易优作文2026年南通中考作文预测
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预测理由：随着ChatGPT、Sora、DeepSeek等生成式人工智能的普及，2026年的考生已经是与AI深度共存的一代。如何看待科技发展、保持人文关怀，成为重要的时代命题。2026年中考作文四大预测方向中，“科技伦理与人文温度”位列第一。南通卷虽然传统上偏向成长感悟类题目，但近年来也开始注重引导学生观察社会、关注时代。2025年“继续走，迈向远方”的作文材料中，引导语提及“青春有着朝气和锐气，就要向远方”，暗示了对时代浪潮中青年定位的思考。本预测将科技热点与人文思辨相结合，既契合时代脉搏，又符合新课标对“思维能力”和“审美创造”核心素养的要求。
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【审题指导】
本题的关键是“温度”与“屏幕”的对比。审题时注意：第一，不能只写AI的便利或危害，要写出辩证的思考；第二，“温度”指向的是情感、关怀、人性等不可替代的东西；第三，要从个人真实体验出发，不能空谈理论。南通卷注重“贴近生活、启发思考”，本题可以写自己使用AI的经历（如用AI查资料、写作文、学英语等），通过具体事件展现从“依赖AI”到“反思AI”再到“与AI共处”的认知转变。文体建议选记叙文。
【关联中考要求】
本题符合新课标对“思维能力”“审美创造”等核心素养的要求，考查学生面对新技术时的思辨能力和人文情怀。文体不限，不少于600字。建议写记叙文，通过具体故事承载思辨内容，做到“以事寓理”。
【模拟作文】
标题：《屏幕背后的温度》
AI第一次帮我写作文的时候，我觉得自己捡到了宝。
那是一个周三的晚上，数学卷子还有三道大题没做，英语单词还没背，语文却要交一篇八百字的议论文。我看着空白的作文本发呆，光标在文档里一闪一闪的，像一个无声的催促。就在这时候，同桌发来一条消息：“试试DeepSeek，特别好用。”他附了一个链接。
我犹豫了三秒钟，点了进去。
输入题目和要求，不到十秒钟，屏幕上就出现了密密麻麻的文字。逻辑清晰，论据充分，语言流畅得像是从教科书上摘下来的。我目瞪口呆，复制、粘贴、稍作修改，十五分钟就“写”完了一篇作文。躺在床上，我甚至有些得意——原来写作文可以这么轻松。
有了第一次，就有第二次、第三次。语文作业、英语作文、甚至读书笔记，我都交给了AI。我的成绩没有下降，作业按时完成，老师甚至夸我“进步明显”。我渐渐觉得，学习好像也没那么难了。
直到那节语文课。
“我们来分享一下上周作文的思路。”李老师站在讲台上，目光扫过全班，“谁来？”教室里安静了几秒。没人举手。李老师笑了笑：“那我来点名吧。小陈，你上周写的那篇关于‘坚持’的议论文很不错，谈谈你的写作思路。”
我站起来，大脑一片空白。
思路？我哪有什么思路。那篇文章是AI写的，我只负责复制粘贴。我张了张嘴，什么都说不出来。教室里很安静，窗外梧桐树的叶子被风吹得沙沙响，每一个声音都像是在嘲笑我。我的脸烫得像是要烧起来，手指不自觉地攥紧了桌角。
“怎么了？是不是太紧张了？”李老师温柔地问。
我低下头，声音小得几乎听不见：“老师……那篇作文不是我写的。是我用AI写的。”
教室里响起一阵低低的议论声。我不敢抬头，盯着课桌上一条细细的裂缝，那条裂缝从我初一入学时就有了，三年过去，它好像又长了一点。
李老师沉默了一会儿，然后说：“大家安静。小陈，你坐下吧。放学后到我办公室来一趟。”
那一下午，是我初中三年最难熬的几个小时。
放学后，我拖着沉重的脚步走进办公室。李老师正在批改作业，看到我进来，放下红笔，指了指旁边的椅子：“坐吧。”我坐下，等着她批评。可她只是问了一句：“为什么要用AI写？”
“因为……因为作业太多了，来不及……”我的声音越来越小。
“还有呢？”
我沉默了很久，终于说了实话：“因为我觉得……写作文很累。有时候想半天也写不出来。AI一下子就写好了，又快又好，我不知道自己写还有什么意义。”
李老师没有说话，从抽屉里拿出一个本子，递给我。我翻开，里面是密密麻麻的字迹，每一页都写满了批注和修改。那是她备课用的本子。“我当老师二十三年了，每一篇教案都是我一个字一个字写的。”她看着我，“用AI当然快，复制粘贴就行。但我为什么还要自己写？”
我摇头。
“因为只有自己写出来的东西，才有你的思考，你的情感，你的温度。”她顿了顿，“AI能写出通顺的文章，但它写不出你读到一篇好文章时心里的感动，写不出你熬夜解题终于得出答案时的那份欣喜，写不出你和朋友吵架又和好后的释然。这些东西，才是作文的灵魂，也是你作为一个人的灵魂。”
我鼻子一酸，眼眶热热的。
那天晚上，我重新写了一篇作文。没有AI的帮助，一个字一个字地写。写得很慢，中途改了又改，删了又加。凌晨一点，我终于写完了最后一个字。手指因为握笔太久有些酸痛，但心里是从未有过的踏实。
作文交上去后，李老师在最后一行批了一句话：“这篇作文有温度。因为你终于在里面了。”
从那以后，我还是会用AI查资料、找灵感，但我再也没有让它替我写过任何一篇文章。因为我知道，屏幕再聪明，也代替不了手心里那支笔的温度。那些让我哭过、笑过、迷茫过、又清醒过来的时刻，只有我自己才能把它们变成文字。
【字数：1150字】
【开头方法推荐】
对比反差法：用“AI第一次帮我写作文的时候，我觉得自己捡到了宝”开头，与后文的反思形成鲜明对比，吸引读者，同时奠定“先扬后抑”的叙事结构。
【结尾方式推荐】
哲理升华法：用“屏幕再聪明，也代替不了手心里那支笔的温度”收束全文，既呼应题目又点明主旨，将个人经历升华为对科技与人文关系的深度思考。
【可用素材推荐】
1.时事素材：DeepSeek、ChatGPT等AI工具在教育领域的应用与争议；2.名言素材：爱因斯坦“想象力比知识更重要”；3.课文素材：苏轼“腹有诗书气自华”；4.社会现象：AI代写作业、AI生成内容泛滥等现实问题。
【避坑点】
1.忌技术恐惧论：不要全盘否定AI，要写出辩证、理性的思考；2.忌空谈道理：必须有自己的真实经历和感受，不能写成科技议论文；3.忌说教口吻：要通过故事自然传递观点，不要居高临下地“教育”读者；4.忌虎头蛇尾：前面的经历写得很生动，结尾却草草收场，要给出有力量的感悟。
