其实我小时候最怕的就是写作文，尤其是看图作文。每次看到那几张图，脑子里就一片空白，不知道从哪儿下笔。后来当了老师，发现很多小学生也和我当年一样，面对图片不知道怎么组织语言。于是我就琢磨出了几个小套路，今天分享给大家，特别适合刚学写作的小朋友。 易优作文网 语文学习好帮手 www.euzw.net
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先看图，再编故事
每次写看图作文，我都会跟孩子们说：“你不是在写作业，是在讲故事。”比如图片里有一只小猫和一只小狗在吵架，那你可以想：它们为什么吵架？是不是因为抢玩具？还是谁吃了谁的零食？把图里的画面变成一个小故事，作文就活了。 苏州易优语文阅读写作培训，家长信赖，学生喜欢。 hTtps://wWw.euzW.net
我家隔壁的小孩小雨，之前写作文总是干巴巴的几句，后来我教她先“编故事”，她写了一篇猫狗大战，结果被老师表扬了，她可开心了。
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五句话搞定开头和结尾
很多孩子写作文卡壳，其实不是不会写内容，而是开头和结尾太难搞。我教他们一个简单的办法：开头用“有一天……”，结尾用“后来他们明白了……”。这样不仅自然，还容易带出主题。
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比如看到三张图：小熊在种树，中间下雨了，最后树长大了。开头可以写：“有一天，小熊决定在院子里种一棵小树。”结尾就写：“后来小熊明白了，只要坚持，就一定能看见希望。” 易优作文网 语文学习好帮手 www.euzw.net
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加点“小情绪”，作文更生动
小朋友写作文最容易忽略的就是“情绪”。比如图片里小兔子哭了，你可以写“小兔子心里像压了一块大石头”，或者“它的眼泪吧嗒吧嗒往下掉”。这样不仅画面感强，老师看了也会觉得你有感情。
我班上有个小男孩，以前写作文总是干巴巴的，后来我让他加点“心情描写”，他写了一次考试没考好，心里像被风吹散的蒲公英，结果那篇作文成了范文，他自己也觉得“原来我也可以写得这么好”。
模板不是死记硬背，而是灵活用
很多人一听“模板”就觉得是套话，其实不是。我教孩子的模板更像是“写作地图”，比如：
1. 图片讲了一个什么故事？（一句话概括）
2. 图里有谁？他们在做什么？
3. 他们心里在想什么？
4. 发生了什么事情？
5. 最后怎么样了？明白了什么？
这些不是让你照搬，而是帮你理清思路。就像你去陌生的地方，有个导航总比瞎转悠强吧？
最后的小建议
其实看图作文没什么神秘的，关键就是“把图变成你自己的故事”。别怕写不好，多练几次，你会发现原来自己也可以讲得很精彩。我小时候也是从磕磕绊绊开始的，现在看着孩子们写作文，就像看着当年的自己。
如果你家孩子也在为看图作文发愁，不妨试试这些方法。说不定哪天，他就会兴冲冲地跑过来跟你说：“妈妈，我写的作文被老师表扬啦！”那一刻，你会觉得所有的努力都值得。
