一、清晨
　　发丝沁着熏衣的幽香
　　散开马尾辫
　　闻到了青春芬芳
　　对着镜子、
　　给了个轻柔的笑靥。
　　素颜式的一天。
　　如往常一般、
　　干净、大方、万丈豪情。
　　惹得夏季妒嫉。
　　肆无忌惮地张扬。
　　仰天望望、
　　想和嫦娥姐姐、
　　打个漂亮的招呼，
　　让她诉诉，
　　什么是真正的美。
　　没有词的歌、
　　恰逢青春意念。
　　想放手追逐、
　　没有涟涟的湖泊，
　　带给我青春的唯雅。
　　默默地一个人，
　　弹奏青春悲欢曲调。
　　在寂寥中寻寻，
　　对青春的坚定。
　　二、午后
　　艳阳刺痛青春的白肌
　　忍受着、忍受着
　　这种成长的痛
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　　干裂的唇，
　　想熬过这场
　　——青春的洗礼。
　　雨中。
　　挺拔、
　　挑衅着无助。
　　秒杀着孤独。
　　呵斥着绝望。
　　奋勇！
　　风中。
　　宏毅、
　　理理乱乱的、
　　发线。
　　摸摸、
　　斜斜的刘海。
　　准备着。
　　铿锵地撕喊着：
　　青春！
　　气壮山河。
　　让生命的轮廓，
　　凸显个性。
　　在青春中，
　　长跑。
　　知道
　　是在和耐力触碰，
　　“不退缩”
　　成了座右铭
　　向前！向前！
　　三、夕下
　　近黄昏了。
　　念念、思思。
　　扬起
　　碎花裙边
　　跳一曲“kisstherain”
　　象征着
　　曾越过青春国度
　　没有观众。
　　等候的是：
　　一副楠木质地的、
　　古筝。
　　娓娓、
　　扣动着青春的心弦
　　宣纸上泼洒、
　　墨汁。
　　制一副，
　　栩栩如生的、
　　青春案样。
　　题诗写下：
　　似水留念、
　　不得不走。
　　轻轻扣上门阀
　　回望你、
　　绵绵影长，
　　挥泪。
　　最后、
　　嘟哝一句、
　　青春无悔。

作文点评：这首诗歌表达了青春岁月里的热情、奔放、信念、力量。“惹得夏季妒嫉。”这句话用拟人的手法突出了青春年少的豪情。诗的最后对全诗进行总结，有画龙点睛之妙。 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。 中小学语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>