我是黄 ** 妈妈，儿子在苏州敬文实验小学读三年级，之前他的语文学习有两个让我头疼的问题：阅读推断题不会做和作文开头结尾平淡。做阅读推断题时，儿子不知道如何根据文章内容进行推理，经常空着不答；写作文时，开头总是 “今天我做了一件事”，结尾就是 “今天真开心”，没有一点新意，语文老师也跟我说儿子的作文需要在开头结尾上下功夫。

后来听邻居说易优作文教孩子做阅读题和写作文很有方法，我就带儿子去体验了一节课。课堂上，老师针对阅读推断题，教儿子 “找线索、推结论” 的方法，结合具体题目带他分析文章中的暗示信息，帮他理清推断思路；对于作文开头结尾，老师教他用 “场景引入”“提问” 等方法写开头，用 “总结感悟”“呼应开头” 等方法写结尾，还会给他展示优秀的开头结尾范例。

学习一个多月后，儿子的变化就很明显了。现在做阅读推断题，他能主动在文章中找线索，然后进行合理推理，不再像以前那样空着；写作文时，开头和结尾也有了亮点，比如上次写《一次有趣的实验》，他开头写 “‘砰！’一个气球突然炸开，教室里顿时响起了欢呼声”，结尾写 “这次实验不仅有趣，还让我明白了‘热胀冷缩’的道理，真是收获满满”。语文老师也在课堂上表扬儿子，说他的作文进步很大，课堂上回答阅读题也更积极了。真的很感谢易优作文的老师们，让儿子在语文学习上有了这么大的进步。