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文章中不同的用词可以表现出一个人对某件事物所持的不同态度，即是拥护还是反对。这就需要我们注意词的感情色彩问题。那么，词语为何会有不同的感情色彩呢？这是因为在汉语中，很多词语的意思是有褒贬之分的，当然也有一些中性词。如“夸奖”和“夸耀”这两个动词都有“把好处说出来让别人知道”的意思，但这两个词的感情色彩不同。“夸奖”...
【编者按】为您整理了高三语文复习资料：当代汉语出版物中常见的100个别字，希望对广大考生朋友有一定的帮助! (本表以正字的音序排列，括号中的字为正字)1、按(安)装2、甘败(拜)下风3、自抱(暴)自弃 4、针贬(砭)5、泊(舶)来品 6、脉博(搏) 7、松驰(弛) 8、一愁(筹)高中语文常见的1...
高中语文基础知识是学好高中语文学科最为基本的奠定，是为掌握更多的语文知识做准备的工作。所以易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）在此为您收集了此文：“高中语文基础知识：中国容易误读的地名”，希望对您有所帮助。本文题目：高中语文基础知识：中国容易误读的地名据中国容易误读的地名,高中语文基础知识,...
编者按：易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）为大家收集了“高中语文基础知识：76个常见“误用成语”解说”，供大家参考，希望对大家有所帮助! 1、黑色的高三漫不经心地就来了。漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。2、外援和主教76个常见“误用成语”解说,高中语文基础知识,中小学作文培...
(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：...
编者按：易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）为大家收集了“高三语文重要知识点：病句和古诗词鉴赏”，供大家参考，希望对大家有所帮助! 在语文学习中首先要注重知识的积累,在还有的80天中一定不能只顾做题,要把基础知识夯实,例如8分的默写题,这就是高考中送分的题,但好病句和古诗词鉴赏,高中语文基础...
分类积累是高三语文学习的一种有效方法。它包括两个方面：积累并分类。语文学习本身就要注重积累，日积月累，厚积薄发，这是平时的积累。而到了高三，不仅要注重积累，更要把积累的内容进行梳理，以形成严密的知识体系，并通过实际应用形成语文素养与能力。高三要强化积累。积累应是随时随地的，但是，不要把一切都记在笔记本上，那些重要的...
一、画面记忆法背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观...
杜甫关心政治还突出地表现在他的诗歌反映统治阶级的腐朽和广大人民的疾苦上面。当然，杜甫也是统治阶级中的一员，但是他的官位不高，在政治上连遭失败，所以他对当权的统治阶级是不满的，而且由于他的接近人民，对人民的疾苦有较深的了解，故而更增他对上层统治阶级的憎恶，他大胆地反映最高统治者和后妃、权贵的腐朽荒淫，而对人民则注与了深切...
【编者按】作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点：1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。1、我要让对手...
文章作者：江苏省宿迁中学 袁东升王荣生教授说，“语文教材只是语文教学内容的一种潜存在、未定存在”，这种“潜存在、未定存在”，实际上就说明了语文教学内容是不清晰的。语文教学内容不清晰，突出表现为语文教材很少像其他学科教材那样，规定师生教学的具体内容，明确指出教学一篇篇课文到底应该教学什么，教学多少。在这种...
“高中语文卷标点符号题的小窍门”高中的语文知识相比初中有提升了一个阶段，而学习高中语文呢，也有很多不同的窍门，下面编者为大家带来高中语文小窍门，希望可以给大家带来帮助： 窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题例⑴ “冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮。...
1、制定计划制定与自己的实际情况相契合的学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。2、主动预习—般的预习要达到以下两个目的： 新学期语文学习方法...
高中语文基础知识是学好高中语文学科最为基本的奠定，是为掌握更多的语文知识做准备的工作。所以易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）在此为您收集了此文：“高中语文基础知识：怎样检索文史哲研究论文”，希望对您有所帮助。本文题目：高中语文基础知识：怎样检索文史哲研究论文
《桃花源记》多年来一直是中学语文教材所选的必读必背文章之一，因为在这篇文章中，晋代文学家陶渊明为我们描绘了一个美好的仙境，这是众多参考书的共识。有资料可证：苏教版九年级上册《语文教学参考书》认为陶渊明在《桃花源记》中“虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人们安居乐业、彼此和睦相处的生活图景，以此...
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鉴于大家对十分关注，易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）在此为大家整理了此文“高中语文基础知识：比喻仿写题的解题方法”，供大家参考! 本文题目：高中语文基础知识：比喻仿写题的解题方法第一步，横向联系，确立本体。前几年，比喻仿写题的解题方法,高中语文基础知识,中小学作文培训,中小学作文...
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“萧萧”与“潇潇”都是描写、形容事物的词，但适用对象有别，如对这两个词的词义不清楚，容易阴差阳错。今天语文易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）给大家整理了“萧萧”与“潇潇”辨析，希望对大家的语文复习有帮助，同时，不足的地方欢迎大家批评指正!“萧萧”与“潇潇”辨析由——（
夏统，晋朝江南人，有才学。有一次，太尉贾充劝夏统来自己身边做官，被夏统谢绝了。贾充不甘心，他将士兵列成庄严的队伍，吹着响亮的号角，从夏统面前走过。贾充对夏统说：“如果你到我这儿来，就可以指挥这些军队，多威风啊!”夏统不说话。贾充又招来许多仙姿绰约的美女，围着夏统轻歌曼舞。夏统还是不动心。贾充不理解，说：“天...
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