过境非。譬之佛家，吞针咒水①，怪变万端，终属小乘，不证如来大道。
学人之诗，博闻强识，好学深思，功力虽深，天分有限，未尝不声应律而舞合节。究之其胜人处，即其逊人处。譬之佛家，律门戒子，守死威仪，终是钝根长老，安能一性圆明！
诗人之诗，心地空明，有绝人之智慧，意度高远，无物类之牵缠。诗书名物，别有领会；山川花鸟，关我性情。信手拈来，言近旨远，笔短意长，聆之声希，咀之味永。此禅宗之心印，《风》《雅》之正传也。
故作诗未辨善恶，当先辨是非。有出入经史，上下古今，不可谓之诗者；有寻常数语，了无深意，不可不谓之诗者。会乎此，可与入诗人之域矣。
（方贞观•《辍锻录》）
［注］①吞针咒水：旧时僧尼道士用以驱邪镇妖的法术。


22.文中的“《风》《雅》”即指《 》中的国风、大雅、小雅。（1分）
23.“究之其胜人处，即其逊人处”，作者认为学人之诗的“胜人处”是 ，“逊人处”是 。（2分）
24.下列说法正确的一项是（3分）
A.作者认为写诗终究只是邪门小道，不能验证如来佛祖的大道。
B.本文结构清晰，善用譬喻，形象地阐明了诗人之诗才是真正的诗的观点。
C.“聆之声希，咀之味永”化用老子“大音希声”一说，认为好诗是不能从声音感知的。
D.上下古今、渊博深奥的诗反而不如平常而了无深意的诗更有诗味。
25.请用自己的话概括“诗人之诗”的特点。（3分）
26.本文对你的写作有何启示？结合本文观点及自己的写作实践，谈谈你的认识。（3分）

答案及解析：
22.（1分）诗经
23.（2分）博闻强识、功力深厚，严守格律（声应律而舞合节）也受诗歌格律束缚，很拘谨
24.(3分）B（A项作者是指才人之诗靠炫耀才华不能登大雅之堂；C项原句的意思是诗歌听起来声音清淡，却蕴涵深远；D项作者指出的是具体现象，不是一概而论。）
25.（2分）对事物有独特的领会，表达自己的情感；语言浅近而涵义深远。（意思差不多即可）
26.（3分）能结合本文观点（1分）认识正确，能结合自己的实践（2分）