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万能模板05：倡议书模板
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一、倡议书的重要性 苏州少儿书法培训，推荐<A https://wWw.euZw.net/Miniform/tYpe_3.html>易优少儿书法培训</a>，语文成绩好，书法少不了。
倡议书是一种重要的应用文体，它主要用于就某一问题或事件向广大群众或特定群体发出倡议，呼吁大家共同参与、关注或采取行动。在初中作文教学中，倡议书的学习与写作具有重要意义：
1. 培养社会责任感：通过撰写倡议书，学生能够更深入地了解社会问题，增强自己的社会责任感和使命感。
2. 提升写作能力：倡议书的写作需要清晰的思路、严密的逻辑和准确的语言表达，这有助于提升学生的写作能力。
3. 锻炼逻辑思维：倡议书的写作要求学生从多个角度分析问题，提出解决方案，这有助于锻炼学生的逻辑思维能力。
二、倡议书写作模板
倡议书的写作一般遵循以下结构：
1. 标题：倡议书的标题要简明扼要，能够准确反映倡议的主题。
2. 称呼：倡议书的称呼要针对倡议的对象，如“全体同学”、“社区居民”等。
3. 正文：正文部分包括倡议的背景、目的、意义、具体方案和实施步骤等。其中，倡议的背景和目的要阐述清楚，使读者明白倡议的紧迫性和重要性；具体方案和实施步骤要具体可行，具有可操作性。
4. 号召和呼吁：在倡议书的结尾部分，要用充满激情和感染力的语言，呼吁大家积极参与和支持倡议。
5. 落款：落款部分要写明倡议者的名称和日期。
一、标题
目的：明确表达倡议的主题，吸引读者的注意力。
手法：采用直接、明确的语言风格。
字数：建议5\~10个字，简短明了。
示例：倡导环保，共筑绿色校园。
二、引言
目的：引起读者的兴趣，为后续倡议内容做铺垫。
手法：可以引用事实、数据，或者描述一个场景，激发读者的共鸣。
字数：建议50\~100字。
示例：近年来，随着环境问题的日益严重，我们的校园也面临着诸多挑战。为了守护我们的家园，我们需要采取行动。
三、倡议内容
目的：具体阐述倡议的核心内容，让读者明确知道应该做什么。
手法：使用具体、明确的描述，避免模糊和笼统。
字数：建议100\~200字。
示例：我们倡议每位同学从小事做起，如节约用水、减少一次性用品的使用、分类投放垃圾等。同时，我们也将组织环保主题的活动，希望大家积极参与。
四、理由或背景
目的：解释为什么提出这个倡议，增加倡议的说服力。
手法：可以引用相关知识、案例，或者从个人、社会等角度进行分析。
字数：建议100\~150字。
示例：环保不仅关系到我们的生活质量，更是对地球的责任。通过我们的努力，不仅可以改善校园环境，还能为社会的可持续发展做出贡献。
五、呼吁与号召
目的：激发读者的参与意愿，强调倡议的重要性。
手法：使用情感化、鼓励性的语言。
字数：建议50\~100字。
示例：让我们携手共进，从我做起，从现在做起，为创建绿色、和谐的校园环境而努力！
六、结语
目的：总结全文，再次强调倡议的重要性。
手法：简洁明了，避免冗长。
字数：建议20\~50字。
示例：保护环境，人人有责。期待每一位同学的积极参与。
七、倡议者及日期
目的：表明倡议的发起者及倡议发布的时间。
手法：清晰、规范地书写。
字数：建议30\~50字。
示例：XX学校学生会 倡议于2023年5月10日。
八、注意事项
倡议书内容要真实、具体，避免空洞。
语言要通俗易懂，避免使用过于专业的术语。
结构要清晰，逻辑要严密，让读者能够轻松理解倡议的核心内容。
标题：关于倡导绿色出行的倡议书
尊敬的社区居民们：
近年来，随着城市化进程的加快，交通拥堵和环境污染问题日益严重。为了改善我们的居住环境，提高生活质量，我们倡议大家积极倡导绿色出行。
绿色出行是一种环保、健康的出行方式，它不仅可以减少汽车尾气排放，缓解交通压力，还有助于提高人们的身体素质和环保意识。因此，我们呼吁大家尽量选择步行、骑行、公共交通等绿色出行方式，减少私家车的使用。
为了实现这一目标，我们可以采取以下措施：
1. 加强宣传教育：在社区内设置宣传栏，张贴绿色出行海报，引导居民养成绿色出行的习惯。
2. 建设绿色出行设施：增加自行车道和公共自行车停放点，完善公共交通设施，方便居民选择绿色出行方式。
3. 开展绿色出行活动：定期组织骑行、徒步等绿色出行活动，鼓励居民积极参与。
让我们携手共进，共同倡导绿色出行，为我们的社区、我们的城市、我们的地球贡献一份力量！
倡议者：XX社区居委会
日期：XXXX年XX月XX日
分析：
1. 标题简明扼要，直接点明了倡议的主题——绿色出行。
2. 称呼针对倡议的对象——社区居民，体现了倡议的针对性和广泛性。
3. 正文部分首先阐述了倡议的背景和目的，然后提出了具体方案和实施步骤，逻辑清晰，内容详实。
4. 结尾部分用充满激情和感染力的语言呼吁大家积极参与和支持倡议，具有很强的号召力。
5. 落款部分写明了倡议者的名称和日期，符合倡议书的基本格式要求。
总之，倡议书是一种重要的应用文体，它不仅能够培养学生的社会责任感和写作能力，还能够锻炼他们的逻辑思维能力。通过学习和掌握倡议书的写作模板和技巧，学生可以更好地完成倡议书的写作任务，为改善社会环境和提高生活质量贡献自己的力量。
1．（2023·浙江宁波·一模）学校将书吧命名为“清心阁”，希望它成为同学们的心灵之居。学生会向同学们发起“读书静心，读书明德”的倡议，请你补全倡议书，不少于100字。
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倡议书各位同学：
校学生会 某年某月某日 |
【答案】示例：阅读是我们生命中不可分割的一部分，通过阅读能够使我们的内心宁静，启智明德，还能提高我们感受生活的能力，能够带给我们更广阔的视野空间，因此我倡议：1.针对不同的书籍、不同情况，采取不同的阅读方法，可以精读，可以略读，可以批注读等等。2.读一些经典的作品，学习表达的方法。让阅读陪伴我们成长，让生命更加精彩吧！
【详解】本题考查倡议书。本题只需写出倡议书的正文部分，要扣住主题“读书静心，读书明德”，从阅读的好处、意义价值、方法等多种角度去倡议大家阅读、采用多元化的方法阅读，字数在100字以上。
示例：让我们一起走进阅读吧，在阅读中开阔视野，在阅读中提升表达能力，在阅读中获得心灵的抚慰，在阅读中成长进步。1.我们可以采取不同的阅读方法，好书精读，不喜欢部分的略读，值得思考的内容做批注读，把所读的东西内化为自己知识。2.读一些名家作品，如余华的《活着》，史铁生的《我与地坛》等等，在阅读中净化心灵，启智明德。让我们一起在阅读中不断成长吧！
2．（20·21九年级上·浙江宁波·阶段练习）根据要求完成任务。
近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，要求切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。总书记的重要指示在全社会引起广泛共鸣，各地各部门纷纷行动起来，采取各种措施治理浪费现象、进一步营造勤俭节约之风。
校团委决定在全校开展一次以“厉行节约、反对浪费”为主题的倡议活动，请你以校团委的名义向全体同学发出倡议，写一份倡议书。不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等，字数100字左右。
【答案】范文
倡议书
各位同学：
为了积极响应习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出的重要指示，在全校营造浪费可耻、节约为荣的良好氛围，校团委特发出以下倡议：
一、惜粮食，适量定餐。
二、以节约为荣，浪费可耻。
三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
校团委
12月4日
【详解】考查小作文倡议书的拟写。
倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
①倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
②称呼“同学们”或“全体同学”，也可不用称呼，而在正文中指出。
③正文部分，简单介绍倡议书的背景原因和目的；倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。比如：
一、倡导节约用餐。自觉践行勤俭节约，并积极向家人和身边朋友宣传节约粮食观念。
二、倡导文明就餐。树立文明新风，珍惜节约每一粒粮食，摒弃好面子、讲排场的陋习。
三、争当勤俭节约的践行者。自觉抵制铺张浪费的不良风气，不奢华、不攀比，积极做“文明餐桌、光盘行动”的发起者、推广者、监督者，以身示范、引导感召家人、朋友加入节约行列，营造节约光荣、浪费可耻、节约资源、人人有责的良好氛围，打造文明新风尚。
④鉴于字数的限制，结尾可不写。
⑤落款即在右下方写上倡议人：校团委；日期：12月4日。
3．（2021·湖南长沙·二模）临近中考，好的心态至关重要。在班主任会上，2019级的班主任们正在展开讨论，就中考复习的最后阶段学生备考迎考的心态问题发表看法。
雷老师说：我发现很多学生一旦没考好就会很焦虑，其实良好的心态来自对自己、对学校、对老师的信任。
杨老师说：是的，要相信自己的努力付出终究会有回报。
吴老师说：保持心态平和最重要，最后复习阶段最忌急躁！
熊老师说：是的是的，急躁成不了大事，要有计划有目标地复习，按部就班地来就行。
李老师说：学生急躁，有时候我们老师也急躁，家长更急躁。
李老师说：细心很重要，不管是复习还是考试都要细心，粗心大意只会导致失败，毕竟中考题还是以容易的题目居多。
张组长说：是的，心态决定成败，要不我们给全体2019级同学发一封倡议书吧！
请你替王组长以2018年级组的名义拟写一则鼓励学生调整好备考迎考心态的倡议书。
要求：①信息完整，不可遗漏；②表达有序，条理清楚；③只写正文部分，字数不超过180字。
【答案】示例：
临近中考，有些同学心态波动较大。古人讲战争，强调“攻城为下而攻心为上”，可见无论做任何事情，良好的心理素质和心理状态都是至关重要的！为此，向同学们发出以下倡议：
1、要明确复习目标，有的放矢，切忌随波逐流，影响自己的心态。
2、要摒弃浮躁心理，侧重基础，查漏补缺，有针对性地进行复习，做到步步为营。
3、放下思想包袱，轻松上阵。平静如水的心态往往会创造人生奇迹！
【详解】本题考查应用文。本题要求写一则鼓励学生调整好备考迎考心态的倡议书，只写正文部分。倡议书的格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。①标题，要居中；②称呼，开头顶格写称呼；③正文由两部分组成，第一，写清倡议理由。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动；第二，写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需——写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。④结尾，结尾表示倡议者的决心和希望。⑤在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。
示例：
临近中考，有些同学表现出了不同程度的不良心态，影响了学习效果。为此，我们发出以下倡议：
1、克服浮躁心理：如果你能够克服自身的浮躁心理，牢牢把握住这最后的复习，稳扎稳打，分秒必争！
2、克服恐惧心理：我们必须树立起必胜的信念，培养自信心和旺盛的斗志，相信我必胜,才能最终走向成功！
3、克服马虎心理：我们必须沉着、冷静和认真。唯其如此，才能将失误降至最低限度，才能让青春不留遗憾！
4．（2022·江苏南京·三模）2022年暑假即将到来，请你代表校学生会拟写一份倡议书，倡议初一、初二的学弟学妹们合理利用暑假时间，过充实而有意义的暑假。要求：100-120个字。
【答案】示例：
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倡议书 亲爱的同学们： 我们即将迎来2022年的暑假。我们该如何让它更充实、更有意义呢？ 现向大家发出如下倡议： 1.早睡早起，每天锻炼； 2.制定每天的学习计划； 3.每天阅读不少于1小时； 4.参与社会实践或者公益活动。 希望大家都能过一个愉快又充实的暑假。 校学生会 2022.06 |
【详解】本题考查微写作。
要求学生拟写一份倡议书。倡议的对象是初一和初二的学弟学妹。倡议的内容是合理利用暑假时间，过充实有意义的暑假。拟写时，首行中间写“倡议书”三个字。第二行顶格写称呼“亲爱的同学们”。第三行空两格写正文。先简单陈述一下发出合理利用暑假时间的意义，如“‘一寸光阴一寸金’，充分利用暑假时间，实现弯道超车，会让我们的暑假更有意义”。接着发出具体的倡议，如“制定精准的作息时间与学习计划，确定每天的阅读书目与阅读时间，参加社会公益活动”等。最后向大家提出希望即可。如“希望大家能合理利用时间，过一个充实而有意义的暑假”。落款处右对齐写单位和日期。
1．阅读，能丰富人生经历，能陶冶性情……但是现在互联网发展的越来越好数字化越来越明显，许多人，特别是年轻人已经不愿意读书，不想去读书，面对此问题，海门某中学九年级二班举行了一次语文实践活动。
(1)阅读的好习惯应从小时候养起。请你向本校全体学生写一封倡议书。
(2)我国古代有许多关于读书的诗词和故事，请你写出几个（第5第6个填写故事名字）
①问渠那得清如许？ 。
② ，白首方悔读书迟。
③古人学问无遗力， 。
⑤
⑥
(3)你发出去的倡议书被学校领导看中，经过讨论，决定在学校召开一场有关读书的会议，本次会议要求所有学生参加。
①请你给本次会议取一个名字
②你认为本次会议应该讲什么内容
③说说你对于学生大量读课外书的看法
2．学了《三顾茅庐》后，班级中的学生对阅读中国古代经典名著产生了浓厚的兴趣，为此班级拟举办“学习语文，重温经典”的主题活动。为了激发同学们参与的兴趣，请你写一封倡议书。要求：写明倡议原因，提出合理建议，250字左右。
3．伴随着寒假到来，我们即将迎来中国人最重视的春节。但现在国内外疫情急剧反弹，如何才能度过一个安全的春节呢？请你根据下面市民们的聊天，以社区的名义拟写一则“安全度春节”的倡议书。
甲：快要放寒假了，我们往年都是和家人到海南三亚或者到国外旅游过年，今年我们还是老老实实呆在家里过年。
乙：我是一个喜欢热闹的人，喜欢扎堆人多的地方，今年这样的情形最好少去。超过10人以上的聚餐聚会要拒绝。即便要拜年也少串门子，用电话、短信、微信的形式拜年也很好。
丙：万不得已要外出拜年或者购物、就餐，乘坐电梯，进出商场、超市等人员集中的地方一定要佩戴好口罩；保持“1米”社交距离；吃饭时一定要使用公筷公勺。
丁：经常在报纸电视上看到，海鲜等冷冻食品是冠状病毒喜欢潜伏的地方，所以购买海鲜等冷冻年货食品一定要到正规的海鲜市场或者超市，同时避免用手直接接触冷冻食品。
要求：①信息准确、有效；②条理清晰、合理；③表述明确、得体；④补充完整倡议书，语言简明，字数不超过200字。
4．请从下面的经典作品中任选一部，结合其思想内容和艺术特色，以校读书社的名义写一份倡议书，号召同学们阅读该书。（不超过150字）
A．《红星照耀中国》 B．《昆虫记》
5．“城市共享”是城市发展的新理念。近来，有一种“共享自行车”悄然出现在陇南街头。这些“共享自行车”因为借还方便，价格公道，有益环保，受到市民的欢迎。但有些人却把“共享自行车”停进自家小区，破坏车锁，甚至拆卸零件。请你写一封倡议书，倡导广大市民文明使用“共享自行车”。
要求：（1）内容符合要求，语言准确得体；
（2）格式正确；
（3）100字左右；
（4）不要出现真实的地名、校名、人名等信息，可用×××代替。
6．“最是书香能致远”主题活动正如火如荼地进行，为号召班级同学积极参与，请你以班长的身份写一封倡议书。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
7．阅读下面文字，按要求作文。
材料一2013年1月， 习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求广大党员干部大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约，反对浪费在全社会蔚然成风。
材料二 据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达 800万吨，价值2000亿元，这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。时下，倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动正在兴起，一些普通公众、餐饮业者、公益组织参与其中。 拒绝“剩宴”，提倡“光盘”成为更多人的共识。随着更多人加入，涓涓细流必能汇成珍视资源、反对浪费的潮流，从而在全社会形成厉行节约的良好风气。
请你根据材料的内容，以“东方红中学”的名义向全校师生写一份倡议书，倡导勤俭节约、反对浪费的理念。
要求：（1） 统一以“东方红中学”为倡议单位，不得泄露考生个人及学校相关信息；（2） 字数不少于 600字。
8．为进一步讲述甘肃好故事、传播甘肃好声音、树立甘肃好形象，促进全省文化旅游市场四季均衡发展，由甘肃省文旅厅主办的“2024 甘肃文旅第一缕阳光”创作拍摄活动，在金塔县启动，诚邀社会各界拿起手中镜头，开启创意之门，发掘甘肃美好，为全省文旅发展注入强劲动力。小微很想在小区发起倡议，呼吁大家参与，请你帮她写一则不少于 200字的倡议书。
9．当前环境破坏严重，环境保护迫在眉睫，请你向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念，请以班级的名义写一份倡议书。要明确倡议书的主题，注意倡议书的格式。不少于500字。
10．当前新冠肺炎疫情仍然存在，尚未得到全面控制，特别是有些地方的疫情反弹比较严峻。随着春节的来临，我们不能掉以轻心。面对有可能重来的新冠肺炎疫情，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导“调整个人心态，加强防范意识，积极面对疫情”的理念。
请你以班级的名义，以“关于______的倡议”为题写一份倡议书。
要求：①紧扣倡议内容，将题目补充完整后写作；②注意倡议书面向的对象，做到表达得体；③书写工整、规范、字数不少于500字。
11．为缓解毕业年级的学习压力，九年级（1）班安排了跑操活动。有同学认为学习时间紧，不如坐在教室刷题。请你以班长的身份，拟写一份倡议书，号召大家一起跑起来。题目自拟。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
12．阅读下面材料，请从两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
致敬是一个动作，也是一种态度。致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力……平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得真诚而善良，坚韧而伟大，睿智而完美。亲爱的同学们，请把满腔的敬意化为文字吧！
任务一：请以“致敬___________”为题，写一篇记叙文。
任务二：在“一二九”爱国运动纪念日到来之际，学校举办“致敬先烈，振兴中华”纪念活动。请你以校团委的名义写一份倡议书，倡议大家积极参与纪念活动。
要求：①按文体要求作文。②表达意图明确，内容具体充实。③不少于500字。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
13．根据要求写作。
有梦想的人，生活总是火热的。梦想是人生的太阳。一种梦想就是一种力量。世界上最快乐的人，莫过于为梦想而奋斗。
（从两项任务中选择其一作文）
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情境 |
文体 |
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任务一 |
初二学子正在为了梦想努力奋斗，追梦路上难免会因升学压力、成绩波动、时间紧迫、亲友期待等原因出现情绪的起伏，他们或心态波动，或感到疲惫，或怀疑自己，你作为初二学子，感同身受，鼓励同学们调整心态，积极追梦。 |
倡议书 |
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任务二 |
相信，每一位同学对新的一年都充满了希冀。那么，在新的一年里，你怀揣着怎样的梦想呢？又打算怎样去实现呢？请以《逐梦“2024”》为题，写一篇新年寄语。 |
演讲（发言）稿/书信 |
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
14．“万川毕汇，文明之州”，继2009年成功创建重庆市文明城区之后，我区从2021年起正式启动全国文明城区创建工作，力求在2023年成功创建为全国文明城区。作为万州人民的一员，人人都有义务和责任为此次创文工作做出努力。文明用语人人讲，校园美丽处处香；文明用餐品行佳，节约粮食靠大家；文明言行我先行，校园创文要齐心。文明语，时时记，文明事，时时做。
为了倡导大家共创文明校园，争做文明学生，你所在学校校报拟征集一份创文明校园倡议书，请你写一篇文章投稿。
要求：①不少于500字；②凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
15．按要求写作。
鲁迅有句名言：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”“萤火”成为微小个体散发光芒的经典比喻。
这世上，可能确实没有超级英雄，不过是无数人都在发光……
请以《点点萤火，汇成人间星河》为题写作。
【写作提示】你可以叙述自己的在班级活动中的经历；可以为自己身边的“萤火”写一篇小传；也可以结合生活中的具体事件，以班级的名义写一份倡议书；你还可以……
【写作要求】题目自拟，文体自选；②不少于500字；③不得套写、抄袭，不得泄露个人信息。
16．从以下三个写作题目中，任选其中的一个题目写作。
（1）以《我这样过春节》为题，写一篇散文；
（2）以《我的教室》为题，写一篇说明文；
（3）以《遵守线上学习公约》为题，向你们班全体同学写一份倡议书。
要求：①所选写作题目必须符合文体要求；②文中不能出真实的人名和校名；③不得套作和抄袭；④不少于600字。
17．初三时光匆匆，又遇新冠疫情卷土重来，同学们被封控在家，进行了近一个月的网课学习，不少同学的线上学习效率大打折扣。为此，你班将举行一次线上主题班会。参加班会的有尊敬的老师、亲爱的父母和朝夕相伴的同学。
你将代表班主任和班干部在班会上发言，倡议大家加强自律，认真学习，提高网课学习效率。请据此写一篇倡议书。
注意：在作文答卷第一行居中写明题目“关于网课学习的倡议书”。
要求：（1）不少于500字；（2）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；（3）不得抄袭或套作。
18．在“环境保护月”活动中，你所在的2101班将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班委会的名义写一份倡议书。
要求：①题目自拟。②格式正确，表达得体。③字数不少于500字。④文中出现的人名一律用李某、张某、王某等来代替。
19．阅读以下材料，完成任务。
跨年夜，华灯初上，习近平总书记的2023年新年贺词如约而至。贺词中，习近平总书记赞颂青春、寄语青年：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”“五·四”青年节，八年级（1）班举行了“做新时代的青少年”主题班会，大家在会上纷纷发表自己的看法，请你根据以下同学的发言内容，以八年级（1）班班委会的名义拟一份倡议书，向全校同学发出倡议。
小长：老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，忧国忧民；须效白香山，谋制万里袭。”新时代的青少年应树立远大理想，坚定理想信念。
小郡：是啊，光有志向是不行的，还要付诸实践。所以我们要努力学习科学文化知识，为将来回报祖国，建设祖国做准备。
小文：没错，敢于实践才能够做好新时代的青少年、好少年。但是，学习科学文化知识一定要端正学习态度。不言苦不言累。不要遇到问题就停滞不前，要积极地想解决办法、问同学，问老师。还应积极求索，从优秀的传统文化中汲取营养，推陈出新。
小杏：光有知识还不行，还应遵守法律法规，校纪校规。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要做有原则有底线的青少年。
小韵：生命是宝贵的，新时代的青少年应珍爱生命。听父母、老师的教诲远离河边，远离电源，遇到危险要“智为”，生命安全第一位。还应爱护我们的家园。爱护环境，爱护我们身边的一草一木，珍惜资源。
要求：①信息完整、准确、有效；②语言简明，格式符合要求；③只写正文部分，不超过180字。
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“做新时代的青少年”倡议书亲爱的同学们：
八年级（1）班班委会 2023年5月4日 |
20．任选一个写作任务，按要求写作。
“……伴着动人的旋律，追光广播站又如期和大家见面了。今天想给大家讲这样几个故事：《骆驼祥子》中祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车，他凭着勤劳和坚忍去追求这个梦想，然而梦想却一再成为泡影，他也日渐堕落；邓稼先的梦想是用科技建设祖国，为此他不畏苦难潜心钻研，用原子弹和氢弹爆炸成功实现了让祖国强大的梦想，临终依然牵挂着他深爱的祖国：诸葛亮的梦想是匡扶汉室，他五月渡泸北定中原嘱托后主，却未能等到那一天……”
追光广播站的内容吸引了同学们，也引发了大家的思绪。文学社联合广播站组织写作活动，以便在书院沙龙系列活动中交流分享各自的经历、感受、思考。
任务一：请以“追”为题目写一篇文章，参与写作活动。
要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限：⑤不可套作、抄袭。
任务二：初三学子正在为了梦想努力奋斗，追梦路上难免不会因升学压力、成绩波动、时间紧迫、亲友期待等出现情绪的起伏，他们或心态波动，或感到疲惫，或怀疑自己……你作为初三学子的一员，感同身受，请你写一则鼓励同在初三的同学们调整心态积极追梦的倡议书。
要求：①不少于600字；②主题明确，表达有序，条理清晰；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不可套作、抄袭。
21．今年的4月23日是第28个世界读书日，在世界各地，在不同的国度，人们都用不同的语言不约而同地在做着同一件事——读书。培养良好的读书习惯，建设书香校园，是我们共同的责任。请你以校学生会的名义，写一份创建书香校园的倡议书。
要求：①语言简洁得体；②内容简明，条理清晰；③不超过200字。
倡议书
亲爱的同学们：
校学生会
2023年4月18日
22．2020年是深圳经济特区建立40周年，也是深圳读书月步入新十年的开局之年。本年度深圳读书月主题为“读书让生活更加多彩，阅读让城市更有温度”，旨在展现特区建立40年来因热爱读书而受人尊重的城市精神，以及通过阅读关怀个人、引领成长的文化生态。
请同学们围绕“读书”这一主题，在任务A、B、C中任选一个，完成写作。
任务A：讲述你“读书”的经历和体验，诉说读书给你带来的成长感悟，写一篇叙事类文章。
任务B：请以“读书让生活更加多彩”为话题，写一篇倡议书，倡议全校师生积极读书。
任务C：读书可以让人穿越时空。展开想象，写一写你与自己最喜欢的一位作者、诗人或书中人物相遇的故事或情景。
要求：①根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。
②题目自拟，符合文体特征，不抄袭、不套写。
③不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。
23．最近，学校校车司机和车管阿姨向校安全处反映：个别同学在乘坐校车时举止不够文明，存在以下不良行为：在校车已经发动的情况下强行拦车；抢占座位；在校车行驶时随意走动；把头、手伸出车窗外；在校车上大声喧哗吵闹；向窗外扔东西等。请你以学校安全处的名义向全校同学写一封倡议书，号召同学们安全乘车，文明乘车。
要求：①信息全面、准确、有效；②语言简明、得体；③符合文体要求；④只需写倡议书的正文内容，字数不超过200字。
倡议书
亲爱的同学们：
青竹湖湘一外国语学校安全处
2019年1月8日
24．“美好”是一个带着绚丽色彩、带着优美乐声、带着温暖热度的词语。提起它，总会有许许多多令人感怀的瞬间涌上心头。
“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。”川端康成发现了风景的美好。
“君子之交，其淡如水。”李叔同发现了友谊的美好。
“吹灭读书灯，一身都是月。”孙玉石发现了读书的美好。
……
相信生活中有心的你，进入初中以来，一定也发现了身边许多美好的事物吧？请把它写下来，和大家分享吧！
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写作任务 |
任务类型 |
思路提示 |
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感受_____的美好 |
记叙文 |
大自然就像一幅美不胜收的画卷：充满活力的春风、清澈见底的小溪、缠绵的秋雨……都能勾起我们的缕缕情思。 美好的事物，让人身心舒畅，更好地生活、快乐的生活：音乐，舞蹈，诗词，书籍，茶叶…… 我们生活中的每一个瞬间、细节都值得回味：父母关切的目光、好朋友鼓励的话语、老师耐心的讲解、陌生人善意的关怀…… 请以“感受_____的美好”为题，撰写一篇记叙文，不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭、套作。 |
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给小丰的一封信 |
书信 |
小潭想给小丰写一封书信，将自己发现、感受到的美分享给他。正文不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭、套作。 |
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“做生活的有心人”倡议书 |
倡议书 |
面向本校（统称“中华中学”）同学，以小潭的名义写一篇倡议书，倡议大家“做生活的有心人”，写出自己的感悟与思考，并提出希望与建议。正文不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭、套作。 |
25．在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
要求：①主题明确，表达得体。②文中不要出现真实的人名、校名、地名。
26．阅读下面材料，按要求作文。
2020年以来，我们经历了一场不见硝烟的战争。科学家废寝忘食研制疫苗，医护人员奋不顾身救死扶伤，工人争分夺秒抢建医院，学生专心致志在线学习……在这场战争中，我们不仅取得了阶段性的胜利，作为学生的你，也培养了自学能力，克服了懒惰，学会了自律，养成了健康生活习惯……
（1）校刊《心韵》举办征文活动，请你以“我战胜了________”为题，写一篇记叙文，向“成长之路”栏目投稿。
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②600字左右。③请回避与你相关的人名、校名、地名。
（2）在“打赢疫情歼灭战”抗疫活动中，你所在的八一班将向全校师生发出倡议，请以班级的名义写份倡议书，600字左右。
27．在“打赢疫情歼灭战”抗疫活动中，你所在的八一班将向全校师生发出倡议，请以班级的名义写份倡议书，600字左右。
28．小作文
疫情防控仍处于关键时期，农村是防疫的重点之一。临近春节，德阳大量农民工朋友准备或已经回乡。请代表德阳市疫情应急指挥部，拟写一份呼吁回乡农民工朋友做好个人防护的倡议书。150字左右。
29．某班召开了“参与社会活动，提升核心素养”的主题班会，引发了同学们地热烈讨论。请你结合下列文字以及自身经验体会或社会现实，以某班同学“李华”的名义向学校全体同学写一封倡议书。
在当前时代，有些人还存在“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的思想。在校园里，有些同学漠视班级、学校事务，从不参加任何社会活动；有些同学认为参加社会活动、参与社会管理都是大人的事情，学生只需要好好学习。
要求：①内容具体，有真情实感；②不少于500字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。
30．假设你是文昌国际学校9年级3班的李明同学，在“环境保护月”中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请你以班级的名义写一份倡议书。
提示：1.应介绍发出倡议的背景、目的；2.明确倡议的主题；3.注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
要求：①卷面整洁，不少于600字；②使用题目中给定的身份，不得出现真实的人名地名；③不得抄袭套写。
31．阅读下面的材料，请以“光明中学学生会”的身份，给即将放寒假的全校师生，写一份关于“制止舌尖上的浪费”的倡议书。不少于600字。
【材料一】
2020年12月22日，《中华人民共和国反食品浪费法（草案）》提请十三届全国人大常委会第二十四次会议审议，治理食品浪费的行为将实现有法可依。“制定反食品浪费法，将近年来我国实践中行之有效的政策措施上升为法律规定，明确各相关主体的责任，有利于建立长效机制，发挥法律的引领和规范作用，为全社会确立餐饮消费、日常食品消费的基本行为准则。”全国人大常委会法工委副主任许安标说。
【材料二】
反食品浪费法坚持约束与倡导相结合，约束公务用餐，规范餐饮服务提供者和餐饮外卖平台的餐饮服务行为，加强单位食堂、学校食堂、校外供餐单位管理，明确旅游经营者、食品经营者责任，倡导个人和家庭形成科学健康、物尽其用、防止浪费的良好习惯和生活方式，要求婚丧嫁娶、朋友聚会、家庭聚会等活动的组织者、参加者科学适度点餐，文明、健康用餐。
【材料三】
反食品浪费法草案明确规定，禁止制作、播出、传输宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费粮食的节目或者音视频信息。
32．根据情境，完成任务。
中秋返校后，某学校初三17班委会正在开会，讨论“印象乡村·农民丰收”，下面是会议内容节选：
同学A：这次中秋，我回老家呆了三天，发现农村存在不太好的风气：打牌现象很严重，以前，他们就是打小扑克，现在常玩的人家屋里麻将桌都不止一台。
同学B：我发现喜欢他们劝酒，尤其过节，少不了喝酒。他们喜欢往别人杯里倒酒，并想办法让你喝下去，如果你不喝，他们就会对你“冷嘲热讽”一番，或者觉得不给他们面子。
同学C：有些人不太讲卫生，乱扔垃圾，不过这种现象已经逐渐改善。在每个村子，总有那么一部分人很不讲卫生，垃圾随便扔到自家门口，时间久了遍地苍蝇，这样特别不好。
班长：原来去我奶家的路是泥巴路，很滑，尤其是下雨天，很不好走路。现在乡村公路家家户户都相通，很便利了，乡村条件也越来越好。
副班长：我们需要精致文明的乡村，而不是粗犷恶俗的乡村。
团支书：不知大家看了“中国农民丰收节”吗？我来播报一下：9月23日，农历秋分时节，2021中国农民丰收节主会场正式开幕。拼多多联动央视晚会，与全国人民共庆丰收。今年丰收节主要聚焦长江经济带11省市，主会场也在浙江嘉兴、湖南长沙、四川德阳三地同时举行。
丰收节围绕“感党恩·庆丰收”主题，将党建红色文化与农耕文化紧密结合，全面展现长江经济带农民群众奋发昂扬的精神面貌。
活动现场，来自革命老区的拼多多新农人不仅分享了老区人民丰收的喜悦，并集中展示了从家乡带来的农特产品，包括陕北榆林小米、贵州遵义苦荞面、大别山枞阳土鸡蛋、广西百色芒果、沂蒙山高粱饴等，一度成为活动现场最为瞩目的焦点。
与此同时，拼多多还联合中国优质农产品开发服务协会发起了“重点帮扶脱贫地区、革命老区农特产品产销对接公益行动”，首批地区重点覆盖长江流域的革命老区，并将深入革命老区，通过助农直播、流量扶持、官方补贴、品牌塑造、新农人培训等多种形式，全面推动老区农特产品上行新电商，助力老区农民增产又增收。
作为全国农民自己的节日，2021年已经是“中国农民丰收节”走过的第四个年头。4年来，“中国农民丰收节”不仅见证了中国脱贫攻坚战的全面胜利，更是成为全面展示科技强农新成果、产业发展新成就、乡村振兴新面貌的崭新窗口。
请你根据以上信息，以初三17班委会的名义向乡村小朋友拟一份倡议书。
要求∶①条理清晰。②语言简明得体。③格式规范。不超过150字。
33．阅读下面文字，按要求作文。
诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”节约是一种美德，一种责任，一种品质。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（李绅《悯农》）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”（《朱子家训》）可是，在学校食堂，在外面的餐饮店，浪费粮食的现象却比比皆是。
请你以1903班班委会的名义，以节约粮食、反对浪费为主题写一份倡议书，倡议全校同学开展“光盘”行动，不随意丢弃浪费粮食。
要求：（1）主题明确，表达得体。（2）不得泄露学校、个人信息。（3）不少于500字。（4）不可套作，不得抄袭。
【材料链接】
⑴2020年9月8日《新浪财经》网报道，中科院专家提供的一组数据显示，我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨，相当于3000万到5000万人一年的口粮。我国每年浪费的粮食大概是1.35亿斤，接近世界食物浪费总量的三分之一。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。
⑵李嘉诚是华人首富，但他在生活中却非常节俭，能省则省。和有钱人的手表动辄几万几十万相比，李嘉诚的手表只值3000港币，是一款西铁城的太阳能手表。一次，李嘉诚在澳门参加一个招待会，当宴会快结束的时候，有人看到这么一个细节：李嘉诚面前的盘子里还剩下两片西红柿，他笑着招呼身边的助手，助手轻步上前，两个人一人一片把西红柿分着吃了。这小小的两片西红柿，折射出李嘉诚勤俭节约的品格。“不能浪费”，这简单的四个字，是李嘉诚先生一生坚持的财富观。
34．为推进阅读活动开展，用阅读滋养人生，近年来，我们开展了语文主题学习实验、阅读能力提升实验、阅读批注大赛、朗读比赛、演讲比赛、建设书香校园等读书活动。第二十七个“世界读书日”到来之际，2022年4月23日，中共中央宣传部在北京召开了首届全民阅读大会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，号召全民读书，建设书香中国。
请你结合自己的阅读体会，以“阅读新时代，奋进新征程”为题，写一份阅读倡议书，向你的同学发出阅读倡议。
要求：①字数不少于600字；②不得套做和抄袭；③不得出现真实的人名、校名。
35．微写作。
中国教育部部署在2022年3月开展第4个近视防控宣传教育月活动。此次宣传教育月活动以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题，旨在进一步营造近视防控宣传教育氛围。利州区向阳中学九年级一班在3月7日召开了“科学护眼，迎接未来”的主题班会活动。请你为该班主题活动拟写一份关于“保护视力”的倡议书，字数150字以内。
36．营造干净整洁有序环境，创造幸福美好生活家园，是惠及千家万户的大事；全力建设文明城市形象，巩固卫生城市成果，是我们每一个市民义不容辞的责任和义务。
你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导大家为创建卫生文明校园贡献自己的一份力量，请你以班级的名义写一份倡议书。
要求：（1）题目自拟。
（2）发出倡议书的单位统一为“八年级1班”。
（3）字写工整，不少于500字。
（4）文中不得泄露考生个人及学校的相关信息。
37．请以《做新时代的青少年》为题目，写一份倡议书。
要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭；②不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
38．作文
在“环境保护月”活动当中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。
请以班级的名义、以《“环境保护”倡议书》为题，写一份倡议书。文中不得出现真实的人名、校名、地名；文章不少于500字。
39．作文。
2020年春节期间，新冠肺炎席卷中华大地，武汉成为此次疫情的重灾区。危急时刻，白衣战士们用自己的智慧、血汗、生命筑起保护、挽救人民生命的防线。抗疫前线医护人员们坚守岗位、无私奉献、舍己为人、克难攻坚、不怕牺牲的精神，鼓舞着士气……
请你以实验中学马思唯同学的身份完成下面的写作任务：实验中学开学典礼上，你作为代表进行发言，向全校八年级的同学发出向抗疫前线医护人员学习的倡议。
要求：①请任选角度，自定立意，自拟题目；②要介绍发出倡议的背景、目的，明确倡议的主题；③注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体，600字以上；④文中不得出现真实的人名、地名等信息。
参考答案：
1．(1) 读书倡议书
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下，我们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。书籍让我们眼界大开，让我们明辨是非，让我们感情丰富，让我们思想深刻，让我们口吐珠玑，让我们妙笔生花。爱读书的孩子是快乐的，为此，我向全体师生倡议：
1、坚持阅读读好书。老师们同学们可以根据自己的兴趣与志向，选择喜欢的对成长有益的好书，可以是童话类的、小说类的；也可以是科技类的、人文类的；还可以是名人传记类的、哲学类的等。每天至少用三十分钟以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分，让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。
2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，多读书吧！阅读书籍、走近名篇、品味经典，在阅读中汲取知识的营养。同时，做个读书的有心人，养成不动笔墨不读书的好习惯，让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。
3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动，实现师生同读、生生共读、亲子阅读，与学生、家长、教师共享读书的美好时光，分享读书带给我们的浓浓乐趣！
4、积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙、等等，为我校读书活动增添光彩。
“读书成就自我，阅读丰富人生”，老师们，同学们，让我们一起读书吧！让读书成为一种习惯，让校园处处飘溢书香，让我们的生活因读书而更美好。
海门某中学九年级二班
某年某月某日
(2) 为有源头活水来 黑发不知勤学早 少壮工夫老始成 示例：程门立雪 示例：孙康映雪
(3)本题考查活动设计。
①示例：让书籍点亮人生
②示例：阅读哪些方面的书
③示例：学生大量读课外书能丰富知识储备，提升阅读理解和语言表达能力，培养兴趣爱好，但需选择适合书籍，合理安排时间，确保不影响学业。
【详解】（1）本题考查倡议书。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“节约用水的倡议书 ”。
(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“全体师生：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
（2）本题考查名句和名人故事。
①——④题注意以下易错字词的正确书写：“渠、那、为、勤、工”。
⑤⑥示例：孙敬头悬梁；苏秦锥刺股；车胤囊萤；宋濂借书以读。
（3）本题考查活动设计。
①会议名字示例：最是书香能致远
②内容示例：向青少年推荐阅读书目
③示例：学生大量读课外书的好处是多方面的。首先，通过阅读，学生可以拓宽知识面，了解更多的历史、文化和社会知识。其次，阅读能够培养学生的阅读能力和写作能力，提升语文水平。此外，读课外书还能增强学生的想象力和创造力，为他们的未来发展打下坚实基础。总之，学生大量读课外书对于他们的全面发展具有重要意义。
2．【示例】
关于提倡阅读经典著作的倡议书
亲爱的同学们：
经典著作内涵深厚，是人类知识的结晶和智慧的源泉。为了让同学们更好地阅读经典著作，我班计划举行“学习语文，重温经典”的主题活动，现向全体同学发出如下倡议：
一、挑选经典著作，通过多种方式学习、诵读、理解，并写出读后感；
二、课后时间多与同学一起品评好书，交流阅读心得，让书香充溢校园；
三、积极参加班级举行的演讲比赛、读后感征文比赛等各项活动，养成热爱阅读的良好氛围。
同学们，让我们行动起来，与经典同行，积极加入“学习语文，重温经典”的主题活动中吧！
倡议人：×××
2022年×月×日
【详解】本题考查应用文的写作。
倡议书一般包括标题、称谓、正文、末尾、落款五部分。①标题：也就是在第一行正中写上“倡议书”三个字，题目也可包括倡议内容和文种名称，如“关于提倡阅读经典著作的倡议书”；②称谓：普遍顶格写在第二行，适当选择基于主动行动的对象，因为是面对学生发出的倡议，因此是“亲爱的同学们”；③正文：通常空两格写在第三行，撰写倡议的理由及目的，编写发倡议的依据。围绕活动主题“学习语文，重温经典”，写明倡议原因，提出合理建议。如：挑选经典著作，写读书笔记；参加演讲比赛、征文比赛等；④结束阶段表明支持者的决心和希望；⑤最后，落款写在右下角，即倡导单位或团体个体的名字，写上倡议发出的日期。
3．示例
倡议书
全体社区居民：
春节临近，但国内外疫情急剧反弹，为安全度过一个欢乐祥和的春节，特向全体社区居民倡议如下：一、鼓励就地过年，非必要不离省离境；二、提倡微信、短信、电话等网络拜年，非必要不扎堆聚集；三、万不得已外出拜年或购物需提高自我保护意识：戴好口罩、保持“1米”社交距离、吃饭时一定要使用公筷公勺；四、购买年货到正规渠道购买海鲜等冷冻食品；不直接用手接触冷冻食品，注重食品安全。疫情防控人人有责，期待春暖花开！
光明社区居委会
2021年1月11日
【详解】本题考查倡议书的写作。
1.首先注意倡议书的格式要正确。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。倡议书的内容需包括以下一些方面：①写倡议书的背景原因和目的；②写明倡议的具体内容和要求。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
2.其次要注意本次倡议的内容要符合材料内容：
要“以社区的名义拟写一则‘安全度春节’的倡议书”，因此倡议书的名称可以是“倡议书”，也可以是“‘安全度春节’倡议书”；落款应该是“社区”。
结合甲的“今年还是老老实实呆在家里过年”，乙的“今年这样的情形最好少去。超过10人以上的聚餐聚会要拒绝。即便要拜年也少串门子，用电话、短信、微信的形式拜年也很好”可以概括出倡议内容：过年最好呆在家里过年；超过10人以上的聚餐聚会要拒绝；拜年也少串门子，用电话、短信、微信的形式拜年；
结合丙的“万不得已要外出拜年或者购物、就餐，乘坐电梯，进出商场、超市等人员集中的地方一定要佩戴好口罩；保持‘1米’社交距离；吃饭时一定要使用公筷公勺”可概括出倡议内容：佩戴好口罩；保持“1米”社交距离；吃饭时一定要使用公筷公勺；
结合丁的“经常在报纸电视上看到，海鲜等冷冻食品是冠状病毒喜欢潜伏的地方，所以购买海鲜等冷冻年货食品一定要到正规的海鲜市场或者超市，同时避免用手直接接触冷冻食品”可概括出倡议内容：购买海鲜等冷冻年货食品一定要到正规的海鲜市场或者超市，同时避免用手直接接触冷冻食品。
4．（示例1）
倡议书
同学们：
我们校读书社倡议大家共读《红星照耀中国》这本书。《红星照耀中国》是一部以西方人视角观察和评价中国革命的伟大作品，它通过一个外国人的所见所闻，向全世界呈现了共产党和红军的真实生活。它是历史纪实，也是文学佳作，文笔生动，引人入胜。让我们一起阅读《红星照耀中国》，感受革命精神，传承红色文化吧！
校读书社
×年×月×日
（示例2）
倡议书
同学们：
“立身以立学为先，立学以读书为本”，书籍，能让我们开阔视野，增长知识；《昆虫记》就是这样一部书籍。它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范。让我们一起阅读《昆虫记》吧，了解昆虫，素近自然，事受一场愉快的精神盛宴！
校读书社
×年×月×日
【详解】本题考查倡议书的写法。
倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。写作时要注意格式要求。
示例1：
倡议书
同学们：
《红星照耀中国》是一本记述中国革命的历史书，但绝不枯燥。描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、艰苦卓绝的伟大斗争。书中的内容既是对历史史实的记述，又是文学佳作，文笔生动，引人入胜。让我们一起阅读《红星照耀中国》，感受当年伟大的革命精神！
校读书社
×年×月×日
示例2：
倡议书
同学们：
《昆虫记》是法国的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它既是一部文学巨著， 又是一部科学百科。它详细介绍了许多昆虫的生活习性。阅读《昆虫记》可以让我们眼界变得开阔，思维变得敏捷。它真是一本值得阅读的好书，所以我要向你推荐。无论是谁，只要认真地阅读一下，读出滋味，读出感想，就一定会有很大的收获。
校读书社
×年×月×日
5．示例：
文明使用“共享自行车”倡议书
市民朋友们：
为进一步提升市民文明素质和城市文明程度，推广低碳、环保、健康的出行方式，在此，我们发出如下倡议：
一、规范用车。还车时及时结束用车、锁车；只停放允许停放单车区域；
二、诚信用车。主动拒绝使用未上锁的共享单车；不给共享单车上私锁。
共享单车，文明同行。让我们携起手来，自觉遵守交通规则。
某某某
某年某月某日
【详解】本题考查倡议书拟写。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，这里除了格式要求外，内容上围绕“文明使用‘共享自行车’”这一内容来拟写。
第一，审题立意。根据“请你写一封倡议书，倡导广大市民文明使用‘共享自行车’”的提示，可知，写一份倡议书，应用文。倡议对象是“广大市民”，倡议内容是文明使用“共享自行车”。
第二，选材构思。应根据材料“有些人却把‘共享自行车’停进自家小区，破坏车锁，甚至拆卸零件”中表现的不文明行为，提炼出倡议的目的，然后分条写出倡议的具体内容。注意倡议书格式。注意先说明爱护共享单车的意义，然后具体阐述人们应该怎么做，如何爱护共享单车，列举具体的措施即可。最后，可以再次发出号召，倡导人们共同爱护共享单车。
6．例文：
阅读如明灯，伴你我前行
——一封关于阅读的倡议书
亲爱的同学们：
“立身以立学为先，立学以读书为本”。人生命运的起落，现实的境遇，谁也无法把握，但我们可以选择面对世界的态度与方式。“最是书香能致远”，细细思索，阅读便是我们选择的根基。
读书破万卷的梁启超曾言：“常导人游于他境界，而变换其常触常受之空气者也。”阅读可谓并不是简单的翻阅书籍，阅读更明的是去叩响心灵的大门，使内心深处感知到新鲜与有趣。
没有阅读，何有苏格拉底的谈话“响彻周身”？没有阅读，又怎会有孔子的谆淳教诲言犹在耳？
确实，是阅读，使经典文学掠过漫长浩泪少的时空，以一种永恒的安态，展现在我们面前，令我们在内心深处留存一方精神乐土，也使我们能够于文字的疆域里信马奔驰，望见生命的辽阔与浩大，书写人生。
然而，不少人认为阅读对于青少年来说并不重要，认为其浪费时间与精力，是阅读阻碍了他们向着理想目标前行，可是，若是没有阅读，何以拥有渊博的见识?又何以在人生道路中踏步而行，是阅读给了我们生命与灵魂无限的空间，在人生旅途中坚定地前行。
因此，我特提出如下倡议:
首先，拥有一颗乐于阅读的心，将书籍视为生活中必不可少的趣味，由此方能培养起自己的阅读兴趣;
其次，闲暇之时多去图书馆，漫步于知识的殿堂之中，如风般掠过千山万水，倾听自然的絮语。
最后，在阅读的过程中多做笔记，记录下自己的心得与体会-这可谓是对自身的一种感悟与勉励。
让我们一起行动吧！投身于书韵墨香间，品味富有哲学的精神世界，让我们的心灵在氤氲的书香中得到净化！让阅读如明灯般，伴我们前行在通往未来的人生道路之上！
XX班班长
X年X月X日
【详解】本题考查应用文写作。
第一，审题。题目要求以班长的身份写一封倡议书，倡导号召班级同学积极参与“最是书香能致远”的主题活动。首先我们要明确倡议书的写法。倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。重点说说正文部分的写法。正文是倡议书的主体部分。包括倡议目的以及倡议内容。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需写。倡议的具体内容一般是分条列项的，这样写往往清晰明确，一目了然。书写倡议书时注意倡议对象是本班的同学。
第二，立意。通过本次倡议，号召班级同学积极参与“最是书香能致远”的主题活动，感受阅读的好处。
第三，选材。倡议的目的是号召班级同学积极参与“最是书香能致远”的主题活动，我们可以交待发出此倡议的背景，即阅读的意义，从而提出倡议。倡议的内容可围绕阅读的兴趣、阅读的内容、阅读的方法、阅读的注意事项等来分条提出倡议。
7．例文：
倡议书
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的中学生，应当树立正确的节俭观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从此刻做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节俭型学校”为目标，增强节俭意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节俭当成“举手之劳”的学校氛围。为响应习近平总书记关于勤俭节约的批示，响应学校“节俭型、关爱型、文化型学校”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，学校向各位师生发出如下“节俭 的倡议：
1、节俭用电。人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”；杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯。
2、节俭用水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关掉，发现“跑水”及时报修；在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。节俭用纸。在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；在进行普通。
3、复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印，作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完，提倡无纸化办公。
4、节俭粮食。不“大吃大喝”；杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等；用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋，用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔；减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾能再生利用的物品必须回收。
6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量；教实验、科研等设备，提倡资源共享；提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节俭资源保护环境。把“厉行节俭”的传统纳入我们基本办学制度，打造“节俭型学校”。同学们！教师们！让我们都加入到“勤俭”的行列吧！
倡议人：东方红中学
2023年3月1日
【详解】本题考查倡议书。
第一，审题。从体裁上看，要写的是倡议书。倡议书是个人或集体向广大群众或有关单位提出一些合理化建议或措施，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。倡议书的结构组成和一般书信相似，由标题，称呼，正文，结尾，署名和日期六部分组成。
⑴标题。在第一行正中写上"倡议书"三个字，也可在“倡议书”三字前概括倡议的内容。
⑵称呼。根据接受倡议的对象选用适当的称呼，也有的开头不写称呼，而在正文中指明。
⑶正文。正文是倡议书的主要部分，写倡议书的背景，目的，内容和要求。正文可分为两个部分：第一部分，提出倡议的背景和目的。这段文字又可分为两个层次，第一层次讲背景，第二层次讲目的。该部分是倡议书的前言，要写得概括，明确，简炼。第二部分，写倡议书的具体内容和要求。为了实现倡议的目的，可从若干方面，把倡议书的内容和要求非常明确，具体地写出来，使人们有所遵循。
⑷结尾。结尾是倡议者表示决心，对别人指出希望。写这一部分时，作者要本着团结友爱，谦虚谨慎，热情鼓舞的态度进行写作。语言要比正文更简明，扼要。
⑸署名，日期。此部分写在正文末尾右下角处。先写署名，日期独占一行，写在署名下面。如单位名称已写入标题，后面只写日期。
第二，思路。从内容上看，要围绕“倡导勤俭节约、反对浪费的理念”为中心。从本文看，面对的是全校师生，所以可以称呼为“东方红中学的全体师生们”；正文部分，背景可以结合材料中提到的“中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达 800万吨，价值2000亿元”等内容进行介绍，介绍当前社会资源浪费严重的现象，目的则直接表明要倡导节约，反对浪费；正文最重要的部分，则是提出具体倡议内容和要求，从“倡导勤俭节约、反对浪费的理念”出发，提出具体要求，例如：吃饭上，师生每餐都要将食物吃光吃尽；穿衣上，师生把多余的、不穿的衣物捐出；出行上，师生尽量乘坐公共交通等等。结尾部分，写上署名“东方红中学”和具体日期。
8．示例：
倡议书
尊敬的小区居民：
您好！
近日，甘肃省文旅厅主办的“2024甘肃文旅第一缕阳光”创作拍摄活动已在金塔县正式启动。此次活动旨在进一步讲述甘肃好故事、传播甘肃好声音、树立甘肃好形象，促进全省文化旅游市场四季均衡发展。
我们诚邀社会各界拿起手中镜头，发掘甘肃的美好，为全省文旅发展注入强劲动力。我们相信，通过大家的创意和努力，一定能够让更多人了解和爱上甘肃这片美丽的土地。
让我们一起行动起来，用镜头记录下甘肃的美丽瞬间，为家乡的文化旅游事业贡献一份力量！ 谢谢！
XXX
XXXX年XX月XX日
【详解】本题考查倡议书写作。
内容上，先要用简洁的语言写清倡议的目的（为进一步讲述甘肃好故事、传播甘肃好声音、树立甘肃好形象，促进全省文化旅游市场四季均衡发展）和主题（“2024 甘肃文旅第一缕阳光”创作拍摄活动）；然后用条目的形式，写清楚倡议的内容（诚邀社会各界拿起手中镜头，开启创意之门，发掘甘肃美好，为全省文旅发展注入强劲动力）。
形式上，第一行居中写“倡议书”三个字；另起一行顶格写倡议对象（小区居民或邻居等）；然后，写正文；落款写清署名和日期，署名在上，日期在下。
示例：
倡议书
亲爱的邻居们：
你们好！我写这封倡议书的目的是希望引起大家对一个重要活动的关注——“2024甘肃文旅第一缕阳光”创作拍摄活动。这个活动是由甘肃省文旅厅主办的，旨在通过大家的镜头，展现甘肃的魅力，提升甘肃的知名度，推动全省文化旅游市场的繁荣。
甘肃是一个拥有悠久历史和丰富文化的地方，这里的山川风貌、人文景观、民族风情等都是不可多得的拍摄题材。通过这个活动，我们不仅可以深入了解甘肃的文化和旅游资源，更可以展现我们小区居民的创意和才华。
我希望大家能够积极参与这个活动，用你们手中的相机或手机记录下甘肃的美好。无论是自然风光、人文景观还是生活点滴，都可以成为我们创作的素材。让我们一起为甘肃的文化旅游事业贡献一份力量，让更多的人了解和爱上甘肃。
最后，我希望大家能够把这个倡议书转发给更多的人，让更多的人参与到这个活动中来。让我们一起为甘肃的美好明天努力！
谢谢大家！
XXX
XXXX年XX月XX日
9．例文
环保倡议书
全校师生：
你们好！
鸟儿依旧在枝头歌唱，花儿也在田边开放。世界是多么美好啊！可是，我们伤害了地球：清澈见底的海水变得臭气扑鼻，美丽的花朵变得枯萎、凋零，茂密的树林现在却成了光秃秃的一片。
人类对地球的破坏已严重威胁到了人类自己的生活。地震、火山爆发等自然灾害频繁发生，天灾难防，人类没有办法提前做准备。照这样发展下去，未来的世界是什么样的，我们心里都清楚。为此，我向大家发出倡议——保护地球。我们的地球母亲是美丽的，但如果不去保护，怎么能青春永驻呢？
森林里的小动物们是无辜的，人类不能干涉它们的生活。它们无忧快乐，人类不去伤害它们就是最好的保护。然而，近几年来，打猎、射击野生动物的行为屡禁不止，可总有不觉醒之人认识不到这样做的危害，投机取巧，谋取私利。
不注意生活中环保的人也大有人在，有些人在河边、大街上随意扔垃圾，破坏了我们的生存家园，打乱了我们的日常生活，百害而无一利，无意中毁灭了环境。对于这些行为，我们不能坐视不管，而应该行动起来，从环保小事做起，为此，我们发出以下几点倡议：
一、遇到垃圾随手捡起，争做环保先锋；
二、不随地吐痰，不乱丢垃圾，环保从自身做起；
三、节约资源，随手关灯，少用或不用一次性产品；
四、遇到乱排防污染物的行为，及时向有关部门举报，共同为美丽我们的地球家园出力！
保护环境是我们每个人的责任，义不容辞。金黄色的太阳照耀着我们，干净整洁的地球等待着我们，让我们在这阳光的温暖下，保护环境，节约资源，共同创造美好的明天！
倡议人：八年级（1）班
2024年1月1日
【详解】本题考查倡议书写作。
（1）审题立意：读题可知，文体应写成倡议书的形式。故首先要确定倡议书的写作格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。标题一般在第一行居中写“倡议书”字样，也可加上所倡议的内容；称呼要注明受文单位的名称或个人的姓名，在标题下顶格写，后加冒号；正文一般由倡议的原因、倡议的具体内容、发出倡议或希望；结尾一般是表示敬意或祝愿的话，同一般书信相同；落款要署上提倡议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。其次明确倡议人为“所在的班级”，受倡议方为“全校师生”，进行倡议书写作时，称呼与署名处应注意不要写错；最后找到核心关键词“节约、低碳、环保”，在进行倡议书写作时，核心内容应围绕这三个方面进行，注意基本的字数要求。
（2）选材构思：在发出倡议时，要注意倡议对象为“全校师生”，因而倡议内容要是与老师和学生生活相关的内容，不要脱离实际。同时，围绕三个关键词进行写作，如针对“节约”，可倡议随手关闭水龙头、人走灯灭、光盘行动等；针对“低碳”，可倡议外出乘坐公共交通工具，少用或不用一次性产品，去超市带上布袋等；针对“环保”，可倡议不随手丢垃圾，不破坏草坪，遇到破坏环境的违法行为及时向有关部门举报等。最后，在进行倡议书写作时，语言要富有表现力，能够激发倡议对象付诸行动。
10．例文：
关于抗击新冠疫情的倡议
各位老师和同学：
大家好！当前新冠肺炎疫情仍然存在，尚未得到全面控制，特别是有些地方的疫情反弹比较严峻。随着春节的来临，我们不能掉以轻心。面对有可能重来的新冠肺炎疫情，特向全校师生发出如下倡议：
首先，戴好口罩，积极防范。口罩是防范疫情的关键，出门戴口罩是防范的第一步。在疫情面前，没戴口罩的你，是多么的脆弱，跟别人说一句话或许也是致命的。所以，我们必须在疫情面前小心谨慎，戴好口罩。尤其是在公共的场合，人与人要保持一米的距离，说话时戴上口罩。
其次，不扎堆、不聚集，不胡走乱窜。能不出门就不出门，疫情还在，千万不要不以为然。在家中时，要勤通风，让空气流通。最好是在家中备一个测温器，每日给自己测一下体温，不怕一万，就怕万一自己感染了，那受连累的将不单单是你，而是整个城市了，所带来的损失将难以估计。
再其次，勤洗手，搞好自己的的卫生。防范疫情最重要的就是勤洗手了。出入各种场所，回到家就必须洗手。我们不难想象，在外面，你的手肯定会很不安分，东摸摸，西摸摸，尤其是在医院里，细菌肯定不少，那么消毒液之类的都要用上。
最后，调整心态，自主学习，在阅读中充实自己。天道酬勤，力耕不欺。“宅”家除了完成线上课程外，要用好学校提供的优质线上资源进行自主学习，沉下心多读书、读好书，让大脑转起来、知识丰厚起来，用阅读打下更为坚实的成长基石。让生命在阅读中厚重起来，让灵魂在书香中渐渐丰盈。
临近春节，天气越来越冷，进入了流感高发期，我们更应该做好适当的防范，提高警惕。
乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的脚步。老师们，同学们，让我们积极行动起来吧，打败“新冠”不是梦！
xx学校八年级x班
xx年xx月xx日
【详解】本题考查应用文写作。
首先，审题立意。本题要求以“关于______的倡议”为题写一份倡议书。根据材料“面对有可能重来的新冠肺炎疫情，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导‘调整个人心态，加强防范意识，积极面对疫情’的理念”可知，本文要求以班级的名义向全校师生发出倡议，倡导大家加强防范新冠疫情意识，因此题目可补充为“关于抗击新冠疫情的倡议”。文体应写成倡议书的形式。故首先要确定倡议书的写作格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。标题一般在第一行居中写“倡议书”字样，也可加上所倡议的内容；称呼要注明受文单位的名称或个人的姓名，在标题下顶格写，后加冒号；正文一般由倡议的原因、倡议的具体内容、发出倡议或希望；结尾一般是表示敬意或祝愿的话，同一般书信相同；落款要署上提倡议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。本文要明确倡议人为“所在的八年级xx班”，受倡议方为“全校师生”，倡议的内容是“加强防范疫情的意识，疫情期间的正确做法”。文章要做到表达得体，条理清晰。
其次，构思选材。按照倡议书的格式写作本文。正文部分应先阐明为何要加强防范意识，写清楚原因，接着写倡议的内容，也就是全校师生如何抗疫——即如何做，如听从政府号召不聚集，非必要不出行，勤洗手，戴口罩，坚持核酸检测，尽早接种疫苗等等。内容要条理清晰，语言简洁，结尾部分要表达对前景的展望和必胜的信心。注意落款时应该单位名称在上，时间在下。
11．例文：
强身健体，快乐奔跑
亲爱的同学们：
我国著名的史学家和文学家梁启超先生曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。此时正是我们健康成长的关键时期，未来的彩图眨着眼睛等待着你们去描绘，你们应该做些什么，才能使健康的旗帜迎风飘扬？在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”
奥运会实现了民族的百年梦想，更是一个民族振奋精神的新起点。盛会虽然已成为过去，而奥林匹克精神却永远铭刻在我们心中。健康体魄，健全心智，支撑起现代化强国将是我们当代中学生义不容辞的历史使命。让我们加入到强国健身的行列中，让我们以实际行动表达爱国之情吧！
学习固然是我们中学生最重要的组成部分，但并不是全部。生命因运动而美丽，在清新的空气中，在宽敞的操场上，在良好的行为习惯养成中，让我们“跑起来”，我们体验的不仅仅是跑步的乐趣，而且对我们情操的陶冶，健康的品格，乐观的人生态度的培养有着直接的推动作用。为此我们九年级（1）班安排了跑操活动，作为班长，就此次跑操活动提出以下：
一、坚持参加跑操活动，认真跑步，积极参与本次活动。
二、每天坚持参加跑步，增强心肺功能，提高身体素质。我们建议：
1．每次开始跑步之前告诉自己：我有信心！
2．每—步充满自信，告诉别人：我很阳光！
3．每天坚持跑步之后告诉自己：我有毅力！
在这个毕业季，让我们用跑步点亮我们健康的学习和生活，点亮我们阳光的生命状态，让我们一起，坚持每天锻炼，强身健体，快乐奔跑！
20XX年X月X日
九年级（1）班班委
【详解】本题考查任务驱动类作文。
一、审题立意。根据材料信息，针对“有同学认为学习时间紧，不如坐在教室刷题”的观点，号召大家一起“跑起来”。所以，我们需要在倡议书中激励这些不愿意跑步的同学们参与到活动中来，同时还要让他们明白强身健体与勤奋学习一样重要，明白“跑起来”对我们的意义。在我们成长前行的道路上，挫折、失败、困惑不时拦住我们的脚步，让我们在原点打转，此时就需要我们“跑起来”。“跑”不仅是脚下生风，更是情感的发酵、心灵的疾奔、精神的升腾！其次，学校安排跑操活动，最基本的目的是让同学们缓解学习压力，强身健体；同时，“跑起来”也可以让人在奔跑中学会坚持和成长，让原本充满惰性的心，有了向前奔跑的力量，除了让身体动起来，也可以在人生之路上“跑起来”。
二、选材构思。本文明确写倡议书。首先我们要符合倡议书的基本格式。其次要写清楚倡议的内容，要针对不愿意参加跑操活动的同学，给出意见建议，赋予“跑起来”重要意义，并延伸“跑起来”的影响，从而是倡议更有说服力。例如，设定观点为“青春赛道需要奋力奔跑，争取跑出你们这一代人最好的成绩”，依次论述青春为什么“跑起来”，青春应怎样“跑起来”等内容，来增强论证的力量，从而论证自己的倡议观点。
12．例文一：
致敬
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我感恩奉献，因为在这场没有硝烟的战争中，是白衣天使的奉献为我们保驾护航！我为白衣天使鼓掌；我致敬英雄，英雄非你莫属，白衣天使，勇敢逆行，拯救生命！
奉献智勇，致敬英雄
2020年，不平常的一年。随着春节来的，不仅有家人团圆的笑脸，还有新型病毒的侵略。病毒以惊人的速度蔓延，所有人都明白病毒的危险，所有人都知道它强大的传染性。所有人也都对它，唯恐避之不及。可是有些人，他们怀着奉献之心，用颤抖的双手写下请战书，登上列车，逆行而上，义无反顾，奔赴战场。他们怀着勇气之心，冒着被感染的风险，毅然地站在最前方，捍卫民众的健康。他们是医生，是护士，是穿着白衣的战士，我向勇士致敬！
奉献坚韧，致敬英雄
逆水行舟用力撑，一蒿松劲退千寻。不到最后绝不松懈，是我们的口号，不到最后绝不松懈，是他们的日常。因为疫情全民停业在家，虽然不能外出，但我们难得的体会到家的温暖，享受与家人难能可贵的相处时光。当我们一家人闲聊时，身在前线的他们仍在坚持；当我们与家人游戏时，他们仍在坚持；当我们因困在家中埋怨时，他们仍在坚持。厚厚防护服下的他们沉重的脚步，因为坚持而倍有力量。防护面罩留下的深深勒痕，那是坚持的印记，那是奉献的力量。这样可爱的人，怎能不让我心生感恩？怎能不让我向你们致敬？
奉献真情，致敬英雄
自古以来，生活中从不缺少英雄。但是如今的英雄，不再只是名人将相的代名词。它可以是每一个普通人。教书育人的老师、坚守岗位的交警、辛苦劳作的农民……在如今病毒肆虐的天空下，医护人员就是这个时代的英雄。病毒仍在传播，英雄们仍在奋战。但是我们相信爱和希望比病毒传播得更快。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。
幸，山河无恙，风雨而立！感恩有你，奉献有你，向你们致敬，我心中的英雄！拯救生命，呵护生命，大济苍生！
例文二：
倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
我们即将迎来“一二九”爱国运动纪念日，这是一个我们历史中充满热血与奋斗的日子。学校将举办“致敬先烈，振兴中华”的纪念活动，希望大家能够积极参与，一起缅怀先烈，传承爱国主义精神，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
在这个特殊的日子里，我们要向那些为祖国的独立、民主和自由而奋斗的先烈们致以崇高的敬意。他们用自己的生命和鲜血谱写了浓墨重彩的历史篇章，铸就了伟大的民族精神。正是他们的英勇牺牲和坚定信念，才有了我们今天的和平与发展。让我们通过致敬先烈，铭记历史，传承爱国主义精神，激发我们爱国之情、报国之志。
同时，我们也要致敬伟大祖国的发展与繁荣。改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，经济实力、科技水平、国际地位都不断提升。然而，我们也面临着前所未有的挑战和机遇。作为新时代的青年，我们要肩负起历史赋予我们的重任，积极投身到祖国的建设中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
因此，我们倡议大家积极参与“致敬先烈，振兴中华”纪念活动。在参与活动的过程中，我们要认真聆听历史的声音，深刻领会先烈的精神内涵；我们要深入思考自己的使命和责任，明确自己未来的方向和目标；我们要积极行动起来，努力学习、勇于创新、拼搏进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
最后，让我们再次向先烈们致以崇高的敬意！让我们携起手来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
校团委
XXXX年XX月XX日
【详解】本题考查命题作文和倡议书。
【作文审题】
任务一：“致敬___________”
题目要求写一篇记叙文，以“致敬”为主题，需要在空白处填上致敬的对象。这个主题强调了敬意和感恩之情，可以是对人、事、物、精神等的致敬。题目要求写记叙文，因此要注意记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，并以情感为主线，贯穿全文。
任务二：“倡议书”
题目要求以校团委的名义写一份倡议书，倡议大家积极参与“致敬先烈，振兴中华”纪念活动。这个主题强调了爱国主义精神和对先烈的敬意，要求通过倡议书的形式，号召大家积极参与纪念活动。题目要求写倡议书，因此要注意倡议书的格式和内容，明确倡议的目的、意义和要求，并以呼吁和号召的方式结束全文。
【作文立意】
任务一：“致敬___________”
立意方向可以是多样的，可以通过致敬的对象来展现自己的思考和感悟。例如，可以致敬自然，表达对大自然的敬畏和感恩；可以致敬岁月，表达对时间流逝的感慨和对人生的思考；可以致敬伟人，表达对伟人的崇敬和对他们精神的追求；可以致敬自己，表达对自己的肯定和对未来的期望。无论选择哪个方向，都要注意情感的真实和深刻，通过具体的事例和细节来展现自己的思考和感悟。
任务二：“倡议书”
立意方向是明确的，即弘扬爱国主义精神，号召大家积极参与纪念活动。在立意时，可以结合当前的时代背景和现实意义，强调爱国主义精神的重要性，以及我们作为新时代青年的责任和使命。同时，也可以通过具体的倡议内容和行动号召，激发读者的爱国情感和参与热情。
【构思选材】
任务一：“致敬___________”
在选材时，可以选择自己熟悉或感兴趣的对象进行致敬。例如，如果选择致敬自然，可以选择一次登山或观海的经历；如果选择致敬岁月，可以选择自己成长过程中的某个重要时刻；如果选择致敬伟人，可以选择自己敬仰的某个历史人物或现代人物；如果选择致敬自己，可以选择自己经历过的某个挑战或成就。在构思时，要注意以情感为主线，通过具体的事例和细节来展现自己的思考和感悟。同时，也要注意记叙文的六要素，确保文章的完整和连贯。
任务二：“倡议书”
在选材时，可以结合当前的时代背景和现实意义进行构思。例如，可以选择一些历史事件或现实案例来说明爱国主义精神的重要性；可以选择一些具体的行动或措施来号召大家积极参与纪念活动。在构思时，要注意倡议书的格式和内容要求明确倡议的目的、意义和要求并以呼吁和号召的方式结束全文。同时也要注意语言的简练和有力以激发读者的爱国情感和参与热情。
13．例文
（一）倡议书
各位初二的同学：
大家好！
中学三年已过三分之二，中考的脚步越来越近了，大家都准备好了吗？在刚刚过去的模拟考试中，有的同学并没有取得理想的成绩，也有不少同学考的不错。前者在最近的学习中惆怅颓丧，迷惘于未来何去何从；后者则有些得意洋洋，骄傲自满。这些情绪或多或少都会影响之后的学习，针对以上的情况，我提出以下的倡议：
第一、调整心态，积极备考。
人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。考得不如意的同学们要认识到人生并不是一帆风顺的，逆境失意经常伴随着我们，但人性的光辉往往就在这些不如意中显现出来。“成功就是从失败到失败，也依然不改热情”，当你为错过的太阳而哭泣时，你也许就要错过群星。此次考试失利正是一次很好的机会，借此机会查漏补缺，好好复习，在下一轮的考试中取得更好的成绩。当然，那些因为考得好而沾沾自喜的同学们也要明白，优于他人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。如果我们能谦虚谨慎，平和积极，就能百尺竿头更进一步！
第二，设立目标，努力奋斗。
在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫戈壁滩中跋涉，迷失方向，旅行者曝尸荒野；在人生的道路上彳亍，迷失方向，你将会与成功失之交臂，抱憾终身。如果没有明确的目标，人生将会从流飘荡，任意东西了。所以设定一个合适的目标，并且为之努力奋斗，在前进的过程中时时用目标来纠正自己的方向，激励自己不断前行，成功，也许就离我们不远了。
第三、珍惜时间，把握现在。
距离明年的中考仅剩不到一年的时间了，说长不长，说少也不少，足够让奋斗的人进入更好的学校。而奋斗者只有把握现在才能充实虚幻的未来，把握现在才能在明天驰骋风云，把握现在才能铸就明天的辉煌。把握现在就从桌上的这份试卷，这篇文章，这道难题开始，攻坚克难，持之以恒，滴水穿石！
两年的初中生活就快交卷了，我们能否在明年给自己一个满意的分数呢？希望我们大家都能调整心态，设立目标，珍惜时间，在明年的中考考场上交出最满意的答卷！
一位初二学生
2023年12月15日
（二）逐梦“2024”
亲爱的同学们：
大家好！今天的演讲（发言）的题目是“逐梦‘2024’”。
世界之大，天下人人怀揣梦想。有的人整日做着白日梦，一无所获；有的人怀揣梦想不懈追求，有些失败了，只有少数幸运儿能够取得成功。但是面对这个现实而残酷的，我觉得应该依旧保持着奋斗的热情——如果追梦开始都没有，又怎么会有成功呢？
新的一年里，我们如何追梦呢？
首先要将梦想付诸于行动。如柏拉图提出的“乌托邦”，是财产共有，人民平等，一切公正的美好社会，但其仅仅是种空想社会主义：没有真正有人站出来用自我行动，鼓舞、带动大家一同为这一美好梦想而奋斗，又怎么可能会实现成真呢？因此，我们应该用实际行动追梦。
其次是自信追梦。余华二十岁时与过来人分享自己的文学梦。前辈对他说：“我的昨天就是你的今天。”可他却怀揣着一份自信：“我的明天不会是你的今天。”如果当年的他没有拥有这一份自信，他也许就会被泼冷水后放弃自己的梦想，也就不会有后来的成功了。因此，在追梦路上，不怕遇到什么困难打击，都要怀有对自信的肯定。
第三就是要坚持不懈，永不放弃。正因不惧困苦的坚持，杨时才得以打动陈颐，成功拜他为师；正因不怕迫害坚持，司马迁才得以写出“史家之绝唱”的《史记》；正因坚持，正因有“铁杵磨成针”的坚持，李白才得以成为名垂千古的大诗人。因此，在追梦途中要有执着的内心。
当然，在追梦路上，即使有所成就，也不能骄傲自满，要永远怀着“人外有人，山外有山”的信心，不断完善自我，学会精益求精。
梦想与年龄无关，与身份无关，与财富无关。它就像黑暗里的明灯，像深林中的指示，像沙滩上的珍珠。
亲爱的同学们，2024年即将到来，让我们拥抱梦想！追逐梦想！追梦路上充满期望，追梦的人儿青春永在。
谢谢大家，我的演讲完毕。
【详解】任务一：这是一篇材料作文。材料主要围绕压力和心态展开，所以可围绕“心态与成功”写一篇倡议书。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。如“第一，调整心态，积极备考”，“第二，设立目标，努力奋斗”，“珍惜时间，把握现在”等倡议的内容分条列出。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
可参考的立意角度有：心态是决定成功的因素；战胜自己很重要；自信是成功的基础。自选角度，写一篇倡议书。比如我们可以围绕“战胜（征服）自己”进行立意取材。书信的内容，可以结合自己在学习和生活中的经历和感悟，挖掘出“战胜（征服）自己”的具体内容，如战胜（征服）“悲观”“怯懦”“自私”等。指出“战胜（征服）自己”的现实意义，移除了成长之路上的绊脚石、拦路虎。可以选取贴近生活实际的素材，选择成长中的某一个阶段，抓住细节进行描写。
任务二：本题考查命题作文。
第一，审题立意。以“逐梦‘2024’”为题，写一篇演讲（发言）稿/书信。应该抓住题目中的关键词“逐梦”，“梦”即梦想。梦想是什么？梦想是人生的精神支柱，是人性中最强烈的渴望，是照亮灵魂的明灯，它应该是积极、健康的情感追求。“梦想”代表着更为高远的理想，在别人看来甚至是一种可望而不可即的至高无上的精神追求。梦想是基于主观的渴望，是完美的理想。在立意时，我们须将其定位为一种积极、美好的精神追求，以此作为文章的支柱。比如，将获得学习成功、实现事业理想、完成人生规划等作为自己的梦想。“逐”即“追逐”，指为实现梦想而付诸行动和实践。如果光有梦想，没有付诸行动，那充其量只是一个想法而已。如果敢于梦想，勇于实践，就一定能创造一个无限美好的世界。“2024”交代了追逐梦想的时间。
第二，选材构思。首先要挖掘“2024年的梦想”的内涵。比如可以结合自身的学习、生活进行构思，梦想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等。写书信，要有具体的事例，以“逐梦”过程为叙事脉络，陈述自己的追梦历程，有汗水，也有欢笑；有付出，也有收获；有思考，也有感悟。如记叙自己在学习、兴趣爱好等方面为了实现梦想所付出的努力，如何面对这一过程中的挫折，得到了别人的哪些帮助，如何增强自己的信心等。
书信体要注意写作格式：一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
发言稿和演讲稿的写法相似：第一行正中写发言稿的题目；第二行顶格写称呼；第三行空两格开始写正文；正文结束后，单独一段写“我的演讲完毕，谢谢大家！”最后在右下角写落款，姓名在上，日期在下。写发言稿要以议论为主，开头点明“逐梦2024要不畏艰难”的主题，然后谈我们为什么要“逐梦”“怎样才能逐梦”“追逐什么样的梦想”等内容。注意思路清晰，论据充实，论证有力，可以引用名人名言或名人事例来谈。结合现实生活，点明“逐梦不畏难”的重要性。最后发出号召“逐梦要不畏难”，才能成就梦想。新的一年，希望同学们都能梦想成真。
需要注意的是，写演讲（发言）稿，感情要真挚充沛，要具有感染力。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，注意语言的运用，要富有激情，感情要真挚充沛，要具有感染力。用情感打动观众，引起观众情感上的共鸣。
14．例文
校园文明的倡议书
亲爱的同学们：
美丽校园，知识殿堂，需要我们共同呵护；和谐校园，你我之家，需要我们共同守护；文明校园，一言一行，需要我们共同努力。当前，全校上下正处在深入开展文明校园创建，配合我区创建为全国文明城区，为引导广学生积极参与文明校园创建，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为建设文明校园和创建为全国文明城区做出积极贡献。我们提出以下倡议：
一、文明课堂，营造良好学风。我们应牢记学习使命，上课不迟到、不旷课、不早退；上课认真听课，不看课外书，不睡觉，不玩手机、不接听电话；不将早餐、零食等带入教室；不在教室内嬉笑娱乐；自觉保持黑板干净、教室整洁，营造良好教室环境。
二、文明用餐，养成良好习惯。作为一名文明x中人，我们理应自觉排队就餐，不拥挤、不吵闹；节约粮食，不剩饭菜；不把餐食带出餐厅；不代他人占座；不将雨伞等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐时的礼貌，不喧哗、不酗酒；饭后将餐具放回回收处。
三、文明宿舍，共创和谐之风。宿舍文明应讲究个人卫生和公共卫生，勤整理、勤清洗、勤打扫；勤开窗户，保持寝室空气流通、清新；提升个人素质，与室友和平相处、相亲相爱。
四、文明个人，展示良好形象。牢记社会主义核心价值观，熟知全国文明城市创建应知应会，不闯红灯，不随地吐痰，不说脏话，公共场所不大声喧哗，不插队买票购物，不乱贴乱画，不损坏花木，做到举止文明，展示师大学子良好形象。
五、严禁吸烟，共创无烟校园。文明校园首先是无烟校园，吸烟有百害无一例，广大师生要坚决远离香烟，为他人健康彻底把烟戒掉！营造清新健康校园环境。
六、文明秩序，展示自身素质。车辆整齐有序，在规定的区域放车，车头统一朝外。办公室整洁干净，舒心爽目，有文化氛围。
举手投足展示文明形象，一言一行彰显校园文明。同学们，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做文明，争创文明校园。用行动诠释文明之美，共筑校园文明之风，老师们，同学们，让我们争做校园文明的践行者，让文明之花绽放，让和谐之乐唱响，让我们为建文明校园贡献力量。
XXX学校校团委
XXX年XX月XX日
【详解】本题考查写倡议书。
本文需要写一份倡导创建卫生文明校园倡议书。要明确倡议书的主题，由“文明用语人人讲，校园美丽处处香；文明用餐品行佳，节约粮食靠大家；文明言行我先行，校园创文要齐心。文明语，时时记，文明事，时时做”可知，本次拟写的倡议书是以“校园文明”等为主题。要注意倡议书的格式，倡议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。（1）题目可直接用“倡议书”三字作题目，也可具体命名为某一方面的倡议书。（2）开头项格写称呼。（3）正文由两部分组成，第一，写清倡议理由，倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。第二，写明倡议的具体内容和要求，这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。（4）结尾。结尾表示倡议者的决心和希望。（5）在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。
本次写作关键是正文部分，应先写清创建卫生文明校园倡议活动的原因和现实背景，再写发出倡议的具体搭施，如：在教室内不大声喧哗；不吃零食；做一个诚信的学生；正确的心态对待考试；注意公共卫生；珍惜公共资源；节约用水；继承光荣传统等。最后总结一下，表明倡议活动的意义及倡议者的希望等。
15．例文：
点点萤火，汇成人间星河
山河今有恙，国民当自强。
——题记
壬寅虎年，元旦刚过，疫情突袭河南省，河南民众万众一心，共抗疫情。每个勇敢抗疫的人都是英雄，而在放假在家的我门的身边，就有许多默默无闻的英雄。
尽微薄之力，献无尽爱心
正午时分，天空却灰暗无云，街道上失去了往日的热闹，车水马龙的马路如今空无一车。“隆隆”车库开门的声音打破了宁静。喏，是父亲回来了。开门，只见父亲正在接通电话。刚开始，他眉头紧皱，脸上尽是担心的神情，过了一会儿，他的眉头才渐渐舒展。“那可以啊，多备几箱口罩和食物给志愿者们。别客气，就是尽了点微薄之力！”父亲说道。说罢，我急忙跑去问父亲到底怎么了，父亲回道：“没啥，做核酸检测的志愿者们有点儿缺物资，他们也辛苦，所以我就给他们送一点东西。”顿时，我的心中涌起一股暖流。下午时，父亲收到的消息：已以他的名义为郭路滩的志愿者们送去了物资。听完消息后，我不经意地望了一眼窗外。
太阳升了起来。
凭一己之力，为人民服务
天还未完全亮开，父亲就接到消息要去核酸检测。我只好糊糊涂涂地穿好衣服，随着家人一起去到了检测点。东方虽才泛起了一点点的鱼肚白，但在检测点工作的志愿者们早早的就站在岗位上。他们身着白色的防护服，如天使一般站在那，虽然每天都如同机器人一般做着相同的动作，可他们却并无怨言，他们是白衣英雄，守护着人民的安全。“注意安全！”“谢谢你们为人民服务！”“天冷了，注意保暖！”这是我在检测点听到的最多的话。
轮到我检测时，给我检测的小姐姐温柔地说道：“可能有一点点难受，忍一下哦！”她将棉签伸进我的喉咙时，动作十分小心。像是生怕弄疼我了。做完检测后，小姐姐又对我说道：“小妹妹最近要注意防护哦！”说完又对我笑了一下。一句话，一个笑容，温暖了我整个冬天。很感谢你们，佑我中华大地平安祥和。
这些默默奉献的人们就像点点萤火，聚在一起，汇成人间最璀璨的星河。疫情虽可怕，但正是因为有了他们，才让中国14亿人民相信，没有哪个春天不会到来！
【详解】本题考查全命题作文。
审题立意：根据材料中的“‘萤火’成为微小个体散发光芒的经典比喻”可知，“萤火”指的是生活中那些极为普通的个体。“点点萤火”即为无数个普通人汇聚在一起。“汇成人间星河”的意思是无数个普通在一起，万众一心，就可爆发出惊人的力量，展现出一种震撼人心的美好。根据写作提示可知，可以写自己在班级活动中的经历，可以为身边的某个普通人写一篇小传，可以结合具体的事件写一份倡议书，其中的省略号表明也可以有自己的理解与生发。
选材构思：如记叙自己在班级生活中的经历，可以写班级中的每个人都努力向上，积极展现自己最美好的一面，为班集体争得了荣光。如果为某个人写小传，则应紧扣人物的高尚品质，以具体的事件加以展现，以塑造人物形象为主要写作目的。如果写作倡议书，则应针对生活中某个具体事件，如齐心抗疫、共建文明城市等，发现自己的倡议。
16．例文1：
我这样过春节
春节是我们中华民族一年之中最重要节日。我称春节有三件事：年夜饭、看春晚、贴春联，而今年的春节，我有幸全都参与了。
在学校的烹饪社团里，我学到如何制作西式点心，而我的家人们全然不知，那么今天就是我一展身手的时候了。当大人们都在聊天的时候，我悄悄溜进厨房，把我事先藏好的食材都拿了出来：低筋面粉、白砂糖、鸡蛋、食拉油、牛奶、纸杯。
我搓了搓手，挽起袖子，“开工！”我首先取了三个鸡蛋，把蛋黄和蛋清分开，这是我最干不好的步骤，只要没分清就全都毁了，所以我分的时候尤为谨慎，所幸，这次没有浪费一个蛋。
其次，蛋清中放入40克白砂糖，然后打到硬性状态，就是蛋清能拉出一个角。然后取20克色拉油，20克白砂糖放入蛋黄中，搅拌均匀。再取40毫升牛奶，放入蛋黄液中，搅拌均匀。蛋液中放入55克面粉，用搅拌的方法，搅拌均匀至没有颗粒。将烤箱调至180度预热十分钟。后面就很简单了，把蛋清液倒入一半在蛋黄中，翻拌搅拌，再倒入另一半，翻拌搅拌至没有颗粒状态。最后将它们倒入纸杯，烤20分钟，等它出来就大功告成了！
我迫不及待的把它们拿给家人们品尝，他们都诧异地问：“这是你做的？”我期待的点点头，“太好吃了！”我得意的笑了笑，心里却比蜜还要甜。
就这样，我边吃杯子蛋糕，边看着春晚，有说有笑，其乐融融。我一时兴起，要给大家朗诵《在山的那边》，其实，这个我早就背熟且练好了，只是怯于在众人面前朗诵，在学校过元旦那天，我充分展示了自己，锻炼了自己。以至于，在家长们面前毫不羞怯，充分的融入进那个环境里，生情并茂的朗诵完毕，随即，掌声震动。
这还没完，猜猜我待会儿去干嘛？是去写春联。因为今年是鼠年，所以我写了一个：大圣鸣金辞旧岁，雄鸡唱晓庆新春。横批：鸡传佳音。
好了，今年我的春节就是这样，平凡而又多采，你呢？
例文2：
我的教室
一提起我的教室，我就有一种特殊的感觉，很温暖的一种感觉，因为我的教室像一个温暖的大集体，我们在这里成长、学习……
我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。
教室前面有一块黑板，是老师向我们传授知识的地方，每天同学们都把它擦拭得干干净净，散发出柔和的光泽。老师总是在这块黑板上默默地耕耘，把知识传授给我们。黑板正前方是一张三尺讲台，上面整整齐齐地放着粉笔盒和尺子。在讲台的“肚子”里有我们学习的好伙伴——电脑，他总是和黑板左上方的投影仪一起默默地为我们服务。老师就是用这套现代化的设备架起了我们理想和现实之间的桥梁。
站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。
教室后面，就是我们图文并茂的黑板报，上面记录了我们的成长足迹。我们的作品、荣誉、班级格言一并展示在那里。黑板报上方有一只钟，它总是滴答滴答地走着，仿佛时时刻刻在对我们说：“同学们，要珍惜时间。少壮不努力，老大徒伤悲。”黑板报下方是一排绿白相间的书包柜，书包柜上方还摆放着几盆青翠欲滴的盆景，它让我们的教室显得格外美丽温馨。我们的图书角就设立在书包柜的右上角，上面摆放着许多书，有《木偶奇遇记》、《西游记》……课余时间有不少同学聚在那儿读书交流。书包柜左上角放着饮水机，上完体育课，我们就争先恐后地跑到饮水机前倒满一杯水，咕嘟咕嘟地大口喝下。
我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室！
例文3：
遵守线上学习公约
各位同学：
疫情突起，让我们被迫居家隔离。以往家长反复强调限制孩子看电视、用电脑、玩手机，现在却不得不每天陪着孩子上网课、看作业、报信息，电子产品已经成了孩子居家学习的“刚需”，与外界沟通联系的“标配”。为指导广大中小学生居家隔离期间合理安排学习生活，我向全班学生和家长发出如下倡议：
一、规范选择和使用电子产品
线上学习期间，要特别注意用眼卫生，尽可能选择大屏幕、分辨率高、清晰度适合的电子产品，优先选择次序为投影仪、电视、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、手机。亮度调至眼睛感觉舒适，不要过亮或过暗。电子产品屏幕上端与眼水平视线平齐，摆放位置应避开窗户和灯光的直射，屏幕侧对窗户，防止屏幕反光刺激眼睛。投影仪距离在3米以上，电视距离在屏幕对角线距离4倍以上，电脑距离在50厘米（约一臂长）以上，手机距离在40厘米以上（建议尽量不用手机）。
二、控制电子产品使用时间
控制网课时间，中小学生每次不超过30分钟；每天线上学习时间小学不超过3课时、初中不超过4课时、高中不超过6课时。拒绝“电子保姆”，学龄前儿童视屏时间每天累计不超过2小时，已有近视倾向的要控制在1小时内。控制休闲时间，电子产品使用每次不宜超过20分钟，要遵循“20—20—20”口诀，即看屏幕20分钟以后，要抬头远眺 20英尺（约6米）以外物体保持20秒以上。
三、营造家庭用眼环境
根据“坐在椅子上大腿与小腿垂直、背挺直时上臂下垂其手肘在桌面以下3—4厘米”的自我监测原则，调节桌椅的高度。关注家庭室内照明状况，为孩子营造良好的学习环境。白天室内光线不足时及时开灯补光。晚上学习时，同时使用房间顶灯和书桌台灯，台灯应放置在书桌左前方，光源略低于眼睛高度，避免灯光直射。使用色温可调的L ED台灯，夜晚宜将色温调至4000K以下，不宜使用未带灯罩的裸灯照明。不在光线暗弱或阳光直射等环境下看书写字。
四、养成良好用眼习惯
端正读写姿势，做到“一拳一尺一寸”：一拳，胸前与桌子间隔一拳（一个拳头的距离）；一尺，眼睛与书本距离一尺（33厘米的距离）；一寸，握笔手指要与笔尖之间一寸的距离。特别强调“不偏头”:看书、写字不偏头。持续近距离用眼（阅读、书写、绘画、弹琴等）时间不宜超过40分钟。不在走路、卧床、吃东西时看书。每天坚持做眼保健操。
疫情防控，学子相约“云端”，思想不滑坡、学习不掉队，让我们一起努力、共同抗疫，争取早日相聚，共话青春使命担当！
倡议人：XXX
XX年XX月XX日
【详解】（1）本题考查命题作文。
一、审题立意。根据题干可知，要求以《我这样过春节》为题，写一篇散文。春节是中华民族最重要的节日。炒年货、贴春联、包饺子、守岁、包压岁钱、走亲访友等，不亦乐乎。“过春节”，是关于春节的经历、体验或感悟。
二、选材构思。本文写《我这样过春节》，故要围绕春节选材。春节年年有，但是每年都不一样。可以选取一个有特点、有特殊经历的或有意义的春节来写。如2022年的春节，在新冠肺炎的突然来袭下，这个春节过得非同寻常，少了热闹喜庆，多了担忧和安静。小区封闭，医护人员奔赴抗疫前线，全民抗疫，举国同心，从某个角度看，这是最有意义的春节。也可以可以写这个春节自己的经历，社会的现象，自己的特殊感悟等等。离开热点，也可以写成长过程中有美好回忆的春节，如儿时虽不富裕但无忧无虑的春节，那些带有古朴风俗的、富有年味的春节等等。写作时，可通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，可运用细节描写和渲染等艺术手法，这样能更好地抒发情感。
（2）本题考查命题作文。
一、审题立意。根据要求，本文以《我的教室》为题要求，写一篇说明文，可根据说明文相关知识，运用适当的说明方法，进行说明，注意总体把握说明结构，注意说明文语言的准确严谨，可以适当运用生动的语言。说明顺序要在文章中有所表现，如按照从前到后，或从上到下的顺序。
二、选材构思。可以按照空间顺序，从前到后介绍了自己的教室，如教室前的黑板，介绍它的高度、宽度，黑板上的内容等；可以介绍讲桌，介绍它的高、上面的内容等；可以介绍教室的桌凳，如数量，用途等。注意，说明文语言简洁，内容充实，符合说明文的要求。
（3）本题考查命题作文。
一、审题立意。根据题干可知，以《遵守线上学习公约》为题，向你们班全体同学写一份倡议书。疫情期间，同学们被封控在家，进行了近一个月的网课学习，不少同学的线上学习效率大打折扣。可以倡议大家加强自律，认真学习，提高网课学习效率。首先要理解倡议的主题是“自律”，“自律”除了自觉、自我管理约束，也可以具体到坚持、专注等。时间是这个世界最大的公平，漫长的假期结束后，松懈放纵的孩子成绩只会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀。参考立意为：自律助你优秀、加强自我管理、增强自律意识等等。
二、选材构思。可以倡议规范使用电子产品，如规范使用电子产品的时间、使用电子产品的方式等；可以倡议制定学习计划，如早上7点起床、洗漱、吃饭，然后进行晨读，然后根据上网课时间进行学习，下网课后，完成作业后，及时温习所学知识等；可以倡议养成良好的用眼习惯，如坐姿、用眼时间、做眼保健操等。注意，行文中要注意倡议书的格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，这里除了格式要求外，内容上围绕“加强自律，认真学习”来拟写。注意介绍倡议的背景、目的，然后具体阐述我们应该怎么做，如何加强自律，认真学习，列举具体的措施即可。最后，可以再次发出号召。
17．例文：
关于网课学习的倡议书
亲爱的同学们：
疫情当前，疫情就是命令，防控就是责任，我们要积极响应防控号召，全力支持并配合疫情防控工作，切实保障本人及他人身体健康和生命安全，在家上好网课。疫情虽阻断了我们线下课堂教学活动，但却不能阻止我们对知识的追求和渴望。让我们共克时艰，静下心、沉住气，不懈怠、不彷徨，在学校的统一部署下，凝心聚力，服从指挥，努力认真上好每一堂课，加强自律，认真学习，提高网课学习效率，在此，团委向全班同学发出以下倡议：
一、响应号召，积极配合
目前疫情形势复杂，所有学生要自觉遵守法律法规，主动配合疫情防控工作，落实个人健康防护措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距离。按要求按时完成核酸检测，如实上报健康情况和异常情况。
二、 尊师重道，勤思善问
随着疫情的升级，老师们突然多了一个身份——网红直播，在这个身份背后，其实隐藏了很多的辛酸和疲惫。老师在给我们上课的过程中，付出了很多的心血。身为35中学生，我们应当自觉遵守相关课堂纪律，端正态度、独立学习、认真思考、勤思善问，尊重老师的的辛勤劳动，营造一个良好的学习环境。
三、自主学习，计划完备
做到“在家如在校”，应当立足于当前的教学状况，恰当安排各项学习任务，科学制定学习计划，以良好的状态面对网络学习生活。同时，培养自主学习、自觉学习的能力，学会思考、善于思考，变“要我学”为“我要学”。使自己成为能够有条理地安排学习和生活的人，为实现自身目标搭桥铺路，也为当前不定的延期状况做好准备。
四、安全上网，规范言行
在网课期间，要注意网络安全防范。我们要加强网络安全防范意识，不随意点击来历不明的弹窗、链接等，不散播自己或同学的账号、个人信息等，防止信息泄露。同时，注意自身言行，在线上学习交流时积极发言、文明表达，共同营造良好的网络环境，传播社会正能量，拒绝手机等电子产品的诱惑，合理使用电子产品。
五、珍惜时间，充实自我
在这特殊时期，同学们对时间的分配具有更大的自主性，要行动起来，充分利用好碎片化时间，选择好书，坚持阅读，持之以恒，让读书成为生活的一部分。保证每天得体育锻炼，强健体魄，提高防疫能力，认真上好课间操和体育课。同时注意饮食安全，保证健康的身体，才能保证更好的学习。
六、热爱劳动、孝亲敬长
开启了居家学习模式，倡导同学们在完成学习计划的同时，参与力所能及的家务劳动，坚持每天参加家务劳动，提高劳动技能，作为家庭成员的一份子就理应为家庭家务做贡献，积极主动洗碗、洗衣、扫地、拖地、做饭、炒菜、整理房间等。在劳动中体会乐趣、发展自我、收获快乐，在劳动中寻找自身的价值。
在这个特殊时期，大家一定会面临着来自于学习氛围、时间管理和网络环境等多方面的挑战。但越是艰难时刻，我们越要积极奋进。为了保证我们的安全，无数英雄仍奋战在抗疫一线；为了我们能顺利开课，多少幕后工作者放弃假期、加班调试；为了使网络课堂效果呈现得更好，全体老师们挑灯夜战、重新备课。这种时候，我们更应加强自律，认真学习，加倍努力，充分利用网上资源积极学习、全面发展。同学们，共克时艰，有你有我！
九（3）班 小A
3月15日
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。本文要求写“关于网课学习的倡议书”，倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。这里的主题是“关于网课学习”，因此我们要交代清楚疫情防控这个大背景，然后写清楚网课学习的具体倡议，最后再提出呼吁即可。
第二，选材构思。写倡议书时，首先要注意格式。标题的下面要写称呼，如“亲爱的同学们”，加上冒号，然后在称呼的下一行空两个开始写正文，正文部分先写发出倡议的背景，例如积极响应防控号召，全力支持并配合疫情防控工作，切实保障本人及他人身体健康和生命安全，我们在家上好网课；然后针对在家上网课提出具体的倡议，例如：响应号召，积极配合，尊师重道，勤思善问，自主学习，计划完备，安全上网，规范言行，珍惜时间，充实自我，重点是要加强自律，认真学习等等，最后再向大家提出呼吁，如:请同学们加强自律，认真学习，提高网课学习效率，落实这项倡议。最后在正文的下方靠右顶格写署名，在署名的下面写日期即可。
18．例文：
倡议书
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
低碳一小步，人类一大步。节能要从大处着眼，从小处着手。为进一步增强我校全体师生的环保意识和能源忧患意识，创建低碳校园，营造良好的节约型校园氛围，我们呼吁更多的老师、同学参与到节能减排的队伍中来。为了我们赖以生存的地球，更是为了明天的美好生活，让我们共同做到：
一、低碳校园从节约每一滴水开始
1.在学习和教学过程中要注意节约用水，杜绝水龙头长流水和实验结束后用水设备仍然运行等浪费现象，养成良好的节水习惯。
2.拖把使用后要快速清洗，洗手或洗涤美术用具时不要直接用长流水冲，这样每月每人能节约用水 1.2吨左右。
二、低碳校园从节约每一度电开始
1.放学时随手关灯（包括走廊灯），投影仪等教学、实验设备用完后要及时关闭。
2.离开寝室时，需切断空调、热水器等常用电器设备的电源。
3.手机充满电后，要及时拔掉手机的充电器。
4.要关闭长时间不用的电脑和打印设备，减少其待机能耗。
三、低碳校园从文明健康的生活方式开始
1.节约粮食，文明适度用餐。
2.尽量少使用一次性用品，自觉养成环保的生活习惯。
3.在校园内尽量少喝瓶装饮料，多喝学校供应的饮用水。
4.少乘坐私家车，多骑自行车，多坐公交，为节能减排出力。
低碳生活，是一种态度，也是一种责任。我们要多注意日常生活中的节能细节，养成良好的节能习惯，树立“节能从我做起，从点滴做起”的理念。让我们一起努力，从现在做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动，支持“节能环保，低碳校园”，爱护我们共同的家园!
2101班班委会
×年×月×日
【详解】本题考查应用文写作。
审题立意：审题可知，本题要求学生创作一份倡议书。倡议的发出者是“2101班班委会”。倡议的对象是“全校师生”。发出倡议的目的是“倡导节约、低碳、环保的理念”。写作时，首先要保证倡议书格式的正确，然后要保证倡议的内容要充实，言之有物。
选材构思：第一行居中写“倡议书”三个字。第二行顶格写称呼“敬爱的老师们，亲爱的同学们”。第三行空两格写正文。首段应点明保护环境的重要意义以及发出这份倡议的原因与目的。然后分条拟写倡议的内容，这一部分内容应围绕着如何在生活中践行节约、低碳、环保的理念来拟写。末段应向大家发出热情的呼吁，呼吁大家一起努力，为环境保护贡献自己的力量，构建“节能环保，低碳校园”。右对齐写落款，单位在上，日期在下。
19．示例：新时代的青少年应当志存高远，我们都应当做新时代的好少年。在此我们向全校同学发出以下倡议：一、树立远大理想，坚定理想信念。二、端正学习态度努力学习科学文化知识。三、遵纪守法。做有原则、有底线的青少年。四、珍爱生命，爱护我们的家园。
同学们，让我们一起来承担责任，接受未来的考验，向成为合格的新时代的青少年努力！
【详解】本题考查倡议书的拟写。倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，书写格式和一般书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
根据题干材料“新时代的青少年应树立远大理想，坚定理想信念”“光有志向是不行的，还要付诸实践”“学习科学文化知识一定要端正学习态度”“遵守法律法规，校纪校规……要做有原则有底线的青少年”“新时代的青少年应珍爱生命……还应爱护我们的家园。爱护环境，爱护我们身边的一草一木，珍惜资源”可知，倡议的主要内容有：树立远大理想，坚定理想信念；端正学习态度努力学习科学文化知识；遵纪守法；做有原则、有底线的青少年；珍爱生命，爱护我们的家园等；结合以上倡议自行组织语言即可。
示例：
明天的中国，希望寄予青年。青春是国家的希望，中国的发展需要广大青年挺身而出。因此，我们班同学在“做新时代的青少年”主题班会向全校同学共同倡议：一、树立远大理想，坚定理想信念。要像杜子美一样，忧国忧民，效白香山，谋制万里袭，努力成为有志者，秉持着远大理想为人民的幸福和国家的繁荣而奋斗。二、努力学习科学文化知识，为祖国建设做准备。我们应端正学习态度，不言苦不言累。遇到问题要积极寻求解决办法，充分利用优秀传统文化，不断汲取营养，推陈出新。三、遵守法律法规，校纪校规。我们要做有原则有底线的青少年，勇于抵制恶劣行为，积极维护良好的校园秩序和社会环境。四、珍爱生命，远离危险。同时，我们应爱护环境，珍惜资源，保护我们的家园。
相信通过我们每个人的努力，新时代的青少年必将绽放出耀眼的光芒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
20．例文一：
追
站在时光延伸的岸上，我侧身而视我追“心”之路，生命长河，涛声依旧，潺潺有声，榜样就是天上那个最亮的星，给我前进的勇气，我现在用清纯的文字，点亮生命的歌喉。
当今社会，发展如此迅猛，我们的娱乐生活也越来越丰富。如今，追星一族在人们的视野中越来越多，尤其在年轻人中追星已经成为了一种时尚，不可否认，我也是一个追星族，我认为我们心中的母爱都是我们心中的榜样，榜样给予的力量是无穷的。
但我们要树立正确的追星观念，须用心倾听和感受纯净的榜样力量，如若不然，将在追星路上迷失自我。据报道，某市某为女生，不顾父母同意竟逃学驱车到千里之外而去为某位明星应援，结果遇上骗子，被骗到身无分文。沦落街头，对于这样盲目的追星，我实在不敢苟同。而这样的事例，绝非仅有，社会上的青年学生应过度迷恋明星光鲜亮丽的外表而无法自拔，也涌现诸如脑残粉的追星理念，这种思想会使那些思想并不成熟的小青年误入歧途。因此，我们必须正确地明确追星的打开方式，明确自己的人生方向。
当然，我们不能将明星一棒子打死，也不能给追星族贴标签，爱豆亦可成为我们的榜样，社会上也存在充满正能量的明星偶像。例如，古天乐。近来有网友感叹：被古天乐的魔性广告所洗脑。后经网友挖掘，古天乐拍广告不是为了钱，而是为了建学校，而且他已经坚持学校十余年，这一消息无不令人感到震撼。一个明星近坚持建学校十余年，而默默无闻，实让人感觉佩服。若社会上多一些这样的正能量爱豆，这个社会怎么变得不完美。
其实，在这个压力如山的社会，能有一个爱豆作为榜样，照亮我们前进的路，又何尝不可？心之所向，路之所往。我们的追星之路，亦是一条追“心”之路。
作为当代青年，我们需以祖国复兴为己任，从爱豆身上汲取正能量，成为有理想，有本领，有担当的社会主义新青年，而在我们绽放青春的路上，可能我们的爱豆已成为你头顶上那颗最亮的星，则你，也会成为一把火，一束光，照亮自己，燃烧一方。就此，在你的追“心”路上，冲吧。
例文二：
倡议书
各位初三的同学们：
大家好！
中考的脚步越来越近了，大家都准备好了吗？在刚刚过去的一模考试中，有的同学并没有取得理想的成绩，也有不少同学考的不错。前者在最近的学习中惆怅颓丧，迷惘于未来何去何从；后者则有些得意洋洋，骄傲自满。这些情绪或多或少都会影响之后的学习，针对以上的情况，我提出以下的倡议：
第一、调整心态，积极备考。
人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。考得不如意的同学们要认识到人生并不是一帆风顺的，逆境失意经常伴随着我们，但人性的光辉往往就在这些不如意中显现出来。“成功就是从失败到失败，也依然不改热情”，当你为错过的太阳而哭泣时，你也许就要错过群星。此次考试失利正是一次很好的机会，借此机会查漏补缺，好好复习，在下一轮的考试中取得更好的成绩。当然，那些因为考得好而沾沾自喜的同学们也要明白，优于他人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。如果我们能谦虚谨慎，平和积极，就能百尺竿头更进一步！
第二，设立目标，努力奋斗。
在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫戈壁滩中跋涉，迷失方向，旅行者曝尸荒野；在人生的道路上彳亍，迷失方向，你将会与成功失之交臂，抱憾终身。如果没有明确的目标，人生将会从流飘荡，任意东西了。所以设定一个合适的目标，并且为之努力奋斗，在前进的过程中时时用目标来纠正自己的方向，激励自己不断前行，成功，也许就离我们不远了。
第三、珍惜时间，把握现在。
距离中考仅剩一个月了，说长不长，只是初中生活的1/36。说少也不少，足够让奋斗的人进入更好的学校。而奋斗者只有把握现在才能充实虚幻的未来，把握现在才能在明天驰骋风云，把握现在才能铸就明天的辉煌。把握现在就从桌上的这份试卷，这篇文章，这道难题开始，攻坚克难，持之以恒，滴水穿石！
三年的初中生活就快交卷了，我们能否给三年的自己一个满意的分数呢？希望我们大家都能调整心态，设立目标，珍惜时间，在中考考场上交出最满意的答卷！
一位初三毕业生
2023年5月5日
【详解】本题考查作文。
任务一：
（1）审题立意。“追”的本意是跟在后面或由后面赶上去。可理解为追随、追赶、急起直追、追求、追寻等。审题时，应在心里补出谁在追，追什么，如我奋起直追争取学业有进、费俊龙在追寻航天梦、中国人在追求百年梦想、世界人民追求和平等。结合材料“《骆驼祥子》中祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车……诸葛亮的梦想是匡扶汉室，他五月渡泸北定中原嘱托后主，却未能等到那一天……”材料中的三个人物都在“追梦”，且坚持不懈或矢志不渝，可围绕如何“追梦”来思考。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解和自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述某人“追”的故事，如我追求钢琴十级、爸爸追求技术突破、语文老师追求将自己的成果发表等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“追”的意义或作用。如写成议论文，应先明确中心论点，如只有坚持不懈才能梦想成真，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
任务二：
（1）审题立意。根据题干“请你写一则鼓励同在初三的同学们调整心态积极追梦的倡议书”可知，本题要求写倡议书，倡议的对象是初三同学，倡议的目的是鼓励初三同学调整心态积极追梦。倡议是的具体内容（或正文的主要内容）可根据提示“追梦路上难免不会因升学压力、成绩波动、时间紧迫、亲友期待等出现情绪的起伏”中的原因来拟写，也可根据提示“他们或心态波动，或感到疲惫，或怀疑自己……”中的现象来拟写，还可综合两者来考虑。立意上，应鼓励初三同学调整心态、积极进取、奋勇拼搏。
（2）选材构思。根据倡议书格式，应先写标题，如初三学子追梦倡议书，然后另起一行顶格写称呼，如亲爱的初三同学们。正文部分，先写根据初三学子的情绪状态和常见现象，写倡议的目的，然后围绕“调整心态积极追梦”分条目写出具体如何做或如何应对。结尾要表示自己的美好祝愿或希望。落款是初三一学子和具体日期。注意格式和用语得体。
21．例文：
倡议书
亲爱的同学们：
书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。手捧书香，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”一本好书就像一艘航船，引领我们驶向浩瀚的海洋。让我们点燃读书的热情，在书海中扬帆，在书海中成长！让我们行动起来，让阅读成为生命中不可缺少的一部分！让我们以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐。让我们用青春的激情，使琅琅书声飘荡在校园上空，让校园因书香而更显魅力！
校学生会
2023年4月22日
【详解】本题考查倡议书的拟写。
根据题干所示，只写正文部分即可。应阐明活动目的，列出具体倡议内容。
第一：审题立意。根据题干“写一份创建书香校园的倡议书”可知，拟写的重点在于建设书香校园，题意可理解为倡议同学们多读书，在校园中形成一种良好的读书氛围，进而对自己以及周边的人产生积极的影响，以此呼吁更多的人投身到读书的队伍中来。主题应围绕倡导大家多读书，把校园建设成书香校园展开。
第二：选材构思。倡议书的拟写要注意相关格式，本文只需写正文部分，则需清楚正文部分需要交代倡议的目的：培养良好的读书习惯，建设书香校园；倡议的具体做法，比如：树立先进的读书理念；树立终身读书的理念；精心构建多元化的读书网络等，选择其中某几个方面进行倡议，在组织语言的时候可以灵活多变，结尾体现出呼吁号召，调动起读者的读书激情。注意字数要求。
22．例文一：
一缕书香伴我成长
哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。
书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。
在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩和歌唱。
例文二：
读书让生活更美好
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有许多名言都在说读书对人的作用，比如诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”的名句；高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”的话。读书不能强迫，如果是被强迫看书的话，那么你是在浪费时间。其实对书的兴趣，也是一种缘分。我就是一个与书有缘的人。
从我呱呱落地时，这种缘分就开始展现出来了。我喜欢书，书就是我的朋友，小时候，我经常津津有味地捧着本书看，父母也不知道我是真看还是假看，不过，有时当我意外地背出一个故事或儿歌时，爸爸妈妈总是惊讶不已，对于我来说则很正常。
书是一扇扇窗户，助我放眼外面的世界。以前，我很普通，也什么都不知道，可随我识得字越来越多，看的书的层次也越来越高。我摇身一变，变成了一个“万事通”，有的问题连老师、父母、亲人都不知道，可我知道，这也一直是我的骄傲，我也体会了“秀才不出门便知天下事”这句话的道理，我天天都在家里，可外面的世界我都一清二楚，总能回答很多疑难杂题，我为此大放异彩，在班中得外号“小博士”。
书也是一个课堂，教我人生哲理。我一开始也是个每天只知道疯玩的“野孩子”，是书这位“魔术师”把我变得文静起来，并懂得一些大道理。我明白一句话“要打开成功的大门，要三把钥匙：兴趣，勤奋，不放弃！”。也知道一些名言，爱因斯坦说：“成功就是百分之一的天分加百分之九十九的勤奋”。正是这些名言警句推动了我的成长，我才有了今天。
书是我的朋友也是我的老师，他让我看到外面的大千世界，也让我站在了巨人肩膀上。读书使我的作文写得笔下生花，更重要的是他把我的心变得纯洁，把我的心智变得成熟，使我有了分辨善恶好坏的能力。
遨游书海吧，钻入书的花丛，享受书香的沁人心脾吧！来吧，捧起你的书静静地享受吧，让好书伴我们成长！
例文三：
与苏轼对话
我漫步在超然台上，听着你那豪放的声音“凡物皆有可观……”蓦然回首，只见你身着长袍，襟带飞飘，时而摸摸胡子，仰天长笑，是那么地大气。
我心中立刻对你充满敬佩，蓦地想起你的光辉，是那“一蓑烟雨任平生”面对挫折时的潇洒；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是你对人生世事的感叹；是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”字里行间散发出的爱国情怀……你是乐观的，意志坚定的，也是随遇而安的，望着你虚幻，充满活力的眉眼，刹那间“天青色等烟雨，而东坡在等光明”的联想浮现于脑海之中。头戴蓑笠，隐居深山，你默默无闻，辛苦劳作，我甚为不解：你为何如此乐观？仿佛世间万物灵气集中在了你的身上，使你如此发光。
我问你：“你为何如此博大胸怀？”你面带坚定微笑着说：“人生没有困难，遇到困难时要选择正确的处理方式，生活总是很好的，记得微笑……”
一瞬间，被你的一番话打动，自乌台诗案后，你是以不畏惧，坚定的生活态度面对如此多的困难。你又娓娓道来：“愿今年所有的遗憾都成为明年惊喜的铺垫。”你穿越到现代与我对话，隔百万时空，跨世纪大门，面对你却如此亲切，也许你是诗人中最璀璨的那颗星吧，散发光亮。
苏东坡站在江边仰天长啸道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”他说：“这是我对世俗的不满。”其实，回首东坡之路，比任何人都跌宕起伏。乱世俗尘，东坡笑着应对。
东坡，我与你对话，受益匪浅。晃过神来，依旧在超然台上，东坡已经消失，在我的人生中一闪而过，但教给我许多人生哲理。
啊，东坡！既然不能再相见，今日就以诵读的方式表达对你的思念吧。我随即张口便吟《水调歌头》——只记得那尊明月和一壶浊酒，伴在人们的心头……
【详解】任务A：本题考查材料作文。
第一，审题立意：审题可知，本题要求学生以“读书”的经历和体验，诉说读书给你带来的成长感悟，写一篇叙事类文章。写作时，应以“书”为主要描写对象，可以是一本名著，可以是一本课本，可以是一本儿童读物，可以是一部小说等。要运用第一人称“我”作为主要人物展开写作。这一命题应聚集于自己的日常阅读，表达出自己对某本书的独特感悟。
第二，选材构思：写作时，首先应点明是哪一本书让我沉浸其中，然后交代自己沉浸其中的原因和过程，最后点明自己沉浸在书中得到的启示与感悟。联系写作要求中的“读书让生活更加多彩，阅读让城市更有温度”可知，命题中的“书”是本义上的书，而不是比喻意义或象征意义上的书。名著课本、励志小说都可以写入文中，表达自己从这本书中得到的收获。
任务B：本题考查应用文。
第一，审题立意：审题可知，本题要求学生以“读书让生活更加多彩”为题，创作一篇演讲稿。表达的内容是读书对个人成长的意义和影响。写作时，可从自己的阅读经历入手，也可列举名人事例，引用名人名加以证明。还应符合演讲稿的格式要求，用无可辩驳的说理与充满激情的文字来影响和感染读者。
第二，选材构思：写作时，首先应先亮明自己的观点——读书让生活更加多彩。强调读书对于个人成长的积极意义。然后可列举历史上那些因为读书而改变命运，获得成功的名人事例，引用名人名言对“读书让生活更加多彩”这一观点进行论证。接着可结合自身的阅读经历，以自己的阅读实际证明观点。最后可向读者发出号召，号召他们走进阅读，用阅读塑造完美人生。行文中，可用排比的修辞来增强语句的力量，给读者以强烈的感染。
任务C：本题考查情境作文写作。
第一，审题立意。根据材料提示“展开想象，写一写你与自己最喜欢的一位作者、诗人或书中人物相遇的故事或情景”可知，我们需选取书中的某位人物，畅想和他相遇的情景，比如蒲松龄、鲁迅、雨果、李白、陆游……这是历史和现实中真实的人物；再比如故事中的人物，如猪八戒、林冲、范进、于勒……这是虚构的人物，要求从中选取一位与之对话，概括成一句话就是与人物进行时空对话。可从中选取你最敬佩或最熟悉的任务中选取一位来选材和立意。与人物对话，如果只述人物经历或故事，立意难免肤浅，应与人物交流思想与感情。如选范仲淹应围绕先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的家国情怀立意，如选苏轼应围绕人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生态度立意。
第二，选材构思。先选择对话的人物，然后设置场景，在何时、何地与人物相遇，是什么因素引起了你们关于什么主题的对话，如在百年国庆的观礼台上，我遇到了应邀前来观礼的范仲淹，面对中华民族的伟大成就，我向先贤请教，在现实条件下如何践行“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。对话的内容和过程是重点，应详写；可选择所选人物的经历和故事来丰富谈话内容，但必须与对话有机结合。可夹叙夹议，最后应写出自己通过对话后的感悟，以此升华主题。
23．示例：最近校车司机和车管阿姨向校安全处反映，个别同学在乘坐校车时举止不够文明，带来安全隐患，影响学校声誉。为了营造校园良好环境，保证乘车安全，安全处特向全体同学提出倡议： 1.在校车已经发动的情况下不强行拦车；2.不抢占座位；3.在校车行驶时不随意走动；4.不把头、手伸出车窗外；5.不在校车上大声喧哗吵闹；6.不向窗外扔东西等。安全无小事，安全靠大家！让我们安全乘车，文明乘车。（191字）
【详解】本题考查倡议书的写作。
1.首先注意倡议书的格式要正确。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
本题要求补充倡议书的内容，结合提示可知，需包括以下一些方面：①写倡议书的背景原因（最近校车司机和车管阿姨向校安全处反映，个别同学在乘坐校车时举止不够文明，带来安全隐患，影响学校声誉）和目的（为了营造校园良好环境，保证乘车安全）；②写明倡议的具体内容和要求：1.在校车已经发动的情况下不强行拦车；2.不抢占座位；3.在校车行驶时不随意走动；4.不把头、手伸出车窗外；5.不在校车上大声喧哗吵闹；6.不向窗外扔东西等。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议“安全无小事，安全靠大家！让我们安全乘车，文明乘车”。
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
24．例文一：
感受一瞬间的美好
我坐在一间“空旷”的房间里，觉得很寂寞。我想多找几个伙伴，玩到把家里搞得乱七八糟，玩得筋疲力尽的感觉。那个伙伴儿是谁呢？我想了半天终于明白，那个伙伴是爸爸。
爸爸变这个词，老实说，听起来并不是那么亲切，至少没有妈妈那么亲切。
全世界各种各样的语言里，妈妈这个词的发音总是或多或少的接近，几乎都以M这个音开头，简直就像是天然的通用语。可爸爸就不一样了；中国以B开头，叫Baba，英国以D开头教Daddy……叫法千奇百怪，比我们想象的花样多。
这就让我们不能不产生这样一种想法：世界上各个地方的人，对爸爸这个词的理解远比妈妈要复杂地多。爸爸在我们心里的感觉绝不像妈妈那样能达到全球统一的甜蜜和温暖。
在许多人的心目中，爸爸只有严肃的表情。就在那一瞬间我明白了爸爸的肚子里装满了奇妙的童心、玩心和爱心！
他们繁忙的工作中使我失去了快乐，就在那天，只有我一个身影的房间，充满了寂寞，直到那一时，让我看见门后的影子。就是爸爸，他看透了我的心，知道我的心情。简简单单的一句话“我们出去玩吧！”让我一瞬间从沉睡的梦中苏醒。我们坐上大巴来到反斗乐园，爸爸一出手就买了100元的游戏币。“我们先玩什么呢？”爸爸亲切地看着我，我又把目光转向篮球游戏机，爸爸拉着我的手向那走去，我感觉这一瞬间爸爸的爱胜于妈妈。爸爸把游戏币塞到我手里，我把它投进了游戏机，游戏开始了，我一直不停地头球，不知为什么我的手往下一摸就能拿到球。“咦，咋摸不到球了？”这时我才低下头看，原来游戏结束了，我也不明白了为什么一摸就能摸到，原来那一个个球是爸爸送到我手里的，我抬头看了看爸爸的脸，他的脸上依然保持着笑容……
如果你说母爱是伟大的，那么我说父爱就是最深沉的爱，是我不可缺少的爱。
“美好”我们常常向往，似流星划过月亮点缀夜空，虽然短暂却足以让人回味无穷。仅仅是那美好的一瞬间，爱的一瞬间。
例文二：
给小丰的一封信
小丰：
你好！
岁月无声地在我们身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。今天，给你写这封信，想和你一起分享我生活中感受到的美好。
世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪？如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢？我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。
想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来”，如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。
我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌芽；生命，在美丽中充实。小丰，让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生的美好吧！
祝学习进步！
你的朋友：小潭
x年x月x日
例文三：
“做生活的有心人”倡议书
中华中学全体同学：
人生，是一段很漫长的旅程。人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程中，每一个都要找准自己的位置，在生活的大海里，如果要想做到这一点，就应该先做个生活的有心人，给自己准确定位。为了让大家做个生活中的有心人，现发出以下倡议：
第一，做生活的有心人，搞好自己的学习。拿自己的学习来说吧，只要做个有心人，通过自己的用心，把自己所把握的知识进行更深入的理解。只有这样去做，才能提高，否则再聪明的人，也无法真正的去理解里面的精髓，把握事物的各种规律。
第二，做生活的有心人，去体验生活的美好。因为人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看见风景的心情。正如我们热爱生活的人一样，正是他们用心地去生活了，从而才在生活中获取乐趣、快乐，充分享受到了生活的美好和温馨，体验了人生的意义，进而，才会将我们的人生变得丰富多彩。走进生活的空间，一个个鲜活的生命，向我们展示着他们的风采，做生活的有心人，即使窗外下雨，淋湿了草地上的小草和鲜花，也觉得他们正期待这场雨一般，正欢快的四处摇摆，伸手去迎接，下雨给他们带来的欢快。做生活的有心人，即使自己在以后的工作还是学习中存在缺陷，但至少自己用心了，在以后的工作学习中就能扬长避短，认识自己的不足，进而去获得成功，即使自己失败了，但自己努力了，这种失败、教训也是另一种收获的成功。
第三，做个生活中的有心人，学会观察生活，留心身边琐事。就要像英国科学家道尔顿一样，认识到了自己的色觉有问题，研究了两年，发现了色盲症，填补了医学理论上的一个空白；正如日本商人安藤百福发明的方便面，乔利研制了干洗剂，改革了传统的洗衣技术等等，都突出了一点，只有善于做生活的有心人，才能观察到这些微不足道的问题，而产生的一系列问题，从而去发现与解决，正是因为他们都仔细观察生活，留心身边琐事，利用生活经验，从而找到解决这些事情的办法，取得了成功。
同学们，生命悠悠、人生漫漫，身边的成功人士用他们生活的事实告诉我们，要做生活的有心人，让我们去生活的大海里探索吧！
小潭
x年x月x日
【详解】任务一是一篇半命题作文。
第一，审题立意。题目是“感受……的美好”。本题中有两个关键词：“感受”“美好”，内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性。“感受”是指寻找、发现、体验、感悟、反思，在文中要尽情张扬，要努力写出自己独特的心灵感受。“美好”虽然比较虚幻，要化虚为实，由虚到实，虚实结合。
第二，选材构思。补填的内容可以是“一朵花”“一句话”“一瞬间”……由此可知，补填的内容可以是物、事、情等。自然界里，日月星辰、山川草木、鸟兽虫鱼，无不是宇宙的精华，能给人美好的感受；生活中的亲情、友情、师生情等，同样会给人带来美好的享受。写作时可以从大处着眼，小处落笔，从而选好写作角度，拟好作文题目。如“感受生活的美好”“感受亲情的美好”“感受家庭的美好”“感受读书的美好”“感受听音乐的美好”……选材上，要能挖掘生活积累，撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物入文，运用多种的描写手段，突出事物的美好。文体的选择上要求写记叙文。
任务二考查书信体作文。
第一，审题。要求“小潭写一封书信，将自己发现、感受到的美分享给小丰”。
第二，立意和选材。可以结合导语来写，或者结合自己的思考来填写，可以是自然角度：写感受泰山、华山等的美好，写感受黄河、长江等，枫叶，落叶，牡丹花，春风，冬雪，秋月，夏花等的美好。可以是文化角度：写唐诗、宋词、小说、戏剧、散文等的美好。可以是科技角度：写太空飞船、5G网络等的美好。
第三，格式。注意称呼、问候语、正文、祝颂语、署名的写法。
任务三考查倡议书。
第一，审题及格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“中华中学”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。倡议书的内容需包括以下一些方面：①写倡议书的背景原因和目的；②写明倡议的具体内容和要求。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。要求“以小潭的名义写一篇倡议书，倡议大家‘做生活的有心人’”，因此倡议书的名称可以是“倡议书”，也可以是“‘做生活的有心人’倡议书”；落款应该是“小潭”。倡议的对象是中华中学的全体同学。
第二，立意选材。
做生活的有心人，感受亲情的美好；
做生活的有心人，感受学习的魅力；
做生活的有心人，学会观察生活；
做生活的有心人，懂得爱护弱势群体；
……
25．例文：
环保倡议书
各位老师、同学：
你们好！
鸟儿依旧在枝头歌唱，花儿也在田边开放。世界是多么美好啊！可是，我们伤害了地球：清澈见底的海水变得臭气扑鼻，美丽的花朵变得枯萎、凋零，茂密的树林现在却成了光秃秃的一片。
人类对地球的破坏已严重威胁到了人类自己的生活。地震、火山爆发等自然灾害频繁发生，天灾难防，人类没有办法提前做准备。照这样发展下去，未来的世界是什么样的，我们心里都清楚。为此，我向大家发出倡议——保护地球。我们的地球母亲是美丽的，但如果不去保护，怎么能青春永驻呢？
森林里的小动物们是无辜的，人类不能干涉它们的生活。它们无忧快乐，人类不去伤害它们就是最好的保护。然而，近几年来，打猎、射击野生动物的行为屡禁不止，可总有不觉醒之人认识不到这样做的危害，投机取巧，谋取私利。
不注意生活中环保的人也大有人在，有些人在河边、大街上随意扔垃圾，破坏了我们的生存家园，打乱了我们的日常生活，百害而无一利，无意中毁灭了环境。对于这些行为，我们不能坐视不管，而应该行动起来，从环保小事做起，为此，我们发出以下几点倡议：
一、遇到垃圾随手捡起，争做环保先锋；
二、不随地吐痰，不乱丢垃圾，环保从自身做起；
三、节约资源，随手关灯，少用或不用一次性产品；
四、遇到乱排防污染物的行为，及时向有关部门举报，共同为美丽我们的地球家园出力！
保护环境是我们每个人的责任，义不容辞。金黄色的太阳照耀着我们，干净整洁的地球等待着我们，让我们在这阳光的温暖下，保护环境，节约资源，共同创造美好的明天！
八年级一班
2022年10月10日
【详解】本题考查倡议书写作。
审题立意：读题可知，文体应写成倡议书的形式。故首先要确定倡议书的写作格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。标题一般在第一行居中写“倡议书”字样，也可加上所倡议的内容；称呼要注明受文单位的名称或个人的姓名，在标题下顶格写，后加冒号；正文一般由倡议的原因、倡议的具体内容、发出倡议或希望；结尾一般是表示敬意或祝愿的话，同一般书信相同；落款要署上提倡议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。其次明确倡议人为“所在的班级”，受倡议方为“全校师生”，进行倡议书写作时，称呼与署名处应注意不要写错；最后找到核心关键词“节约、低碳、环保”，在进行倡议书写作时，核心内容应围绕这三个方面进行，注意基本的字数要求。
选材构思：在发出倡议时，要注意倡议对象为“全校师生”，因而倡议内容要是与老师和学生生活相关的内容，不要脱离实际。同时，围绕三个关键词进行写作，如针对“节约”，可倡议随手关闭水龙头、人走灯灭、光盘行动等；针对“低碳”，可倡议外出乘坐公共交通工具，少用或不用一次性产品，去超市带上布袋等；针对“环保”，可倡议不随手丢垃圾，不破坏草坪，遇到破坏环境的违法行为及时向有关部门举报等。最后，在进行倡议书写作时，语言要富有表现力，能够激发倡议对象付诸行动。
26．例文一：
我战胜了自己
我在绘画方面没什么天赋，妈妈常取笑我画马跟画驴没有区别，可我偏要冲破这道难关，因为我爱画画！
在一节美术课上，老师让我们上台展示学习素描的成果，同学们都怕阴影勾勒得深深浅浅不匀称而不敢上台尝试。我也有自知之明，肯定画不好，上去也会被嘲笑，可如果一直缩在小角落里，不展示自己的优缺点，最后是学不会素描的。要不今天试试？我想。不，还是不要了，上去肯定要“出丑”……
纠结了半天，我决定不当缩头乌龟。不服输的性格激励着我，我决定尝试一下。
深吸一口气，给自己打了打气，我举起右手，声音低沉却坚定：“老师，我想试试！”老师本已失望的目光，因我大胆举手，重新露出光彩！
一站上讲台，我拿着画笔的手就不由自主地颤抖起来。紧张的老毛病又犯了！我不停地咽着口水。决心是下了，可心里忐忑不安，这可是我第一次在讲台上画画呀！老师与同学们此刻一定满怀期待。想到这里，我稍微镇定下来，一步一步按照老师的要求画，精气神都凝聚在右手的画笔上，不给自己涂改的机会。不一会儿，一幅少女素描头像完成了！
我长舒一口气，退后几步，仔细端详画作。唉，画得真丑啊！可让我想不到的是，大家为我鼓起了掌，班里的大队长霏霏看出了我的疑惑，站起来说：“婷婷，虽然你画得不太完美，可你比我们都棒，我连上台的勇气都没有，凭你勇于挑战这一点，就很值得我们学习！”对啊！今天最大的成功，是我勇敢地尝试了，战胜了自己的怯懦。想到这里，我忍不住扬起了嘴角。
做一件事就是要勇于尝试，挑战自己以为的“做不到”，即使结果可能不太理想，但我们仍应该尽全力去尝试。我勇敢地迈出了第一步，无论成败，我先战胜了自己！
例文二：
“从我做起”倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
2020年以来，我们经历了一场不见硝烟的战争。犹如当年的非典防治战，这场敌人为新型冠状病毒的战争，所挑战的不只是医疗机构，也是对全民共同体，乃至每个人的考验。
不少时候，碰到灾难等突发事故，舆论都会习惯表达“我们都是某某人”，但就关联度而言，恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。为此，在“打赢疫情歼灭战”抗疫活动中，我们应该做到以下几点：
1.钟南山院士建议，“没有特殊的情况，不要去武汉”。此类忠告和防控应对，需要每个人的配合，也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。像一些人原本约好的同学、亲友聚会，可能就得注意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响。
2.必须承认，不少防控工作，尤其是涉及管控、监测、检查等，都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定需要个体的承担，这是必须接受的事实，也是非常时期的不得已而为之。
3.本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学，遵循那些科学的“自我保护指南”，别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽；多循守理性，不盲目不恐慌，服从防疫的管制安排，尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是我们应有的“价值自觉”。
当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养，合理调整防疫期的个体行为，全社会战胜疫情的砝码就大一些，成本就更低一些，最终带来的公共利益增量，也将回馈给每个人更多的安全感。
病毒所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面，没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性。但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构，只要有“从我做起”的精神，在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸，多一些配合，少一些自行其是，这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期。
说到底，就是科学精神和公民素养越充沛，越能给战胜疫情增加砝码。
相信我们的抗疫工作一定会取得胜利，我们国家、整个世界一定会渡过这次难关。
倡议人：八一班
2021年12月27日
【详解】（1）本题考查半命题作文。
第一，审题与立意：首先，“战胜”作为谓语中心语既是过程又是结果；横线上的要填的内容作为谓语动词的宾语，写战胜的对象。“战胜”二字是题眼，文章的重心不在对象，也不在结果，而是应放在过程上，充分详尽表现“战胜”的过程。其次，做到正确填题。根据审题结果可知“战胜”的对象可以是自己的“弱点”。比如生活、学习等方面的不良习惯：“惰性”“粗心”“紧张”……再如性格、思想方面的弱点：“娇气”“傲气”“嫉妒”“虚荣”“自私”“忧郁”“冷漠”……又如心理障碍方面：“胆怯”“自卑”“自闭”“孤僻”“悲观”。以上种种大都贴近我们学生的实际，我们可以根据自身个人经历选择相应的入角点。
第二，选材构思：“战胜”的对象当然也可以是人，如“对手”“自己”等。“我”，是文章叙事的主体，表明要写真人真事，抒真情实感。“战胜”的过程是艰辛的，是经历了一番过程的，这是写作的重点。表现的主旨应是“我”从战胜××的过程中得到的启示或对自己的影响。文体要求写成记叙文。可以从自己的学习和生活中取材，围绕“我”战胜××的过程来展开故事情节，要做到叙事完整，经过清楚，力求以情动人，写出真情实感。写作时可采用以小见大的写法，写出自己从战胜××的过程中得到的感悟，给人以启迪。
（2）本题考查应用文写作。
第一，审题立意：本题要求学生代表八一班向全校师生发出倡议，应围绕着“抗击疫情”来拟写。首先要理解材料的主题，都是关于中国抗击新冠肺炎疫情的认识和思考。那么可以围绕“令行禁止，共克时艰”“命运共同体要舍弃小我”“服从指挥，胸怀大局”等主题立意。围绕主题进行选材，可以结合抗疫期间的新闻、标语、典型事例等内容，要强调个人在抗疫工作中的重要性。
第二，选材构思：行文中要注意倡议书的格式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，这里除了格式要求外，内容上围绕“打赢疫情歼灭战”来拟写。注意介绍倡议的背景、目的，然后具体阐述人们应该怎么做，如何打赢疫情歼灭战，列举具体的措施即可。最后，可以再次发出号召，倡导人们共同努力，打赢疫情歼灭战。
27．例文
打赢疫情歼灭战倡议书
全体师生：
当前我省疫情防控进入关键时刻，八一班将向全校师生发出一下倡议：
一、严守纪律，加强科学防护。
增强纪律意识，自觉服从学校关于疫情防控工作的有关安排。近期有中高风险地区旅居史的，主动向学校报告，不漏报、瞒报、谎报；要做到科学佩戴口罩，勤洗手、常通风；保持安全社交距离，不聚集、不外出、不扎堆；积极配合做好核酸检测、流调排查、医学观察或健康监测等疫情防控要求。
二、明辨是非，抵制不实信息。
主动关注官方渠道和权威媒体发布的疫情通报，做网络正能量的传播者。对非官方渠道发布的疫情信息要加以判断、仔细辨别、理智分析，自觉抵制、批驳网络上涉及疫情不科学、不文明言论，对未经证实的消息不发布、不传播、不评论，做到不信谣、不造谣、不传谣。
三、合理规划，安心在校学习。
严守抗疫规定的同时，切勿过度紧张，导致不必要的恐慌，保持积极、乐观心态。端正学习态度，调整学习状态，适应线上学习，合理规划时间，提高学习效率。合理安排作息时间，因地制宜进行体育锻炼，以积极饱满的精神状态来应对每天的生活学习。
四、主动担当，发挥先锋作用。
在疫情防控斗争中磨炼意志，经受考验！疫情阴云近在眼前，抗疫战斗仍在继续。同学们，让我们继续弘扬伟大抗疫精神，风雨同舟、携手共进，从你我做起，从身边做起，以实际行动在疫情防控工作中展现青年担当、彰显青年力量，共同守护我们的健康生活和美好未来！
倡议人：八一班
2022年9月14日
【详解】本题考查倡议书写作。
（1）审题立意。根据题干“你所在的八一班将向全校师生发出倡议，请以班级的名义写份倡议书”可知，本题写倡议书，倡议对象是全校师生，倡议人是八一班。根据题干“在‘打赢疫情歼灭战’抗疫活动中”的提示，可知倡议的目的是“打赢疫情歼灭战”，倡议的内容应是倡议全校师生如何抗疫——即如何做，如听从政府号召不聚集，非必要不出行，勤洗手、戴口罩，坚持核酸检测等。
（2）选材构思。倡议书的标题可拟写为“打赢疫情歼灭战倡议书”，正文应先阐明目的和意义，倡议的内容要分条缕析，清楚地告诉大家如何做。结句应表达对前景的展望和必胜的信心。注意倡议书的格式。
28．范文：
倡议书
回乡农民工朋友们：
大家常年在外，回乡过年是喜事，但同时也需要注意做好防控。做好个人防护，就是对社会最大的贡献。为此，我们倡议：
一、早报告、详报告。应要主动向村委会报告务工地点、回乡路径、接触人群，以及近期的身体状况。
二、戴口罩、勤洗手。戴口罩是最简单易行有效的防护措施，洗手是预防疾病传播的重要手段。
三、拒热闹、少赶集。人群一聚，病毒易传。疫情防控还很复杂，能不聚就不聚。
祝回乡农民工朋友春节快乐！
德阳市疫情应急指挥部
2021年1月11日
【详解】本题考查倡议书的写作。
首先注意倡议书的格式要正确。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如本题可为：“做好个人防护”倡议书。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼，加冒号。如“回乡农民工朋友们”，有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。倡议书的内容需包括以下一些方面：①写倡议书的背景原因和目的；②写明倡议的具体内容和要求。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。如“①早报告、详报告；②戴口罩、勤洗手；③拒热闹、少赶集……”结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名（拒热闹、少赶集），署上发倡议的日期。
范文：
倡议书
回乡农民工朋友们：
近期，很多地方发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情。现在，疫情防控处于关键时期，农村是防疫的重点之一。常年在外农民工朋友适逢过年，一定需要注意搞好防控，利己利人。为此，我们倡议：
一、早报告。喜庆过年不忘疫情防控，一旦出现发热、咳嗽、胸闷等不适症状，及早报告、及时就诊，不能延误最佳的治疗时期，让自身和亲朋好友都有安全保证。
二、戴口罩。出门在外见识多，新生事物接受快。戴口罩是最简单易行有效的防护措施。出家门要戴口罩，这既是保护自己，也是保护家人，更是爱护朋友。
三、少串门。过年串门，这是习俗，但今年情况特殊，能不串门就不要串门，打个电话拜年就行，用手机录个视频拜年祝福也行。
祝回乡农民工朋友春节快乐！
德阳市疫情应急指挥部
2021年1月11日
29．范文：
社会前行“我”须在，复兴使命“我”必担
——关于“参与社会活动，提升核心素养”的倡议书
全体同学：
“无穷的远方，无尽的人们，都与我相关”。社会前行的每一小步，都来自每个“我”淌满血汗的前进；祖国屹立的每个瞬间，无不包含每个“我”咬牙奋斗的坚持。有“我”，才会有时代绚烂和国家强大。因此，我向大家发出“参与社会活动，提升核心素养”的倡议。
“参与社会活动”，不是要“我”作为旁观者作壁上观、鼓掌加油，而是要“我”作为其中的一分子，出谋划策、鼓呼践行；“提升核心素养”是要“我”参与社会活动，从而形成对国家、社会的责任感、使命感，提升实践能力。然而在我们周围，“各人自扫门前雪”的现象太多了。在校园里，有些同学认为参加社会活动和管理是大人的事，学生的任务是学习；有些同学漠视、不参加社会活动。前者没有意识到参与社会活动是学习的一部分，是提升自己担当、实践等素养的途径；后者把自己从社会中孤立出来，最终将被社会淘汰。我听过，一肚子知识的高分生在面试时被“社会实践”一栏挡住了脚步；也见过，学生在走出校门后被实际操作转晕了头脑。可见，提升核心素养，参与社会活动应从学生时代开始。
当人类命运共同体逐渐成为共识，当地球逐渐成为最大的村落，你我应该知道，他人瓦上霜，最终也会变成自家门前雪。2020年的美国不就在疫情中上演了这一部大戏？目前，中国在国际事务中承担重任，我们也应该彻底贯彻国家使命，参与社会活动，提升核心素养，通过每个“我”的参与，最终实现大国崛起。所以，同学们，从现在开始，让我们一起做好以下几点：
首先，从观念上改变自己，形成关心国事、家事、天下事的态度。从今天起，不漠视中印边境冲突中的血泪，不无感中美贸易的销烟未歇，不忽视中国崛起的阻力；从今天起，关注柴米油盐酱醋茶，关心春运与物价；认识到自己与他人息息相关，自己的命运与社会、国家的兴衰息息相关。
其次，从身边小事做起，养成敢担当勇承担的品质，提升个人素养与能力。从今天起，当学校组织义务劳动时，请大家挽起袖子加油干；当班级活动需要学生参与时，请大家毫不犹豫举手说行；每一次践行、奔走、思考创新，都是你的成长与飞跃。
最后，把自己作为社会发展、国家崛起进程的一员，积极参与各种社会实践。走出学校，参加志愿活动，疏导交通、关爱老幼、打扫街道；放下笔来，参与禁毒宣传、制止校园暴力等等；你我的一小步，将是大国崛起和社会前行的一大步。
国之振兴，在于你我。所以，同学们，积极参与，勇敢担当，让我们做有新素养、能助推国家发展、社会前行的新一代青年吧。
倡议人：李华
XX年XX月XX日
【详解】本题考查材料作文。
一、审题。材料内容是拒绝参与班级、学校或社会事务的思想观念或做法。要求写倡议书，主题是“参与社会活动，提升核心素养”，“参与社会活动”是做法，“社会活动”有广义和狭义两种理解，根据材料可知，社会活动既含学校、家庭活动，又含广义的社会活动；“提升核心素养”是目标与方向，核心素养的内涵是“文化基础、自主发展、社会参与”，社会参与指向“责任担当和实践创新”，此处为责任担当与参与实践，意即青年要积极参与各类事务，肩负青年责任，担当时代使命。
二、构思。写作时要注意要求：一是“请结合你的自身经验、体会或社会现实”，即引导学生落实关注生活与现实的要求，考虑身边存在的相关现象，做到言之有物，论述真实。二是“结合下列文字”，要求在完成任务的过程中必须紧密关联材料，不能仅将材料作为议论文的“引子”，应该结合材料深入思考和探讨“参与”的具体内涵和表现，思考如何才能“积极参与”，做到“提升核心素养”。可以结合学习与社会的关系讨论参与实践的重要性。参与社会实践的例子有很多，例如：去养老院做义工；在小区帮助环卫工人捡拾垃圾；给贫困山区的儿童捐赠衣服和书籍等等，这些都可以帮助我们提升核心素养，班级内有活动积极参加，有班级荣誉感，这也是一种提升核心素养的方法。
最后要注意倡议书的格式，倡议书由“标题、称呼、正文、结尾、落款”组成。“标题”一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”；“称呼”一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等；“正文”在第三行空两格写正文；“结尾”要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议，倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话；落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
30．例文：
“环境保护”倡议书
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！碧水蓝天、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的美好家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？保护家园，就是保护我们自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
几年来，我们学校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围，拓展各种渠道，普及绿色理念，倡导绿色文明。如今“环境保护月”即将到来，在此我班倡议：
1．努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。奉献社会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展。
2．爱护一草一木，倡导文明行为。不践踏草坪，不随意摘花折草，做绿色使者，保护绿色生命。
3．节约用水。提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
4．节约用电。建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等用电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
5．做动物的朋友。自然处处有弟兄，它们是和我们一样平等的生命，善待生命，与万物共存。
老师们、同学们，环境是人类赖以生存的重要基础，保护环境，人人有责。为了自己，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，请大家积极响应倡议，为绿色环保一起“尽一份责，出一份力”！
文昌国际学校9年级3班
××年××月××日
【详解】本题考查应用文的创作。
本文需要写一份关于倡导“环境保护”的倡议书。要明确倡议书的主题，可以以“环保势在必行”“环保生活我行动”等为主题。要注意倡议书的格式。倡议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。①标题，本篇习作要求以“‘环境保护’倡议书”为题创作。②称呼，开头顶格写称呼（尊敬的老师，亲爱的同学们）；③正文由两部分组成，第一，写清倡议理由；倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动；第二，写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。④结尾，结尾表示倡议者的决心和希望。⑤在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。本次写作关键是正文部分，应先写清环境保护倡议活动的原因和现实背景，再写发出倡议的具体措施。最后总结一下，表明倡议活动的意义及倡议者的希望等。
31．范文
制止舌尖上的浪费
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。为了认真贯彻落实习近平总书记“厉行节约、反对浪费”的重要批示，大力倡导积极向上、科学健康的生活方式，传承尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的中华民族传统美德，努力在全社会形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚，在此，我们向全社会发起“创建文明餐桌，开展光盘行动，拒绝餐饮浪费”倡议：
一、弘扬传统美德，倡导文明新风。共同普及文明餐饮知识，推广文明餐饮礼仪，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，向为我们服务的人道一声“谢谢…”，向我们服务的人说一声“请您…”，点滴之间尽显礼让，默默传递“文明用餐，节俭惜福”的良好社会风尚。
二、树立绿色理念，倡导勤俭节约。节约是一种美德，节约更是一种智慧。家庭聚餐、饭店聚餐按需点菜，做到不剩饭、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪费”说“不”，以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐人生。
三、遵守道德规范，倡导文明用餐。自觉遵守餐饮场所道德规范，不肆意大声喧哗，自觉维护用餐环境，不在禁烟场所吸烟，讲究用餐卫生，不带宠物进入餐厅。注重低碳环保，推行“公筷公勺”，拒绝使用一次性筷子，倡导餐桌礼仪，谨记开车不喝酒，酒后不开车。
四、关爱生态环境，倡导科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，科学搭配，注重营养，追求健康，摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋习。珍惜生态资源，不消费国家明令禁止的野生保护动物，从寻常食物中吃出健康和营养。
五、遵守行业规范，保障食品安全。供餐单位不使用、不添加非食用物质，不用地沟油，不用过期变质食品。引导消费者按需点菜，不强推高档宴席、高档菜品和奢华附加消费，积极倡导“半份半价”、“小份适价”的服务理念，做到经营合法、诚实守信、服务优质、管理规范、童叟无欺。
朋友们，餐桌文明体现社会文明程度，创建文明餐桌是我们共同的心愿。让我们迅速行动起来，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，与文明握手、向陋习告别，以实际行动传承中华民族的传统美德，为建设和谐富裕新图强营造文明的饮食文化环境。
【详解】一、审题立意：三则材料日常食品浪费的行为要制定准则，要有法可依，倡导健康用餐、批判了浪费等方面进行了详细阐述，要求拟写一篇倡议书。
立意方面，可将抵制粮食浪费行为，呼吁人们珍惜粮食作为写作立意点。
二、思路点拨：题目要求我们写倡议书，倡议书分为五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。其中称呼部分，定格顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出；正文部分，一般在第三行空两格，可以写倡议书的背景原因和目的，如此倡议书可以喜爱哪些开头段可以谈我们现在浪费的现状，或者引用习总书记的谈话等，吸引读者兴趣，倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然，我们可以从勤俭节约、不暴饮暴食角度谈起，也可以从商家角度谈起，如：拒绝使用地沟油，倡导健康饮食；也可以从政府有关部门谈起，如加强监督与检查等；结尾部分可以写总结呼吁。落款部分在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
32．示例：
倡议书
亲爱的乡村小朋友：
为改变农村存在的“粗犷恶俗”风气，建设“精致文明”的美丽乡村。特向大家发出以下建议：
（1）劝说家长少打牌空闲可以去农家书屋看一些农技推广之类的书籍，学习农业技术，提高农作物产量，增加收入。
（2）监督自己家长少喝酒、不劝酒，做到文明有礼。
（3）从自身做起，并监督家长注意卫生，不能乱扔垃圾；
让我们行动起来，共同为创建美丽乡村贡献力量！
初三17班委会
2022年7月18日
【详解】考查拟写倡议书的能力。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。⑴标题：倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种的名称共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。⑵称呼：称呼一般顶格写在第二行开头，后要加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。⑶正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下内容：①先写倡议书的背景原因和目的；②接着写明倡议的具体内容和要求。倡议的内容一定要具体化：开展怎样的活动；都做哪些事情，具体要求是什么； 倡议的具体内容一般是分条来写。⑷结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写敬意或祝愿的话。⑸落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明倡议的日期。本题作答时，首先理解材料内容，找出倡议的背景原因及目的，再围绕三位同学针对农村不良风气的发言，提炼出明倡议的具体内容和要求，然后按照倡议书的格式，以初三17班委会的名义向乡村小朋友拟一份倡议书。注意字数要求。
通过“副班长：我们需要精致文明的乡村，而不是粗犷恶俗的乡村”的内容可知，倡议书的背景原因是农村存在“粗犷恶俗”的风气，目的是建设“精致文明”的美丽乡村。
通过“同学A：这次中秋，我回老家呆了三天，发现农村存在不太好的风气：打牌现象很严重，以前，他们就是打小扑克，现在常玩的人家屋里麻将桌都不止一台”的内容可概括为：农村打牌风气严重，可倡议乡村小朋友们劝说家长少打牌空闲可以去农家书屋看一些农技推广之类的书籍，提高农作物产量，增加收入；
通过“同学B：我发现喜欢他们劝酒，尤其过节，少不了喝酒。他们喜欢往别人杯里倒酒，并想办法让你喝下去，如果你不喝，他们就会对你“冷嘲热讽”一番，或者觉得不给他们面子”的内容可概括为农村劝酒情况严重，可倡议乡村小朋友监督自己家长少喝酒、不劝酒，做到文明有礼；
通过“同学C：有些人不太讲卫生，乱扔垃圾，不过这种现象已经逐渐改善。在每个村子，总有那么一部分人很不讲卫生，垃圾随便扔到自家门口，时间久了遍地苍蝇，这样特别不好” 的内容可概括为农村部分人不讲卫生，乱扔垃圾，可倡议乡村小朋友从自身做起，并监督家长注意卫生，不能乱扔垃圾；
据此总结作答即可。
33．例文
光盘行动倡议书
亲爱的同学们：
每天早上当老师们把热腾腾的鸡蛋和面包，领回来，递到你手里，你是不是把它都吃完了？那为何我们的楼梯上、操场上、垃圾堆里经常会见到黄亮亮的鸡蛋黄？同学们，这是我们每天在学校的早点。每天我们在家里是不是也会遇到不可口的饭菜就剩饭？有的同学害怕父母批评，随意地倒饭？
我们算一算，假如每天我们每人扔一个鸡蛋、或浪费一粒米。那我们全校学生每天要浪费多少粮食？我们每一个家庭每天浪费一碗饭，我们全中国十几亿人口要浪费多少粮食呢？老师告诉你，我们全国每年倒掉的粮食最少可供两亿人吃一年了。我们这种“舌尖上的浪费”让我们触目惊心。同学们在我们每年最少倒掉约2亿人一年食物的同时，全球每六秒就有1名儿童因饥饿而死亡。
在此，我们向大家发出以下倡议：
1、从我做起，做个爱惜粮食、崇尚节约的“小米粒”。希望每个学生能从自己的一日三餐做起，从每天早上的免费蛋奶开始做起，以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻，不浪费一粒米、不浪费一个鸡蛋。我们要互相监督、互相提醒，让节约成为我们每个人一日三餐的自觉行为。
2、从我家做起，当负责任、能担当的家庭“小米粒”。“小米粒”代表的不仅仅是舌尖上省下来的几颗米粒，更重要的是代表了一种品质与责任，希望每个学生能切实负责，勇于担当，牵手父母，携手亲朋，做制止家庭浪费的宣传者和监督员，让浪费之风止于每个家庭。
3、从今天做起，当善传播、能宣传的社会“小米粒”。诗人海子说：“从明天起。做一个幸福的人，关心粮食和蔬菜。”希望我们每个学生从当下做起，做一个关心粮食和蔬菜，珍爱食物和资源的社会小米粒，可以告你的朋友、亲人、邻居，也可以转信息，顶网帖，营造节约的氛围，传承这种美德，让全社会更多的人成为节约粮食、厉行节约的“食尚达人”。
同学们，希望通过我们的行动，让节约的理念深入每一个人的心田，延伸到我们学校食堂每一个餐桌上，成为每个人一日三餐的自觉行为，让我们的家园更美丽，让我们的生活更幸福!
倡议人：1903班班委会
2022年5月4日
【详解】第一，审题立意。这是一篇材料作文，要求以节约粮食、反对浪费为主题写一份倡议书。根据材料“节约是一种美德，一种责任，一种品质”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”可知，从古至今，节约是我们中国人的传统美德，是我们每一个人美好品质的表现，提出倡议的原因是“在学校食堂，在外面的餐饮店，浪费粮食的现象却比比皆是”，提出按倡议的目的是让全校学生不随意丢弃浪费粮食。
第二，思路选材。写作时，尽量打开写作思路。结合“材料链接”中中科院专家的数据，用科学数据来增强倡议的感染力，用华人首富李嘉诚节约粮食的例子来进一步增强倡议的说服力，当然，也可以自选材料，可以从静以修身，俭以养德；历览前贤国与家，成由勤俭破由奢等方面去劝诫；可以写浪费可耻，节约光荣；克勤于邦，克俭于家；节约是幸福之本，浪费是贫困之苗；有勤又有俭，生活甜又甜；滴水成河，粒米成箩，等等。最后要注意倡议书的格式，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
34．范文示例：
阅读新时代 奋进新征程
——2022年我校阅读倡议书
亲爱的同学们：
“春光美如斯，正是读书时”，在这春风和煦、牡丹飘香的美好时节，我们迎来了第27个“世界读书日”，这是每一位读书人、爱书人的节日。此时此刻，“首届全民阅读大会”正在北京隆重开幕，我校以“阅读新时代 奋进新征程”为主题的阅读活动正在蓬勃开展，习近平总书记发出的“建设书香中国”号召正在神州大地熠熠生辉。
阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族，精神培育、文明传承的重要途径。中华民族从来就是一个热爱学习、崇尚读书的民族，阅读始终是我们这个民族不断发展进步的精神动力之源。为继承和发扬好“爱读书、善读书、读好书”的优良传统，在这里，我郑重向大家发出“阅读新时代、奋进新征程”的倡议：
1、我们要牢记习近平总书记的嘱托，多读书、读好书，厚植民族精神，增强民族凝聚力。
2、我们要从现在开始，拿起书本，感受文字之美，尽享阅读之乐，增强阅读能力，养成良好的阅读习惯。
3、我们要从阅读入手，汲取智慧、陶冶情操、滋养心灵，让书香滋养灵魂，让有意义的人生从有价值的阅读开始。
4、我们要主动担当、积极参与，争做全民阅读的践行者、倡导者，在阅读中感受中华民族五千年的悠久历史、璀璨文化，争做中华优秀传统文化的继承者、传播者。
5、让我们精选经典好书，每月细读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，积极培养阅读兴趣，激发阅读热情，传承红色基因。
人生因读书而美丽，国家因读书而富强，民族因读书而兴旺!阅读不仅仅是一种享受、一种生活，也是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。
腹有诗书气自华、最是书香能致远！让我们以开展全校阅读活动为契机，以书为伴，在阅读经典中洗涤心灵、磨砺心志，用知识装扮自己、丰富自己、提高自己，努力成为有思想、有内涵、有修养、有能力的社会主义建设者和接班人!
倡议人：X X X
2022年4月23日
【详解】本题要求写倡议书。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。本次倡议书以“阅读新时代，奋进新征程”为题，应在第一行正中用较大的字体写“阅读新时代，奋进新征程”，本次倡议书是“向你的同学发出阅读倡议”，可以加上副标题“2022年我校阅读倡议书”，称呼为“亲爱的同学们”，顶格写在第二行开头。在第三行空两格写正文，应先写清倡议书的背景和目的（如：“书是人类进步的阶梯。”作为中学生，我们应该热爱读书。为迎接第27个“世界读书日”，我向全体同学发出以下倡议），写明倡议的具体内容和要求（如第一、我们要养成爱读书的习惯，让读书成为自己每天生活的一部分，让书香润满校园，让智慧充满校园。第二、我们要做到持之以恒。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”唯有坚持读书，才能不断进步。第三、我们要经常参加读书活动，积极参与校园读书节中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。），倡议的具体内容要分条开列的，这样写清晰明确，一目了然。结尾要表达倡议者的希望，号召同学们积极行动起来（如：同学们，以书为友吧！在读书中增长知识，在读书中陶冶情操，做一个热爱读书的人。）最后要写清署名和日期。
35．示例：
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“保护视力”倡议书 九年级一班全体同学： 为“科学护眼，迎接未来”，我们在此发出如下倡议： 一、增加户外活动。 二、合理使用手机、电脑、电视等电子设备。 三、保持正确的坐姿，眼睛与书本的距离要保持在一尺以上。 同学们，让我们立即行动起来，关注自己的用眼健康！ 利州区向阳中学 九年级一班全体同学 2022年3月7日 |
【详解】本题考查倡议书的写作。
首先注意倡议书的格式要正确。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如本题可为：“保护视力”倡议书。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼，加冒号。如“九年级一班全体同学：”，有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
倡议书的内容需包括以下一些方面：①写倡议书的背景原因和目的；②写明倡议的具体内容和要求。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。如，①不要过度使用电子产品；②养成没有良好的用眼习惯；③注意学习时光线要适宜；……结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名（利州区向阳中学九年级一班全体同学），署上发倡议的日期（2022年3月7日）。
36．参考例文
创建卫生文明校园倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
美丽的校园，满园苍翠，集自然之秀，汇人文之流，为了创建卫生文明的校园氛围，打造和谐文明舒适温馨的校园环境，我们特面向全校师生员工发出以下倡议：
1、树立文明形象。做有知识有文化的大学生，做有道德有礼貌的中国人。尊敬师长，文明用语；关爱同学，关心集体。文明行动，从我做起，从点滴做起，一举一动体现风度，同心同德美化校园。
2、创建和谐校园。真诚待人、乐于助人，互相尊重、互相学习，学会理解、学会包容，学会微笑、学会宽恕，勇于自省、敢于认错，共同创造舒适温馨的家，让校园充满真挚的爱。
3、养成节约意识。节约水电、节约粮食、节约资源。杜绝浪费、杜绝奢侈，循环利用、废物回收，注意细节、养成习惯，心疼滴水、随手关灯。一点一滴汇聚生命之源、文明从节约点滴开始。
4、爱护校园环境。一花一草一木，且看且爱且护；不乱扔果皮碎屑、不随地吐痰，让自己成为一名校园清洁工，主动积极的去爱护校园环境。
5、珍惜公共资源。养成良好习惯，爱护课桌、爱护墙壁、爱护电教设备，不在墙壁涂鸦、不在课桌签名、不乱动教学设备、不在教室吃零食，珍惜公共资源、爱护我们共同拥有的一切。
6、传承优良传统。继承发扬延安精神，牢记“厚德博学、精益求精”的校训，树立远大抱负，勤奋努力、积极进取，敢于吃苦、乐于奉献，做新时期团结勤奋、求实创新的校园人。
校园是我家、文明礼仪靠大家，让我们携起手来、共同努力，在全校范围内讲文明、知文明、学文明，做文明风尚的传播者、做文明新风的引领者，让文明礼仪之花开满校园，用自身的言行共同树立校园文明新风尚、共同创建卫生文明校园！
八年级1班
xx年xx月xx日
【详解】本文需要写一份倡导创建卫生文明校园倡议书。要明确倡议书的主题，可以以“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等为主题。
要注意倡议书的格式。倡议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。（1）题目。可直接用“倡议书”三字作题目，也可具体命名为某一方面的倡议书。（2）开头顶格写称呼。（3）正文由两部分组成。第一，写清倡议理由。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。第二，写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。（4）结尾。结尾表示倡议者的决心和希望。（5）在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。
本次写作关键是正文部分，应先写清创建卫生文明校园倡议活动的原因和现实背景，再写发出倡议的具体措施。如：在教室内不大声喧哗，不吃零食。做一个诚信的学生，正确的心态对待考试；注意公共卫生，珍惜公共资源；节约用水；继承光荣传统等。最后总结一下，表明倡议活动的意义及倡议者的希望等。
37．示例：
做新时代的青少年
亲爱的同学们：
大家好！新时代的青少年应志当存高远，我们都应当做新时代的好少年。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间；须效白香山，谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。
诸葛亮有言：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有现在打好基础，将来才能成为真正的栋梁牌新时代的中学生行在他人前。我们虽在“蜜罐子”里泡大，但我们不能做父母羽翼下的低能儿，老师呵护下的娇弱花草。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”敢于实践才能够做好新时代的青少年，好少年。在此我班倡议：
1．周恩来“为中华崛起而读书”，新时代的青少年也应心怀祖国。我们应立志报国，树立远大理想，坚定理想信念。
2．新时代的青少年应遵守法律法法规，校规校纪。做有原则有底线的青少年。
3．新时代的青少年应珍爱生命。听父母、老师的教诲远离河边，远离电源，遇到危险要“智为”，生命安全第一位。
4．新时代的青少年努力学习科学文化知识，为将来回报祖国，建设祖国做准备。
5．新时代的青少年应端正学习态度。不言苦不言累。不要遇到问题就停滞不前，要积极的想解决办法，问同学，问老师，在网上查询资料等，莫等“口边食”。
6．新时代的青少年应积极求索。从优秀的传统文化中汲取营养，推陈出新。
7．新时代的青少年应爱护我们的家园。爱护环境，爱护我们身边的一草一木，珍惜资源。
我们要敢于承担责任，接受未来的考验，向成为合格的新时代的青少年目标努力！
倡议人：××
时间：××年××月××日
【详解】本题考查应用文的创作。
本文需要写一份关于倡导“做新时代的青少年”的倡议书。要明确倡议书的主题，可以以“做新时代的好少年，展现新时代青少年的新风貌”等为主题。要注意倡议书的格式。倡议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。①标题，本篇习作要求以“做新时代的青少年”为题创作。②称呼，开头顶格写称呼（亲爱的同学们）；③正文由两部分组成，第一，写清倡议理由；倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动；第二，写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。④结尾，结尾表示倡议者的决心和希望。⑤在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。本次写作关键是正文部分，应先写做新时代青少年的的原因和现实背景（必要性），再写发出倡议的具体措施。最后总结一下，表明倡议活动的意义及倡议者的希望等。
38．示例：
“环境保护”倡议书
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！碧水蓝天、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的美好家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？保护家园，就是保护我们自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
几年来，我们学校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围，拓展各种渠道，普及绿色理念，倡导绿色文明。如今“环境保护月”即将到来，在此我班倡议：
1．努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。奉献社会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展。
2．爱护一草一木，倡导文明行为。不践踏草坪，不随意摘花折草，做绿色使者，保护绿色生命。
3．节约用水。提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
4．节约用电。建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等用电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
5．做动物的朋友。自然处处有弟兄，它们是和我们一样平等的生命，善待生命，与万物共存。
各位领导、老师、同学们，环境是人类赖以生存的重要基础，保护环境，人人有责。为了自己，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，请大家积极响应倡议，为绿色环保一起“尽一份责，出一份力”！
倡议人：××班
时间：××年××月××日
【详解】本题考查应用文的创作。
本文需要写一份关于倡导“环境保护”的倡议书。要明确倡议书的主题，可以以“环保势在必行”“环保生活我行动”等为主题。要注意倡议书的格式。倡议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。①标题，本篇习作要求以“‘环境保护’倡议书”为题创作。②称呼，开头顶格写称呼（尊敬的领导、老师，亲爱的同学们）；③正文由两部分组成，第一，写清倡议理由；倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动；第二，写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，关于“环境保护”开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。④结尾，结尾表示倡议者的决心和希望。⑤在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。本次写作关键是正文部分，应先写清环境保护倡议活动的原因和现实背景，再写发出倡议的具体措施。最后总结一下，表明倡议活动的意义及倡议者的希望等。
39．例文
向抗疫前线医护人员学习的倡议书
亲爱的同学们：
近来，新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，武汉告急，全国戒备。面对紧张严峻的形势，突如其来的挑战，医护工作者奋战抗疫一线，顽强拼搏，艰辛鏖战。他们是打赢这场疫情防控阻击战的主力军，是新时代最可爱的人，是捍卫人民生命安全的英雄。
我们点赞英雄，致敬英雄，更要学习英雄。为此，谨向八年同学发出如下倡议：
1、学习抗疫英雄不辱使命的责任意识。
“疫情就是命令，防控就是责任。”抗疫英雄们积极响应号召，不辜负祖国和人民的重托，无愧于身上的一袭白衣，用实际行动践行着医者使命——钟南山院士“奉命于危难之间”，耄耋之年披挂上阵，亲赴前线；全国各地的医务工作者主动请缨，果断逆行，驰援武汉。责在肩，任在身，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”我们亦应勇担吾辈之责，增强责任意识，摒弃拈轻怕重心理，将个人发展与祖国命运紧密连接起来，做担当有为、顶天立地，“功成必定有我”的新时代青年！
2、学习抗疫英雄不畏艰险的坚定信念。
危难时刻，身在抗疫前线的医护工作者身披白色铠甲，无惧感染风险，挺身而出，迎难而上，向病毒宣战、同疫情抗争、与死神博弈。战斗是艰辛的，他们脸颊布满勒痕、汗水湿透衣背、因超负荷工作精疲力尽……但他们依然义无反顾地冲锋陷阵。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，只要我们拥有坚如磐石的信念、昂扬不灭的斗志、直面挑战的勇气，就没有我们克服不了的困难。
3、学习抗疫英雄不求回报的奉献精神。
无私奉献彰显高尚，平凡付出成就伟大。抗疫英雄们医者仁心，把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，放弃和亲人团聚的时光，不畏随时会被感染的风险，坚守在抗疫一线，不计报酬，不讲条件，甚至不惜牺牲自己的生命。奉献，是人世间最宝贵，最闪亮的品质，青春因奉献而美丽。新时代青年当勤于付出，乐于奉献，为祖国发展贡献力量，助力中国梦的实现，在国家发展、时代进步的潮流中实现自身价值。
英雄，是一个时代最光辉的精神坐标。“学习英雄才能产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”青年朋友们，让我们向抗疫英雄学习，勇担重任，攻坚克难，奉献青春，传承英雄精神，响应时代召唤，做新时代的有为青年！
倡议人：马思唯
2020年×月×日
【详解】本题考查倡议书的写作。
（1）审题立意。根据题干要求“向全校八年级的同学发出向抗疫前线医护人员学习的倡议”，形式上是倡议书；内容上，是向“抗疫前线医护人员”学习。立意应为学习医护人员的“坚守岗位、无私奉献、舍己为人、克难攻坚、不怕牺牲的精神”。用发言稿的形式呈现，注意格式。
（2）选材构思。根据题干要求题目可定位“向抗疫前线医护人员学习的倡议书”，称呼和问候之后，应先阐述2020年春节期间，武汉的疫情和清楚新冠肺炎席肆虐华大地的状况，继而讲述“危急时刻”医护人员的英勇行为，然后点明他们这样做的精神实质，最后发出倡议。倡议的内容要分条陈述，告诉同学们，具体如何做，既要有针对性，又要有可操作性。注意落款倡议人马思唯和日期。
