大运河的晨雾在卯时漫过船闸，我站在运河边，手里拿着垃圾袋，清理着岸边的塑料瓶 —— 这是我参与 “大运河青年守护队” 的第二个年头，也是我第一次真正读懂这条 “母亲河” 的故事。我的外公是大运河的老船工，他总说：“大运河是江苏的血脉，养活了沿岸的百姓。” 小时候，外公带我坐漕运船，他会指着船闸说：“这船闸有百年历史，当年漕运的粮食，就是从这里运到北京的。” 可前几年，大运河的水质变差，岸边的漕运遗迹也没人维护，外公叹：“这条河，怕是要被忘了。” 去年，我考上扬州大学的历史系，加入了学校的 “大运河文化保护社团”，决定为大运河做点什么。守护队的工作很琐碎：清理河道垃圾、记录漕运遗迹、为游客讲解运河历史。有次清理河道时，我们发现了一块清代的漕运石碑，上面刻着 “漕运通畅” 四个字。我们联系文物部门，把石碑保护起来，还为它做了说明牌。外公看着石碑的照片，笑着说：“你们年轻人，把老祖宗的东西找回来了。” 我们还在网上发布大运河的文化视频，介绍沿岸的古镇、美食、历史，有个网友留言：“看完你们的视频，我想去江苏走一走大运河！”今年春天，我们组织了 “运河文化节”，邀请沿岸的居民、船工、学者，一起分享运河故事。外公作为老船工代表发言，他指着我们说：“大运河的未来，在这些年轻人手里。” 现在，我们还在运河边立了 “青年守护航标”，上面刻着我们的誓言：“守护运河文脉，传承运河精神。”暮色中的大运河格外温柔，船闸的影子落在水面上，像一道守护的航标。我站在岸边，看着外公当年坐过的漕运船，忽然懂了：大运河的水，不仅流淌着江苏的文脉，也流淌着我们这代人的责任。青年的担当，就是像这运河的航标，既要守住历史的遗迹，也要让更多人看见运河的美，让千年的运河，在青春里继续流淌，奔向更远的未来。 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html

(易优作文点评：标题以 “大运河” 与 “青年守护航标” 结合，运河文化与青年担当意象鲜明。清理河道、发现石碑的细节真实，“运河文化节”“青年守护航标” 的活动具体，外公的船工经历传递代际情感。主题紧扣文化保护，地域特色浓厚。缺点是运河精神的传播细节可补充。建议增加 “运河精神” 的具体内涵（如开放、包容）及青年如何践行的描写，强化主题深度。—— 苏州易优高考作文点睛班)