作者:湖南常德市第七中学 陈正元 杨万元解构主义是极端主观主义和个人主义的。它的“无界阅读观”主张“读者高于文本”,认为读者可以摆脱文本的诸多限制,可以自由建构自己认为正确的意义。这样的阅读观,它的局限性是不言而喻的,但是对开拓学生的阅读视野,训练学生的发散思维和创造性思维,我认为有一定价值。本文试着运用“无界阅读...