最近帮表妹改作文，真是让我哭笑不得。她写了一篇“难忘的旅行”，开头是“今天阳光明媚”，中间是“我们高高兴兴地出发了”，结尾是“这真是一次难忘的旅行”。嗯……确实“难忘”，但不是因为内容精彩，而是因为太套路了。 语文提分好帮手，易优语文题库 https://cs.euzW.net

其实五年级的孩子写作文，最需要的是“有话说”、“敢说真话”。第一单元的作文题目通常围绕“难忘的事”、“我的家人”、“一次特别的经历”这些主题展开，看似简单，写好却不容易。下面我来分享几个实用的小技巧，顺便附上一篇我帮表妹重写后的范文，看看差别到底在哪儿。

<a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

苏州易优阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

别急着下笔，先聊一聊

写作文之前，我建议先和孩子聊聊。比如写“难忘的事”，可以问问他最近有没有什么特别印象深刻的小插曲？是不是因为一件小事笑个不停？有没有一次被老师表扬或者批评的经历？孩子其实有很多故事，只是不知道怎么写进作文里。 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html

我表妹一开始写不出东西，是因为她以为只有“去迪士尼玩”、“比赛拿了奖”才叫难忘。其实那次她因为忘记带作业被老师叫去办公室，紧张得手心全是汗，结果老师只是问她是不是身体不舒服，还给她倒了杯热水——这件事虽然小，但情绪起伏真实，写出来反而更有感染力。

全国优秀作文大全 易优作文网 wWw.Euzw.nEt

易优语文培训，苏州阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html

开头别太“正式”，来点生活气息

很多孩子一开头就“光阴似箭，日月如梭”，或者“今天阳光明媚”，这些话用得太多反而显得假。其实可以更生活化一点，比如“那天我一早醒来就觉得不对劲，书包怎么空空的？”、“妈妈平时做饭都挺准时，可那天厨房里一点动静都没有。”

<a hrEf=https://www.euzw.net/miniform/view_11.html/>苏州易优中考语文培训</a>

这样的开头更有画面感，也更容易吸引人读下去。作文不是考试，不是写给机器人看的，是要让人读得进去、读得感动。 <a href=https://www.EuZw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

中间别堆“好词好句”，讲清楚过程就行

我以前也喜欢在作文里塞一堆“激动万分”、“欣喜若狂”、“热泪盈眶”，结果读起来反而怪怪的。其实五年级的孩子，能把事情的过程讲清楚、讲得有条理就已经很棒了。

比如写一次比赛，不用写“我心中涌起一股难以言喻的喜悦”，而是说“我站在领奖台上，手有点抖，台下的人鼓掌，我都不敢看他们的眼睛”。这种细节描写，比华丽的词语更能打动人心。

结尾别喊口号，说说心里话

很多孩子写完一件事，结尾总喜欢来一句“这件事让我明白了……”然后写一堆大道理。其实可以更自然一点，比如“现在想想，那天其实挺丢人的，但我还挺感谢那个没带作业的自己，因为老师真的挺温柔的。”

结尾不一定非要升华主题，只要说说真实的感受，哪怕是“其实我有点不好意思写这件事，但这是我最近印象最深的”也没关系。真实，才是打动人的关键。

最后附上一篇范文，是表妹重写后的作文片段，题目是《那天我迟到了》：

“那天早上我起得挺早的，可就是赖床了十分钟，结果出门的时候已经有点晚了。我一边穿外套一边往楼下跑，书包带子还掉了一边。到了学校门口，上课铃已经响了，我低着头走进教室，全班都在看我……老师没批评我，只说了一句‘下次早点’。可我那天一整天都坐得特别直，好像想用这个姿势把迟到这件事赎回来似的。”

你看，这样的作文，虽然没写“激动万分”，也没写“难忘的一天”，但你是不是也能感受到那种紧张和羞愧？写作，其实就是把心里的感受写出来，不装、不绕、不套话，就够了。