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(话题作文)给梦想做道减法

时间:2026-04-12 作者:宁致远 680字 我要投稿

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  小时候的我,梦想很多。看动画片时,我想成为拯救世界的英雄;看画展时,我想成为名扬四海的大画家;听到美妙的音乐时,我又想成为聚光灯下的钢琴家。我的梦想就像一个不断膨胀的气球,五彩斑斓,却飘忽不定。

  为了这些梦想,我报了无数的兴趣班:绘画、钢琴、书法、编程……我的周末被塞得满满当当,像一只被上了发条的陀螺,不停地旋转。可是,我的画作在班里并不出众,钢琴考级勉强通过,编程更是学得一知半解。我感到前所未有的疲惫和迷茫,仿佛在每个领域都浅尝辄止,却一无所获。

  班主任李老师看出了我的困惑。一天放学后,她把我叫到办公室,指着桌上的一杯水和一把沙子说:“你看,如果我想把沙子和水都握在手里,结果会怎样?”我试了试,沙子和水都从指缝间漏走了。“梦想也是一样,”李老师语重心长地说,“太多了,反而一个也抓不住。有时候,我们需要给梦想做道减法。”

  老师的话像一道闪电,照亮了我混沌的内心。那天晚上,我躺在床上,认真地思考自己真正热爱的是什么。画画时我很快乐,但缺少灵感;弹琴时我也喜欢,但缺少激情。只有当我捧起一本书,或者拿起笔写下心中所想时,我才感到无比的充实与宁静。是的,我最爱的是阅读与写作。

  第二天,我做了一个勇敢的决定:只保留写作这一个梦想。我退掉了其他兴趣班,把省下来的时间全部用来看书、记日记、练习写作。当目标变得专一,我的进步也飞快。我的作文开始被老师当作范文在班里朗读,还第一次在校刊上发表。给梦想做道减法,让我卸下了沉重的包袱,轻装上阵,向着一个清晰的目标坚定前行。

易优作文名师点评: 文章立意新颖,通过“减法”这一独特视角来探讨梦想与成长的关系。从梦想过多导致迷茫,到在老师启发下找到真爱,情节发展合理,逻辑清晰。语言流畅,比喻生动(如“五彩斑斓,却飘忽不定”的气球),结尾的感悟积极向上,富有启发性。

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