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语文的关键在于阅读能力的提高，一提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在阅读课...
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作者：丁卫军摘要：文言文教学一直为一线教师所困惑，也是课改的瓶颈之一。本文结合义务教育语文课程标准的修订，针对文言文教学中存在的弊病，强调文言文教学应在继承传统中寻求突破，应将诵读、积累、讲析等关键词落实到位，教出文言文应有的味道来。关键词：诵读 积累 讲析新修订的义务教育《语文诵读、积累、讲析...
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