易优作文2026年苏州中考作文预测
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【审题指导】“微光”喻指平凡人身上微小却温暖的善意与力量。本题引导考生关注身边普通人，发现他们身上的闪光点，并反思自己如何成为“微光”。写作时可通过一两个具体人物和事例，展现“微光”如何照亮他人，最后升华到“人人发光，世界便不黑暗”的主题。
【关联中考要求】本题适合写人叙事，要求有生动的人物描写（外貌、动作、语言）和环境烘托。情感要真挚，避免假大空的歌颂。
【模拟作文】
凌晨五点半，我被一阵“沙沙”声吵醒。推开窗户，楼下马路上，一个穿着橙色马甲的身影正挥动着大扫帚。那是环卫工老陈，五十多岁，黝黑的脸上总是挂着笑。我以前从没注意过他，直到那个冬天的早晨。
那天特别冷，我裹着羽绒服下楼买早餐。老陈已经扫完了一段路，正蹲在公交站台旁。我走近一看，他在用胶带缠一根歪倒的共享单车脚撑。“师傅，这又不是你的活儿。”我说。他抬起头笑了笑：“这车脚撑坏了，别人骑不稳会摔的。顺手修一下，不费事。”修好车，他又从随身带的水壶里倒出一碗温水，放在花坛边。“给流浪猫的，天冷，它们找水喝不容易。”
我愣住了。老陈每天凌晨四点上班，月薪不过三千块，却做着这么多“分外”的事。我问他为什么，他搓了搓冻红的手：“我没读过什么书，但我知道，一个人要是能给别人一点光，自己心里也亮堂。”这句话像一颗石子投进我心里。从那以后，我每天早上会顺手把楼道里的垃圾带下去，会在下雨天把伞分给没带伞的同学，会在公交车上主动让座。
渐渐地，我发现身边有好多“微光”：小区门口保安大叔帮老人提菜，早餐店老板娘给环卫工免费豆浆，同桌悄悄把笔记借给请假的同学……这些光很微弱，单独看似乎不值一提，但聚在一起，就让整座城市变得温暖。老陈还在那条街上扫地，他还是会扶车、喂猫。而我终于明白：微光不是谁的专利，我们每个人，都可以成为一束光。
开头、结尾、素材推荐及避坑指南：
特写镜头法：从具体场景和人物动作写起，迅速吸引注意。比喻升华法：将众多微小善意比作光芒汇聚，点明主题。1. 疫情期间社区志愿者；2. 公交司机等待奔跑赶车的乘客；3. 路边摊主给流浪者食物；4. 同学之间互相讲题。避免写成“好人好事”流水账，要突出“微光”的平凡与自发；不要拔高到英雄主义，保持真实感。
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