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作者：四川江油市第一中学 张志华关于诗词鉴赏，我个人觉得可以从以下三个层面来着手。一、写了什么说白了就是我们所说的意象。就是作者在创作的时候，他选择了什么样的人、事、物、景。高明的诗人，他是不会随意乱选的，他一方面要照顾到这一意象的传统的指向意义，另一方面他还得体现作为他个人特殊情感的表达。我曾给学生讲，什...
1.形象分析把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径。形象可以是人物形象。包括客观形象(作者描写的人物，如《赤壁怀古》中的周瑜)主观形象(作品塑造的抒情主人公，如《雨霖铃》中的“我”)诗人从社会生活中提炼出来的事象(动作形象，如《约客》中的“敲棋子落灯花”)物象(事物形象，如关于高中语文诗词...
浅谈古典诗词鉴赏中的虚和实湖北省赤壁市第一中学周一柳虚和实原本是一对哲学范畴，在它的影响下，美学领域的虚实理论得以形成。在我国古代的艺术创作和艺术评论中，虚实理论得到了广泛地运用。宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》一文中对中国的戏曲、绘画、书法、建筑、印章、舞蹈等艺术形式中的虚和实进行了深入的分析和探索。中...
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