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攻克高考语文卷标点符号题的6个小窍门_高中语文基础知...


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攻克高考语文卷标点符号题的6个小窍门_高中语文基础知识

  在教学实践中,我发现了几个做标点题的几个小窍门,自觉经济实惠,在此说出,但愿能有“引玉”之功。
  
  窍门一:图示法解决句末标点在引号内外的问题
  例⑴ “冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮。”
  用图示法表示为“--------------。”①------------,-----------“-------------。”②
  ①句引号内独立成句,故句号应在引号里;②句,如果认可引号内的句号,那么全句就没有了句末标点,不伦不类,所以,句号应在引号外。
  窍门二:层次分析法确定顿号、逗号、分号
  例⑵ 美国的纽约、洛山矶、①日本的东京、②法国的巴黎、③英国的伦敦、④中国的北京、上海,都是世界上著名的大城市,都有申办奥运会的实力。
  例⑶ 季羡林先生的饮食十分简单:早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米;①午餐和晚餐则多以素菜为主。
  在例⑵我们可以看出各国家之间应是并列关系,属于并列词组作主语的现象,可是有的词组内部又有小并列,如美国、中国,如果一味用逗号,则层次不明,这样就必须把①②③④处的顿号改为逗号,这样就清晰多了。
  例⑶中的①处用了分号,可是,全句连一个逗号都没有,怎么会有分号的出现呢?一定是用错了,分号属于越权了呀,所以要将此处的分号改为逗号。
  窍门三:成分分析法确定逗号、顿号
  例⑷ 台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。
  本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语,所以,它们之间不能用顿号,应用逗号。
  例⑸ 党的十六大报告指出,我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
  “科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥”,在句中做定语,它们之间必须用顿号,用逗号则割裂了他们与中心词的限制关系了。
  例⑹ 老李的包子做得好,馅大、皮薄、味香。
  “馅大、皮薄、味香”在句中做补语,做补语的并列词组之间应该用逗号。
  窍门四:语意分析法确定标点
  例⑺ 他在“铁道游击队”里担任队长职务。
  例⑻ 他在《铁道游击队》里扮演队长角色。
  同样一个词,但在例⑺中必须用引号,例⑻则用书名号。主要原因是语

《攻克高考语文卷标点符号题的6个小窍门_高中语文基础知识》添加时间:2024-09-05;更新时间:2025-04-26


    2024-09-05-2562
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