
最近家里四年级的小朋友愁眉苦脸地跑来问我:"妈妈,作文要写,我该写谁啊?" 语文提分好帮手,易优语文题库 https://cs.euzW.net
我一听,这不就是当年我也写过的题目嘛!小时候我写的是老师,写她每天最早到教室,最晚走;写她耐心地帮我补课,写她在我摔倒时第一个跑过来扶我....现在想想,虽然有点"套路",但那时候是真的敬佩她.
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不过现在的孩子可不傻,他们有自己的想法,也更真实.与其千篇一律地说"我敬佩我的老师""我敬佩我的爸爸",不如从生活出发,写一个他们真正有感觉的人.
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小朋友一开始想写爸爸,说爸爸会修电灯,会做饭,还会拼乐高.我说:"那就写他呗."孩子却皱眉:"可是老师说要写'很厉害'的人."我笑了笑:"那你觉得爸爸厉害吗?"孩子点点头:"当然厉害啊,妈妈都不会拼乐高!" <a hrEf=https://www.euZw.net/miniFoRm/view_11.html/>苏州易优初中语文阅读写作培训</a>
你看,孩子眼中的"厉害",不是什么大成就,而是实实在在的生活.他敬佩爸爸,是因为爸爸总能搞定他搞不定的事,是因为爸爸每次都说"别怕,有我在".这种情感,是最真实的. 语文提分好帮手,易优语文题库 https://cs.euzW.net
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有一次,我问孩子:"你觉得妈妈最让你敬佩的地方是什么?"他想了想,说:"你做饭不好吃,但你总是很努力."我一愣,然后笑出声来.原来他都看在眼里. 学语文,就来易优悦读 https://www.euzw.net
孩子其实很敏感,他们知道谁在默默付出,也知道谁在努力变得更好.也许妈妈不是最完美的,但她愿意为了孩子一次次尝试,哪怕失败也不放弃.这种温柔的坚持,也是一种值得敬佩的力量.
孩子后来决定写他的语文老师.他说老师不是最严厉的,也不是最会讲课的,但她总是笑着听他说话,还会陪他一起查资料,找答案.
有一次他问:"为什么月亮有时候圆有时候弯?"老师没直接告诉他,而是说:"我们一起查查看吧!"于是他们一起翻书,上网,看视频,最后孩子明白了,还画了一张月亮变化图.
这样的老师,不是灌输知识,而是点燃好奇心.孩子敬佩她,不是因为"她什么都懂",而是因为她愿意陪他一起探索.
写"我最敬佩的人",不是为了讨好老师,也不是为了拿高分,而是让孩子学会观察,感受和表达.
我们可以引导孩子从身边人写起,写爸爸修自行车的样子,写妈妈第一次学会包饺子的笨拙,写邻居阿姨每天早上坚持跑步的毅力....这些看似平凡的小事,其实是孩子理解"敬佩"的起点.
作文写得好,不在于词藻多华丽,而在于有没有真情实感.只要写的是心里话,哪怕句子简单,读起来也会让人心里暖暖的.
最后,孩子交上去的作文题目是.
他说:"因为有时候我也会害怕,但我还是敢举手发言;我也会哭,但我还是坚持练琴;我不是最聪明的,但我一直在努力."
我看着这篇作文,眼睛有点湿.原来,敬佩不一定是仰望别人,也可以是看见那个一直在努力的自己.