阅读下面的文字，按要求作文。
1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。克洛普以登山为生，为了这次攀登珠峰，他做了很多准备和努力，若前功尽弃，将损失惨重，贻笑大方。可是，在距离珠峰仅剩下300英尺时，他却转身而返。原因在于他得到信息：天黑前将有暴风雪。虽然再用45分钟就能登顶，但那样他却无法在暴风雪降临前下山。
事实证明，克洛普是对的。虽然另外的12名登山者大多数登上了顶峰，但最终都因错过了返回的时限而葬身于暴风雪。而几周后，克洛普等待天气好转、条件合适时顺利登上了珠峰，并毫发无损地返回。
要选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字，不要套作，不得抄袭。

易优作文批改系统，易优作文打分、易优作文评分评价 <a href=https://wwW.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>

答案及解析：
提示与建议：
新材料作文关键是“不要脱离材料内容及含意的范围作文”。
本材料的内容及含意的范围：面对机遇决不意味着不顾一切；实现目标，也得权衡利弊；学会等待，正确地进退，兴许能够更好更快地实现目标，做好事情。
本次命题的主旨是要训练学生能够知道“等待”的道理。认识目前社会的浮躁与急功近利的危害。学生可以从以下几个方面作文：
1．写与克洛普登山过程相类似（相似相反）的事情。如只要经济，而不管环境；只要政绩而不管民生；只要学习成绩而不顾文化素养，等等。
2．可以学会等待。成功一件事情，需要一个过程，需要一定的条件和时机。不顾一切、急于求成或急功近利，不仅往往作不好事情，可能还会适得其反。古今中外这样的事例不少。
3．可以写善于权衡利弊得失。
4．可以写知进知退。等等
老师们评改作文时不要过于关注是否离题，只要作文的内容在材料的“内容及含意的范围”之内，或者与材料有关，“符合题意”即可。主要要关注作文本身的质量：思路清楚、完整；中心明确；语言顺畅。建议给及格以上分数。适当鼓励一点是应该的。讲评是最好指导学生把本次作文重写一次或修改好。既着眼于“符合题意”，更注重语言表达——作文质量。