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主题①：成长与自我 中小学生语文题库，中小学学生语文试卷，就来<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易优语文题库</a>。

【2024年上海市】阅读下面材料，按要求写作。(60分)假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。请以“我也是个取水人”为题，写一篇600字左右的文章。要求：(1)不得透露个人相关信息；(2)不得抄袭。

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【2024年湖北省】请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。任务二：《月夜》中说，“我与一株顶高的树并排立着，却没有靠着”，在人生的成长中，面临着不同的选择和思考，请你以《成长应有的姿态》写一篇议论文。   

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【2024年河南省】阅读下面材料，任选一题作文。（50分）同学们交流登山经验。有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就会找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便能重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”（1）请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容充实具体。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名。

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 【2024年河北省】定心丸，《现代汉语词典》（第7版）解释为：“比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。”生活学习中，“定心丸”可以是一句鼓励的话语、一声有力的承诺、一封真诚的书信，也可以是赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默地陪伴……请以“定心丸”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。   

题目解读

教育的目的本就是为了学生的成长，不论何时，“成长”是中考作文一个永恒的话题。

2024年上海市卷中考作文题即指出，“成长”就是在探索未知的过程中的收获。三个“或”的内容举例点明本次的写作立意：“拓宽眼界”是“成长”中突破原有的认知观念；“增长才干”是“成长”过程中的收获；“发现规律”是对“成长”的理性认识。

2024年湖北省中考作文题展现了成长过程中的选择。“我”和”顶高的树并排立着，却没有站着”的意象，展示了独立的人格和强烈的自我意识，这引导我们思考，在人生成长中到底是选择依靠，还是选择独立? 我们应该以什么样的姿态前行？

2024年河南省中考作文题提示考生应关注自我、审视自我成长，品味成长中的收获、悟到的道理。需要注意的是，在文中一定要把“成功密码”具体化，明确“我”的“成功密码”到底是什么。

2024年河北省中考作文题指引示考生不断发现自我，认识自我，思考在自我生命成长过程中重要的事物。

金句：世上有一样东西，比任何别的东西都更忠诚于你，那就是你的经历。——周国平

一棵树它只有自身的生长，它想不断地接近太阳不断地把手伸向天空去抚摸温暖的风。——顾城

如同明日将死那样生活，如同永远不死那样求知。——甘地

参考段落：陈独秀曾言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”新时代的中国青年，正处在蓬勃发展的历史阶段。肩负时代使命，以朝气蓬勃的姿态投身于时代洪流中。他们深知，青春不仅是年华的代名词，更是奋斗和成长的黄金时期。成长是一个不断积累、不断突破的过程。在青春的道路上，不仅应追求个人梦想，更要关注社会的进步和国家的繁荣。用自己的智慧和力量，为祖国的科技创新、文化繁荣和社会和谐贡献力量。青春短暂而宝贵。因此，更需加倍珍惜，以积极的态度面对生活中的挑战和困难。不仅做时代的见证者，更做参与者和创造者，用实际行动书写着属于自己的青春篇章。

主题②：过程与结果&努力奋斗

【2024年安徽省】一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

【2024年浙江省】阅读下面的材料，完成写作任务。(50分)假如有人问我:你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这么回答:我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知.…结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身...带来的改变。根据你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。要求:(1)角度自定，题目自拟;(2)除诗歌外，文体自选;(3)不少于500字(4)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【2024年湖北省武汉市】阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。题目解读学生们需要认识到，结果固然重要，但过程更是不可或缺。努力与奋斗，正是我们面对过程的应有姿态。

题目解读

2024年安徽卷材料的寓意是，过程比结果重要，我们无法预知结果，我们只能做到过程中的努力与坚持；完成比完美重要，结果无法预期，但完成却是我们能做到的。

2024年浙江省中考作文虽是围绕“个人成长”的主题出题，但更强调“努力奋斗”给个体带来的内在改变，引导学生关注过程的价值。立意的时候，可以围绕“努力”和“内在成长”的内涵进行多角度思考。

2024年湖北省武汉市中考作文题展现了该以何种心态面对过程中的困难，要学会通过困难汲取力量。失败的意义在查缺补漏，一时的失败代表不了什么，积极地面对失败、从失败中汲取力量和意义，才能真正获得成长。

金句：生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

——海明威

终点线只是一个记号而已，其实并没有什么意义，关键是这一路你是如何跑的。——村上春树

尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。——王安石

参考段落：莫问收获，但问耕耘。在追逐梦想的旅程中，我们怀揣着对成功的热切渴望，但深知成功之路并非坦途。每一步的前进都需历经风雨，每一次的耕耘都需心怀谦卑。不应再急于问鼎成功的巅峰，而是学会沉醉于耕耘的每一瞬间。屠呦呦的医学探索，黄旭华的科研攻坚，都展现了坚持与耐心的力量。他们让我们明白，真正的收获并非眼前的荣光，而是那份在追逐梦想道路上，一步一个脚印、心无旁骛的执着与热爱。黑泽明说过:“一步一个脚印地耐心攀登，就是别去看顶峰，而要专注于在爬的路。”唯有脚踏实地、砥砺前行，追梦人才能真正触碰到理想的曙光。

主题③：亲情与人际交往

【2024年陕西省】子女与家长之间的日常交流用语,是亲子关系状况的一种反映。某栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语做了一次调查，情况如下：你不懂，给你说也没用，别说了，你好烦，我知道，别啰嗦，真服了你，我做不到，我就知道你要说这……你人还怪好的哩，你懂我……你向往的亲子关系是什么？该如何建立和维护这样的关系？联系自己的生活实际,写一篇文章。可以谈看法，讲故事，可以给家长写封信与他们交流，也可以创作独幕剧表达你的见解，当然也可以设计一次访谈，模拟一场辩论，深入探讨以上问题。要求:①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。

【2024年山西省】漫画1小熊猫对他妈妈说：“小鸟会唱歌，小松鼠会变魔法，我什么也不会。”漫画2熊猫妈妈说：“可是老师也表扬你了，说你在每一个同学表演的时都用力鼓掌，说你懂得欣赏别人，很棒！”小熊猫高兴地说：“听到这样的表扬好温暖！”有些温暖的话，或许有“时差”，可能你暂时没有听到，但当入耳的瞬间你会开心地说：“期待这句话很久了！”请从下面两题中任选一个作文，写一篇不少于600字的作文。题目一：以“这样的表扬好温暖”为题写一篇作文。题目二：以“欣赏”为话题作文，自拟题目。写作提示：除诗歌外，文体不限。避开真实的人名、地名、校名。书写规范，卷面整洁。

【2024年天津市】孔子云:己所不欲勿施于人。这是一种尊重他人的态度。尊重意味着接纳彼此的差异，意味着换位思考、关注他人感受意味着珍视他人的努力和成果、意味着平等对待每一个人.....尊重能建立信任，收获友谊，提高个人修养，有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢?围绕材料内容，自拟题目写一篇文章。要求∶（1）紧扣主题，内容具体充实;（2）有真情实感;（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）;（4）不少于600 字;（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。题目解读引导学生正确与父母相处，建立良好的亲子关系是落实立德树人理念的生动实践。实际上，亲人之间的相处也是一种最为亲密的人际关系，学生也需学会如何与他人交往与相处。

题目解读

2024年陕西中考作文让学生结合生活实际体验、感知并思考向往的亲子关系以及如何建立维护这样的亲子关系。每位学生都有自己独特的情感体验，也有话可说。真正体现了对语文核心素养的考查。

2024年山西中考作文两个题目“表扬”与“欣赏”实际上有着相同的指向，都指向人的生命渴望和内心需求。让学生懂得我们需要怎样的眼光和胸怀对人对己对世界，放大平凡中的美好，给人生命的鼓励和温暖。

2024年天津中考作文的主题为“尊重”，内容上围绕考生自身与周围生活展开，指向人与人之间的相处模式。  

金句：心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——冰心

没有谁是一座孤岛，在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。

——约翰•多恩

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅

参考段落：在人生的旅途中，朋友是我们最宝贵的财富。他们在你失落时伸出援手，气馁时给予温暖的拥抱，收获时分享喜悦。友谊如陈年佳酿，岁月愈久，味道愈浓。而真正的友谊，建立于坦诚交流之上。通过交流，我们相遇相识，共同成长。“没有谁是一座孤岛，在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。”当我们敞开心扉，坦诚地展现自己，才能吸引更多心灵契合的伙伴。历史上，恩格斯与马克思的友谊便是基于坦诚的交流与互助合作。他们共同的思想火花，促成了《共产党宣言》的诞生，改变了世界。同样，中巴两国几十年来的深厚友谊，也是建立在相互支持、坦诚交流的基础之上。交流是心灵的桥梁，是文明互鉴的纽带。无论是古代的丝绸之路，还是现代的“一带一路”，都是文化交流与合作的典范。它们促进了不同文明之间的理解与尊重，推动了世界的繁荣与进步。让我们继续以坦诚的态度，交流思想，合作共进，共同创造美好的未来。

主题④：人与自然

【2024年湖北省】请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。任务一：自然界，树如人，能活出人的姿态；生活中，人如树，可展现树的风采，请你以《________那棵树》为题，补充题目，完成一篇记叙文（可补充：窗外、儿时、欣赏、超越等）。任务三：树会行走吗？树会说话吗？月宫中的桂树长什么样？请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。  

【2024年福建省】材料一：20年来，从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，中国已顺利完成“绕，落，回”三步走的战略目标，为人类月球探索事业做出了杰出贡献。———《中国探月工程走过20年 九天揽月 探索不止》材料二：月亮一直是我们遥看的对象，寄托着我们的无尽情思；月亮也是我们探索的对象，承载着我们的无限梦想。以上二则材料给你什么思考和感悟，请以《看月与探月》为题，写一篇作文。

【2024年山东省德州市】话题作文：以“我与大地”为中心，分多个模块，有关弘扬革命精神，传统习俗等，关于土地的五个主题。

题目解读虽然中考涉及到人与自然关系的作文，落脚点多是我国的文化等。但学生需要注意，人与自然的关系是发展中一个备受瞩目的永恒话题。尊重自然就是尊重我们自己。

题目解读

2024年湖北省中考作文的写作任务一和三虽然一个是记叙文，一个是想象作文，但二者关注的核心是相同的：即引导学生多角度观察生活，考查学生思考人与自然的关系、表达自然与生活情感体验的能力。

2024年福建省中考作文切合时代特点，以自然之月为抓手，考查考生是否关注我们国家所发生的重大事件。一方面，考生应从发现月亮的美出发，结合月在中华传统文化中被赋予的诸多特殊意义加以思考；另一方面，学生要落脚到“探月”之上，核心是赞美祖国伟大的科学成就和中国人美妙的情思。

2024年山东德州的考题也是如此，以“大地”为抓手，探讨这片土地上的中华优秀传统文化、革命文化等。

金句：春天是没有国籍的，白云是世界的公民。——北岛

天地与我并生，而万物与我为一。——庄子

我不是不爱人类，而是更爱大自然。——鲁迅

参考段落:自然，作为我们生命的摇篮，以其博大胸怀和无尽的资源，滋养着我们的成长与繁衍。自然与人，如同源与流、枝与叶，紧密相连，相互依存。然而，我们必须清醒地认识到，对自然的利用和改造必须遵循其固有的法则和规律。如恩格斯所说，“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”过度的开发和索取，只会破坏自然的平衡，引发一系列环境问题，如气候变暖、生物多样性减少、酸雨蔓延等。这些问题不仅影响着自然生态系统的健康，也威胁着人类的生存和发展。工业时代以来，人类对财富的疯狂追求和对效率的盲目崇拜，导致了对自然的过度索取和破坏。从“雾都”伦敦的污染事件，到全球性的气候变化和资源短缺，每一次对自然的伤害都让我们深刻反思。绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。我们要以更加敬畏和感恩的心态，去对待自然、保护自然。通过科技创新和绿色发展，实现人与自然的和谐共生。

主题⑤：思辨类主题

【2024年重庆市A卷】21.以下两题，选做一题。(55分)要求:①不少于 500 字;②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;③不得抄袭。(1)请观察下图，你从中获得了怎样的启示?自拟题目，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。

【2024年辽宁省】请以“无声之处，亦有深味”为题，写一篇600字左右的文章。要求：(1)不得透露个人相关信息；(2)不得抄袭。【2024年甘肃省兰州市】阅读下面材料，按要求写作。(60分)假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。请以“我也是个取水人”为题，写一篇600字左右的文章。要求：(1)不得透露个人相关信息；(2)不得抄袭。题目解读这组写作题相对难度较大，更注重考生的思辨性，需要考生意识到，世界不是一元刻板的，应该用辩证性的思维去对待事物。

题目解读

2024年重庆中考A卷作文题关注了评价标准的相对性。“高”和“低”这两个关键字，并非指简单的物理高度或者数值大小，而是象征着在社会比较理论中的评价维度。“原本各有千秋，何必分个高低”，这句语言提示，万物皆有自我特色，何必“千篇一律”。

2024年辽宁省中考作文看似简单，实则内涵丰富，要求考生具有一定的文学素养和思维深度。题目提示我们，即使在那些看似平淡无奇、缺乏声响的地方或时刻，也可能蕴含着丰富而深刻的意味。2024年兰州中考语文作文题目也具有深刻的寓意和启示性，将“树”的生长过程与人的成长历程进行类比，启示考生人的成长不仅是一个不断向前的过程，更是一个不断向内挖掘、深化自我认识的过程。需要在成长过程中注重平衡发展，既要追求外在的成就和进步，也要注重内在的修养和建设。

金句：岁月本长，而忙者自促；天地本宽。而鄙者自隘。——洪应明《菜根谭》

人们往往把朴素误认作浅显，又把华丽误认作丰富。——周国平

人与树是一样的，它越想向光明的高处生长，它的根便越深深地伸入土里黑暗的深处去。——尼采

题目解读：人生在世，得与失总是如影随形，相互交织。我们渴望得到成功、荣誉和幸福，却也不得不面对失去、失败和痛苦。然而，得与失并非简单的得失，而是构成人生旅程的复杂过程。历史上，无数英雄豪杰在得失之间展现了他们的智慧与勇气。文王在困境中撰写《周易》，孔子在厄境中创作《春秋》，屈原在放逐中赋《离骚》。这些成就都证明了得与失之间的辩证关系，即得中有失，失中有得。同样，在现实生活中，我们也常常经历着得与失的考验。一次成功的考试，让我们欣喜不已，但也可能让我们忽视了自身的不足；一次失败的尝试，让我们沮丧失望，但也可能激发我们更加努力地追求目标。面对得失，我们应该保持一颗平和的心态。得时，不骄傲自满，继续前行；失时，不气馁沮丧，勇于面对。我们应该明白，得与失并非终点，而是人生道路上的一个个驿站。正是这些驿站，让我们在得失之间不断成长、不断前进。