初中语文阅读理解解题技巧之归园田居写作手法
　　这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。
　　归园田居
　　种豆南山下，草盛豆苗稀。
　　晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归。
　　道狭草木长，夕露沾我衣。
　　衣沾不足惜，但使愿无违。
　　总结：写出了劳作的艰辛，但这种艰辛在作者看来是快乐的，因为向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世同流合污的意愿没有被违背，暗含了作者对田园生活的热爱和对官场黑暗社会污浊的批判，反映了作者高洁傲岸，安贫乐道，淡泊名利的精神品质。

——(阅读技巧)初中语文阅读理解解题技巧之归园田居写作手法,来自易优作文网，转载请注明出处。学作文，学阅读，提升语文阅读写作能力，就来易优作文
苏州阅读理解阅读作文培训、苏州初中语文阅读写作培训，就找易优吴老师，20余年培训经验，
激发兴趣、培养能力、提升应试技巧。苏州中小学语文阅读写作培训，咨询报名：181-1815-9898