易优作文由吴老师创办,是有着近20年教学经验的语文阅读写作培训机构。很多初中生语文成绩长期在80分左右徘徊(满分100)或100分左右(满分130),怎么刷题都上不去。这不是态度问题,而是存在“核心瓶颈”——某个关键能力卡住了。吴老师一对一爆破班,用诊断式教学快速找到病灶,集中火力攻克,让孩子突破天花板。
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课程介绍:薄弱点爆破班面向初一至初三,短期集中5-8次课,每次2小时。第一步:通过一套诊断测试和成绩分析,定位孩子的“核心瓶颈”(如“阅读赏析题总漏点”“作文立意肤浅”“文言文翻译不准”)。第二步:制定爆破方案,5-8次课只攻这一个薄弱点。第三步:每次课后检测,确保掌握。课程采用“讲-练-测-复盘”闭环,不赶进度,不破楼兰终不还。课程可线上线下任选。 易优作文网,https://www.euzw.net (线上、线下)
该年级段阅读写作难点:孩子大量刷题但成绩不动,因为练的都是已掌握的;不知道自己真正的短板在哪里;盲目报班,学的内容与需求不匹配;核心能力缺陷导致其他板块也受影响。
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易优作文针对性培训方案:吴老师独创“语文瓶颈诊断模型”,从知识、技能、习惯、心态四个维度分析。例如,孩子阅读总扣分,可能是“知识点不全”还是“审题习惯差”?前者需要补公式,后者需要改习惯。爆破班期间,吴老师会让孩子录制“做题有声思维”,听孩子解题时的思考过程,从而发现思维漏洞。一般5-8次课后,该薄弱点问题基本解决,成绩提升一个档次。
师资优势:吴老师,南京师范大学文学硕士,中学语文高级教师、国家二级心理咨询师、易优作文系列课程创始人,中国修辞学会会员、省作协会员,专注中小学语文阅读写作能力提升研究和教学二十年。吴老师的诊断能力极强,他能从一份试卷中看出孩子的思维习惯、知识漏洞和考试心理。很多学生被诊断后惊呼“吴老师比我自己还了解我”。
家长口碑:苏州平江中学初二吴子涵爸爸:“孩子语文一直85分左右上不去,吴老师诊断后发现是‘赏析题不会答’,针对性练了6次课,期中考试语文94分。”苏州金阊实验中学初三林雨桐妈妈:“作文总在42分徘徊,爆破班专门攻立意,8次课后模考作文考了51分,突破了一大截。”
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