高三语文基础知识点复习_高中语文基础知识
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高三语文基础知识点复习
一.语法知识
1..实词
(1).名词
①人或事物 ②时间 ③表方位
(2)代词
①人称代词(你,我,他)②疑问代词(谁,什么,哪儿,为什么)③指示代词(这,哪,这样)
(3)动词
①表示动作行为(唱,支持,保持)②发展变化(长大,升高,增加)③表心理变化(喜欢,厌恶)
④存在消失(有出现,消失)⑤使令(派,叫,让,请,允许,奖励)⑥可能意愿(能,会,应)
⑦表示趋向(来,进来,过去)⑧判断(正是,是,就是)
⑷形容词
①事物状态(明媚,娴静,激动)②事物性质(快,多少,伟大,诚实)③事物形状(圆,方,长)
⑸数词
① 确词(二,亿,二分之一)②概数(几许多三四十)③序数(第一,初二,老大)
⑹量词
① 物量(斤,两,辆,朵,枝,个)②动量(阵,顿,次,遭,回,圈,趟)
2.虚词
⑴.副词:修饰动词或形容词,表时间,范围,程度,肯定,否定语气
① 表时间,频率(已经,曾经,刚才,正在,将要,快要,马上,立刻,顿时,渐渐,终于,忽然,偶尔,常常,往往,永远,一直,永久,一向,一再,再三,再次)
② 表程度(很,非常,更加,十分,最,太,稍微) ③表范围(全,都,总共,仅仅,只)
③ 表重复(连续,又,再。也,还) ⑤表语气(可,却,倒,偏,难道)⑥表肯否(可能,不,没有,没,必定,也许,或许)
⑵.介词:用在名词、代词或词组前面,把他们合起来修饰或补充说明动词的,表示时间、处所、方向、对象、介宾短语(状语、补)
①表处所、方向(从、自、往、朝、向、到、在、于、有) ②表时间(从、自从、到、在、当、于) ③表状态、方式(按照、以)
④ 表原因(由于) ⑤表目的(为、为了、为着、给)⑥表对象、关联(对、对于、关于、至于、连、同、跟、和、于)
⑦表排除(除了、除) 注:介词不能单独使用,不能加时间助词,可表趋向动词。
⑶.连词:用来连接句子(和、同、跟、当、以及、及、并且、而且、而、或、不但)
⑷助词
①时态动词(着、了、过)②结构助词(的、地、得、所)③语气助词(呢、么、吗、吧、罢了)
注:独立运用能力太差除了“所”字之外都念轻音
⑸.叹词
⑹拟声词 句子成分:主、谓、宾、定、状、补
7.特殊句式
⑴判断句
①……者……也 ②……者…… ③……,……也 ④……为…… ⑤……,…… ⑥乃、即、则、皆、比 ⑦是
⑵被动句
①谓语+于 ②见+谓语 见+于 ③受+谓语 受+谓语+于 ④为+动词 ⑤为……所…… 为所……
⑥被+动词 ⑦无标志被动词
(3)省略句
① ❶承前省 ❷蒙后省 ❸对话省
② 省略谓语 ❶ 承上文谓语而省略 ❷蒙下文谓语而省略 ❸共喻省略 即根据上下文可知省略什么
③省略宾语 ❶动词后 ❷省介词“于” ❸省介词“以”
⑷.谓语前置
⑸宾语前置
① ❶动宾否定句,宾语是代词(不、弗、未、非、否、毋) ❷疑问句中,宾语是疑问代词 ❸用“之” “是”做宾语前置的标志
③ 介宾宾语前置 ❶疑问句,宾语是疑问代词,一般放在介词前 ❷介词“以”的宾语前置 ❸介宾是方位词,放在介词前
⑹定语后置
①中心词+定语+者 ②中心词+之+定语+者 ③中心词+而+定语+者 ④中心词+之+定语
⑺介词结构后置
①于…… ②以……(有时放在谓语后做补语多置于动词前作状语)
8.18个虚词的用法极其举例
⑴而
㈠用作连词
① 表并列关系,一般不译,有时又可译为“又”
Example:❶蟹六跪而二螯(必修三P48 《劝学》)
❷侣鱼虾而友麋鹿 (必修二 P32《赤壁赋》)
❸北救赵而西却秦,此五霸之伐也 (《信陵君窃符救赵》)
② 表递进关系,可译为“而且”或“并且”
Example:❶君子博学而日参省乎己(必修三P48 《劝学》)
❷以其求思之深而无不在也(必修二P35《游褒禅山记》)
❸楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
❹回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
③ 表承接关系,可译为“就”或不译
Example:❶故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(必修五P36《陈情表》)
❷置之地,拔剑撞而破之。(必修五P25《鸿门宴》)
❸人非生而知之者,孰能无惑(必修三P54《师说》)
❹客逾疱而宴(选修P111《项脊轩志》)
④ 表转折关系,可译为“但是”“却”
Example:❶青,取之于蓝,而青于蓝(必修三P48《劝学》)
❷有如此之势,而为秦人积威之所劫(选修P86《六国论》)
❸信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(必修五P36《陈情表》)
⑤ 表示假设关系。可译为"如果""假如"。
Example:❶诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
❷死而有知,其几何离(选修P91《祭十二郎文》)注:主+而+谓语
⑥ 表示修饰关系,即连接状语。可不译
Example:❶吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(必修三P48《劝学》)
❷填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(必修三P46《寡人之于国也》)
❸项王按剑而跽曰:“客何为者?”(必修一P25《鸿门宴》)
❹余与四人拥火以入(必修二P35《游褒禅山记》)
⑦ 表示因果关系,翻译为“因而”
Example:❶余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(必修二P35《游褒禅山记》)
❷表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
⑧ 表示目的关系,翻译为“用来”
Example:❶缦立远视,而望幸焉(选修P77《阿房宫赋》)
❷籍吏民,封府库,而待将军(必修一P22《鸿门宴》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。
Example:❶而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
❷妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(选修P111《项脊轩志》)
(三)通“如”:好像,如同。
Example:❶军惊而坏都舍。(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
Example:❶未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
❷闻道有先后,术业有专攻,如是而已(必修三P55《师说》)
❸我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(必修五 P33《逍遥游》)
【而后】才,方才。
Example:❶臣鞠躬尽瘁,死而后已。
❷三月而后成。
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
Example:❶今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!
❷技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
❸臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿。
Example:❶既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
❷既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
❸既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
⑵何
㈠用作疑问代词。
① 单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因"。
Example:❶何者?严大国之威以修敬也。(必修四P56《廉颇蔺相如列传》)
❷予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
❸齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(选修P85《六国论》)
② 作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么"。译时,"何"要后置。
Example:❶豫州今欲何至?(《赤壁之战》)
❷大王来何操?(必修一P22《鸿门宴》)
❸一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)
③ 作定语,可译为"什么""哪"。
Example:❶其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(必修二P40《琵琶行》)
❷然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)
(二)用作疑问副词。
①用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么"。
Example:❶何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)
❷徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)
② 用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样"。
Example:❶至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(选修P88《伶官传序》)
(三)作语助词,相当于“啊”。
Example:❶新妇车在后,隐隐何甸甸。(必修二P20《孔雀东南飞》)
(四)何:通“呵”,喝问。
Example:❶信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘问。)(必修三P51《过秦论》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
Example:❶以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》)
❷其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)
❸沛公大惊,曰:"为之奈何?"(必修一P22《鸿门宴》)
❹奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(选修P77《阿房宫赋》)
【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等。
Example:❶一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》)
❷不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)
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