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抓住诗词“体类特征”实施教学_文学常识

卓立子苏教版《唐诗宋词选读》基于“诗词史观”引领，我们作出了抓住诗词“体类特征”实施教学的策略选择。“基于诗词史观”引领，是由该选读教材按照诗歌发展史顺序编辑的规律决定的，学生的学习过程不仅仅是具体了解一篇篇文篇的诗词史知识,而更应该是从宏观上对唐宋诗词史进行整体把握,从而把“诗词史”知识活化为当下诗词...

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