陈思睿是苏州相城实验小学四年级男生，入学前作文逻辑乱，如写《去公园玩》，先写 “到了公园”，又跳回 “出门前妈妈叫我”，再写 “在公园放风筝”；前后矛盾，“我没带风筝” 却又写 “风筝飞得很高”，老师看不懂，他自己也理不清顺序。

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辅导方案为 “时间线梳理 + 连贯句式训练”：用 “时间轴卡片” 帮他按 “早上 - 中午 - 下午” 梳理事件顺序；教 “连贯句式”，如 “吃完早饭，妈妈带我去公园；到了公园，我们先找空地；然后，爸爸帮我放飞风筝”；每次写作文前，先画简单时间轴。 苏州小学生语文培训，（TEl:181-1815-9898）苏州易优阅读写作同步提升

1 个半月后，陈思睿作文逻辑清晰，无前后矛盾。最近单元测试写《去公园玩》，按 “出门 - 到公园 - 放风筝 - 回家” 顺序写，获 A 级。后续他主动报名学校写作兴趣班，每次课都积极分享自己的作文思路，对写作的信心大幅增强。 语文提分好帮手，易优语文题库 https://cs.euzW.net