阅读《扁鹊见蔡桓公》（附答案）
　　阅读《扁鹊见蔡桓公》一文，完成5～8题(15分)
　　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功!”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

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　　5、解释下列句子中加点的词语(5分)
　　(1)立有间( ) (2)不治将益深( )
　　(3)使人索扁鹊( ) (4)桓侯故使人问之( )
　　(5)司命之所属( )
　　6、指出文中的三个通假字，并释义(3分)
　　(1)_____通____, 义为( )(2) _____通____，义为( )
　　(3)_____通____，义为( )
　　7、翻译句子。(4分)
　　(1)医之好治不病以为功。 译文： ________________________
　　(2)在骨髓，司命之所属，无奈何也。
　　译文：________________________
　　8、桓侯重病致死的真正原因是_________(成语)，这个故事告诫人们什么道理?
　　_________________________________________(3分)
　　参考答案：
　　5.(5分)(1)一会儿 (2)更加(3)寻找(4)特意、物地 (5)管辖
　　6. (3分本字和意义各0.5分)(1)“还”通“旋”, 义为(掉转 、回头)(2)“汤”通“烫”，义为(用热水焐 )(3)“齐”通“剂”义为( 一种汤药 )
　　7、(4分，每句2分)(1)医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。或“医生喜欢给没病的人治病把治好病当作自己的功劳”。(2)(病)在骨髓，是司命之神管辖的地方，医生(医药)是没有办法治好的
　　8.(3分成语1分，寓意2分)讳疾忌医 在正视自己的缺点和错误，不要拒绝批评和帮助。或“要防微杜渐，不要刚愎自用(讳疾忌医)。”只要紧扣文章的意义就行。
　　6、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
　　A、扁鹊望桓侯而还走 望：远远地看
　　B、居十日故：居:居住
　　C、不治奖益深 益：更加
　　D、使人索扁鹊 索：寻找
　　7、下列句组句中，加点词的意义相同的一项是（ ）
　　A、立有间 肉食者谋之，又何间焉
　　B、司命之所属 属予作文以记之
　　C、桓候故使人问之 君问其故
　　D、使人索扁鹊 于是上乃使使持节诏将军
　　8、下列对原文分析和概括，不正确的一项是（ ）
　　A、选文出自《韩非子·喻老》。作者韩非，战国末期重要的思想家。文中扁鹊，战国时医学家，因医术高明，所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。
　　B、扁鹊共三次进见蔡桓公，并指出其病在腠理、在肌肤、在骨髓，但桓候却固执己见，刚愎自用，一而再，再而三的讳疾忌医，导致病情越发严重，不可救药，并最终不治而死。
　　C、扁鹊作为一代名医，当蔡桓公病情加重以后，扁鹊却“望桓候而还走”，说明扁鹊医术高明，在很远就能看出人有没有病，但他却没有高尚的职业道德，对病人没有做耐心细致的工作，望而“还走”是为了逃避，方法生硬简单。 易优作文网，中小学学生学作文的好网站（https://www.Euzw.net）。
　　D、《扁鹊见蔡桓公》说明了盲目自信，讳疾忌医必伤自身的道理，告诫人们不要掩饰自己的缺点错误，要敢于正视自己，敢于接受别人的批评劝告。
　　9、请将文言文中画线句子翻译成现代汉语（8分）
　　（1）、医之好治不病以为功。 （4分）
　　（2）、在骨髓，司命之所属，无奈何也。 （4分）
　　参考答案：易优作文网
　　6、B
　　7、D
　　9．（8分）
　　（l）医生（总是这样）喜欢给没病的人治病，以此作为（自己的）功劳！ （4分，各“好、以为”1分，大意2分）
　　（2）；（病）在骨髓里，那是司命的所掌管的事了，（医生）是没有办法的。
　　（4分，“属、奈何”各l分，大意2分）

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