春秋故事中的忠义诚信主题适合作文立意参考 苏州吴中区小学生作文培训，就来易优悦读

记得有一次,我家小侄子写作文卡住了,坐在书桌前抓耳挠腮,嘴里嘟囔着:"老师说要写'有深度'的作文,可我哪知道什么叫'深度'啊?"他妈妈在旁边急得直拍桌子:"你就不能看点有用的书?整天看那些打打杀杀的漫画!"我走过去一看,他正翻着一本的漫画版,封面上画着一个披甲执剑的人跪在地上,眼神坚定.

易优语文培训，（TeL:181-1815-9898）苏州阅读写作同步提升

我笑了笑,摸摸他的头说:"这不挺好吗?你看的这个人,叫程婴,他救了一个婴儿,自己儿子却死了.你说,这是不是很有'深度'?" “易优阅读宝”，中小学生语文题库，语文成绩提升就是快。

孩子眨眨眼:"真的假的?谁会这么做?" 苏州小学生语文培训，（TEl:181-1815-9898）苏州易优阅读写作同步提升

"真的,"我说,"两千多年前的事了,就发生在春秋战国那会儿.那时候没有手机,没有电灯,但人心里的'忠'和'信',比现在还亮." “易优阅读宝”，中小学生语文题库，语文成绩提升就是快。

“易优阅读宝”，中小学生语文题库，语文成绩提升就是快。

忠,是明知不可为而为之的担当

春秋时期有个故事,叫"赵氏孤儿".晋国的大臣赵盾一家被奸臣陷害,满门抄斩,只留下一个刚出生的婴儿.当时有个叫程婴的医生,本可以躲开这场灾祸,但他却选择挺身而出.他和另一个义士公孙杵臼商量,用自己刚出生的儿子冒充赵家孤儿,让公孙带着假孩子去死,他自己则抱着真孤儿藏进深山. 苏州小学语文提优培训，就找易优吴老师，20余年辅导经验，数百成功案例。（TEL:181-1815-9898）

十几年后,孤儿长大,真相大白,冤案平反.而程婴呢?在完成使命后,他选择了自杀,去地下向公孙和自己的儿子谢罪.

易优语文培训，（TeL:181-1815-9898）苏州阅读写作同步提升

你说,这是不是傻?换作今天,谁愿意用自己的孩子去换别人家的孩子?可程婴觉得,这不是"换",而是"守".他守的是对朋友的承诺,是对正义的坚持.

孩子们写作文时总爱写"我帮同学捡铅笔""我扶老奶奶过马路",当然好,但要想写出打动人的文章,就得往心里挖一挖:什么是你明明害怕却还是去做的事?什么是你答应了别人,哪怕没人监督也一定要做到的事?这就是"忠"的种子.

你可以写:爸爸生病时你坚持每天给他倒水;可以写考试时同桌让你传纸条,你没做;也可以写你答应带小狗散步,刮风下雨也没食言.这些事不大,但里面有"忠"的影子----那是你心里的一根线,拉得住你自己.

义,是在利益面前守住底线的选择

再说个故事.春秋时,吴国有个公子叫季札,他是吴王寿梦最小的儿子,最有才华,大家都希望他当国王.可他偏偏不肯继位,说:"长幼有序,我不该抢."后来他出使鲁国,路过徐国,徐君很喜欢他佩的宝剑,但没开口要.季札看出来了,心想:"等我出使回来,就把剑送他."

可等他回来时,徐君已经去世了.季札还是把剑挂在了徐君墓前的树上.

随从不解:"人都死了,你还给谁呀?"

季札说:"我心里已经答应他了.人虽死,心诺未改."

你看,这把剑值多少钱?但在季札心里,一个没说出口的承诺,比金银还重.

现在的孩子常遇到这样的事:朋友让你替他保密,结果老师问起来,你说了还是没说?同学抄你作业,你不给,他就说你"不够意思".这时候,"义"就是你心里那杆秤----是怕得罪人,还是守得住原则?

我以前教过一个学生,写作文讲自己拒绝帮朋友作弊,结果被孤立了一阵子.但他写道:"那天晚上我睡得很踏实."这句话让我记到现在.因为他明白了,"义"不是热闹,有时候是孤独的,但它让人挺得起腰.

信,是一句话一辈子的重量

还有个故事更朴素.晋国大夫荀息,临死前对晋献公说:"您放心,我一定辅佐好太子."可没想到,晋献公一死,大臣里克就杀了太子,另立新君.荀息悲痛欲绝,有人劝他:"算了,局势变了,你也别太较真."

他说:"我答应过先君的.言犹在耳,岂能背弃?"

说完,他撞柱自尽.

现代人可能觉得这太极端.但你细想,一个人说话算数到这个地步,是不是特别让人敬重?就像你借了同学一块橡皮,说好明天还,结果忘了,人家提醒你,你还笑嘻嘻地说"下次吧".次数多了,谁还敢信你?

"信"不是大事才用得上,它藏在每天的小事里.你有没有说过"我马上写作业"结果玩到十点?有没有答应父母"只看十分钟手机"结果刷了半小时?这些看似小事,其实都在悄悄磨损你的"信用".

写作文时,不妨从这些地方入手.比如写一次你迟到了,但主动向老师承认;写你答应妈妈洗碗,结果忘了,后来补上了还道了歉.这些细节真实,温暖,反而比编一个"勇斗歹徒"的故事更有力量.

把古老的故事,变成自己的心里话

我知道,很多孩子一听到"春秋""忠义"就觉得离自己太远,像古董柜里的瓷器,好看但碰不得.可其实,这些故事从来不是用来背的,而是用来照的----照见我们自己心里有没有光.

你不需要非得写程婴,季札,但你可以写:

- 那次你明明可以撒谎逃过惩罚,却选择了说实话;

- 那次你为了守约,放弃了最爱的动画片;

- 那次你看到不公平的事,终于鼓起勇气说了句"这不对".

这些,都是"忠义诚信"在你身上的模样.

家长朋友们,如果孩子写作文总"没内容",别急着让他们背范文.不如晚饭后聊一聊:"你觉得,什么样的人最值得信任?""如果你答应了别人,但后来发现对自己不利,你还做不做?"这些问题没有标准答案,但聊着聊着,孩子心里就有了故事.

最后,我想对我那个小侄子说:你那天看的漫画,画的是古人,但那颗心,和你现在写作业时咬牙坚持的那股劲儿,是一样的.作文的"深度",不在词有多华丽,而在你有没有说出心里最真的话.

忠,是你对责任的坚持;

义,是你对是非的判断;

信,是你对承诺的守护.

它们不是历史课本里的冷知识,而是你每天都在经历的选择题.写出来,就是好作文.