我是黄 ** 爸爸，女儿在苏州敬文实验小学读三年级，之前语文学习让我头疼：作文开头总写 “今天我做了一件事”，毫无新意；做阅读推断题，比如 “接下来会发生什么”，她总空着不答，说 “不知道”，课堂上也不敢发言。

听朋友说易优作文教低段孩子很有方法，我带女儿去试听。老师特别有耐心，作文课上教她 “场景开头法”，比如写《春游》，开头写 “小鸟在树上叫，阳光洒在草地上，我们背着书包去春游”；阅读课上，教她 “找原文线索，推下一步”，比如原文说 “妈妈拿出血红的苹果”，推断 “接下来妈妈会把苹果给孩子”。

学了两个月，女儿变化很大！上次作文《我的生日》，开头写 “生日蛋糕上的蜡烛亮着，大家唱着生日歌，我开心地拍手”，老师表扬 “开头很生动”；阅读推断题也能答上来了，课堂上还主动举手分享思路。现在她每天盼着去易优上课，语文兴趣越来越浓，真的很欣慰！