一、文学常识填空。
《伤仲永》选自《 》，作者 是 的
政治家、 家、思想家，他的字是 ，号是 。
二、据课文回答下列问题
1．按要求用课文原句填空。
（1）方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因的句子是：
________________， ， 。
（2）“父利其然”中“其”指________________，______ 。
（3）文中最能体现方仲永非凡天资的句子是： ，
________________。 ， ， 。
2．给下列加粗字注音并释义
（1）日扳仲永环谒于邑人（ ） ______ _
（2）日扳仲永环谒于邑人（ ） _____ _
（3）不能称前时之闻 （ ） _____ __
（4）泯然众人矣 （ ） ____ __
3．解释下面每组加粗词的意思。
（1）A．父利其然也（ ） B．泯然众人矣（ ）
（2）A．自是指物作诗立就（ ） B．自为其名（ ）
（3）A．余闻之也久（ ） B．不能称前时之闻（ ）
4．作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？
三、阅读理解
再读课文，完成5～7题。
5．文章叙事采用了什么样的写法？这样写有何好处？
6．翻译下面的句子。
（1）其诗以养父母、收族为意。
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
7．本文语言十分简洁，试举例说明。
8、填空。
文章详写方仲永的 ，是为了突出他的 ， 与后来的“泯然众人矣”形成 ，而这一结果是他父亲“ ”一手造成的，从而更好地突出了 的重要性。
9、第三段属于什么表达方式？说明了什么道理?
参考答案：
一、临川先生文集 王安石 北宋 文学家 介甫 半山
二、1．（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（3）未尝识书具，忽啼求之。借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
2、（1）pān 同“攀”，牵，引。 （2）yè，拜访
（3）chèn 相当 （4）mǐn 尽，消失
3、（1）A．代词，“这样”。这里代“以钱币乞之”的做法。
B．形容词词尾，“……的样子”
（2）A．从 B．自己
（3）A．听说 B．传闻
4、不仅仅是。作者主要借方仲永的惨痛教训，阐明天资与后天学习的关系，从而告诫人们一定要重视并加强后天的学习。
5、运用先扬后抑的写法。先写仲永幼年时天资过人，后写他变得平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明，既令人对他的不幸结局感到警醒、惋惜，又表现了对“不使学”的错误做法的否定、批判的态度，有力地突出了文章的主旨。
6、（1）他的诗以奉养父母、团结
