【摘要】“高中语文基础知识：怎样读准多音字”现代汉语里有一定数量的多音字，这是我们学习普通话的一大难点。以下是编者整理的有关内容，供大家参考。
一、从多音字的词性方面来判断读音。
有些多音字很难读准，我们可以从多音字的词性方面来辨别读音。例如：“创”字有chuāng和chuàng两个读音，怎样分辨它们呢?我们知道，“创” 读chuāng时是名词，因此，“创痕”“创口”“创面”“创伤”中的“创”字应读chuāng：“创”读chuàng时是动词，因此，“创办”“创建” “创立”“创业”中的“创”应读chuàng.以此类推，我们可以运用这种方法，判断一些多音字的读音。例如：“刹”字有chà和shā：两个读音，读 chà时是名词，读shā是动词。所以，“古刹”的“刹”(名词)应读chà，“刹车”的“刹”(动词)应读shā：“荷”字有hé和hè两个读音，读 hé时是名词，读hè时是动词，所以，“荷花”的“荷”(名词)应读hé，“荷锄”的“荷”(动词)应读hè。
二、从多音字的词义方面来判断读音。
有些多音字，单从词性上很难判断其读音，我们可以从多音字的词义方面加以辨别。例如：“劲”字有jìn和jìng两个读音，怎样分辨它们呢?很显然， “劲”读jìn时是名词，意思是力气、力量，又引申为精神、情绪、兴趣等;所以，“劲头”“干劲”“松劲”“心劲”中的“劲”字应读jìn.“劲”读 jìng时是形容词，意思是坚强有力;所以，“劲敌”“劲旅”“刚劲”“强劲”中的“劲”字应读jìng.以此类推，我们可以运用这种方法，判断一些多音字的读音。例如：“吐”字有tǔ和tù两个读音，都是动词，但词义有区别，读tǔ时意思是使东西从嘴里出来，引申为说出、露出、放出;读tù时意思是消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出。据此，可以作出如下判断：“吐痰”“吐露”“吐穗”中的“吐”字，应该读作tǔ：“吐血”“吐泻”“呕吐”中的“吐”字，应该读作tù。
三、把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别。
即不管该字有几个读音，都尽可能放在一个统一的语言环境中来区别。这种练习方法能增加趣味性，引起学习者的好奇心;同时能提高记忆效
