轻轻捧起一把曾经积淀的回忆，将我的思绪又带回刚进入职业中专大门时的情景，一幕幕就像发生在昨日。
　　与普高的擦肩而过，使我最终只能踏上职高这最后一班车。没有谁的祝福，没有谁的掌声，有的只是旁人的讥笑，我自己的迷茫与哀怨。
　　走进新的班级，不善言语的我显得更加紧张，把自己封闭在一个角落。同学们渐渐热络了起来，而我，却因为自卑，渐渐变得沉默，显得与大家格格不入。
　　一个明媚的下午，意外地听到班主任李老师叫我的名字。
　　走廊上阳光很温暖，我站在李老师的面前，手足无措。
　　“孩子，你别紧张，让我给你讲个故事。”李老师的故事很简单，她曾经有一个很内向的学生，后来在老师的鼓励下当了团支书，在一次次磨炼之后渐渐变得开朗起来，成绩也在不知不觉中突飞猛进……
　　老师讲完这个故事后，跟我说：“孩子，当我第一眼见到你，就让我想起了那位团支书，你的身上能找到他的影子，你脸上所呈现出的稳健，是其他同学不具备的。所以，老师希望你走出自己的世界，帮助老师一起服务班级好吗？”
　　已不记得当时是怎样答应老师的，或许是很多天后才答应的。只记得我当时额头和手心冷汗直冒，阳光很刺眼，让我睁不开眼。
　　此后不久，老师在晨会上宣布了班干部候选人名单，布置了明天的演说与选举。作为团支书的候选人，那天晚上回家后按照老师布置的问题写了好几页文稿纸，最后是自己的心声。
　　第二天，演说的气氛很紧张，同学们在台上演讲得都很精彩，赢得了一阵又一阵的掌声。我坐在下面，脸涨得红红的，手不住地颤抖。同桌一直在鼓励我：“没关系的，你不用紧张，越紧张就越发挥不好。”我知道，这是因为同桌关心我才这么安慰我的，可他不知道，他越是安慰，我的心就越慌。
　　当老师报到我的名字时，我拿着那几张昨晚写满文字的演讲稿，慢慢地走向讲台，耳边仿佛响起李老师勉励的话语，再次面对她期待的眼神。我索性将两只手撑在了讲台上给自己壮胆，努力使自己镇静，尽量使声音洪亮起来。
　　在讲台上，我能看清每一位坐在位子上的同学，他们都向我投来赞许的目光。演说的最后，我赠给了同学们一句话：“优秀是一种习惯，缺陷是一种恩惠。”让他们有心地记了下来。最后，当说出“祝愿大家在这个高一（35）班的集体中都找到属于自己的感动时”，全班爆发出了热烈的掌声，这掌声持续了很久，让我原本紧张的情绪变得兴奋起来。
　　李老师于课后找我谈话：“老师已经看到你出色的表现了，你战胜了自己，走出了自卑的阴影，老师相信你能行的，要加油哦！”
　　老师话语让我如沐春风，让我更坚定地学着微笑地生活。那天的阳光很温和